江苏省江宁区东善桥初级中学八年级物理下册 第八章 力复习导学案 （新版）新人教版.ppt
31页
第八章 力 复习 考点考点内容内容考点考点1力的概念力的概念 考点考点2力的测量力的测量——弹簧测力计弹簧测力计 考点考点3弹力、弹性形变、弹性势能弹力、弹性形变、弹性势能 考点考点4重力重力考点考点5摩擦力摩擦力 考点考点6力的示意图力的示意图 互问互答——10MIN 基础反馈【默写】——10MIN 例题精炼、小组讨论：——15MIN考点考点内容内容例题例题考点考点1力的概念力的概念 13、9、10、7、例题4、例题1考点考点2力的测量力的测量——弹簧测力计弹簧测力计 1考点考点3弹力、弹性形变、弹性势弹力、弹性形变、弹性势能能 15、19考点考点4重力重力 例题2、16考点考点5摩擦力摩擦力 8（改编）、8、4考点考点6力的示意图力的示意图 补充 考点考点1：力的概念：力的概念 •例例题1：中考指：中考指导用用书P61-13．如图所示，以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是（）． •例例题2：中考指：中考指导用用书P61- 9．用手拉弹簧，弹簧就会．用手压弹簧，弹簧就会．说明力可以改变物体的，力的作用效果与有关．•中考指中考指导用用书P61-10．小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是，二是利用了力可以改变物体的。
•变式式训练2：：（11·攀枝花）在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，这表明力能使物体的__________________发生改变；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的______________发生改变 •例题例题3：中考指导用书：中考指导用书P61-7．如图所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是（ ）．• A．秒表的重力 •B．秒表和测力计的总重力•C．秒表对弹簧的拉力 •D．弹簧对秒表的拉力 考点考点4：：•例题例题4：中考指导用书：中考指导用书P60-例4 如图所示，小明用绳子拎着一条鱼静止不动．鱼受到几个力的作用？说出每个力的施力物体，在图中画出这些力的示意图． •变式训练变式训练4：如图所示，图中使弹簧伸：如图所示，图中使弹簧伸长的力是长的力是 对对 的力，并在图中画的力，并在图中画出手受到的拉力示意图出手受到的拉力示意图 •中考指导用书中考指导用书P60-5 •（10 施恩州 改编）下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时，在a图中画出（1）物体受到的重力；（2）物体受到的支持力；（3）物体受到的摩擦力 •（4）在b图中画出斜面受到的压力 •（（2013年泰安年泰安——改编）改编）如图所示，水平传送带上的物 体正在向右匀速运动，分析物体受到的力有 •A.重力、传送带的支持力•B.重力、对传送带的压力•C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力•D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力 •例例题5：中考指：中考指导用用书P59-例1 质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，如图所示．以下分析正确的是（）．•A．甲静止不动，乙向后退•B．乙静止不动，甲向后退•C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用•D．甲后退，是因为受到乙的推力作用 考点考点2：：力的测量力的测量——弹簧测力计弹簧测力计 •例例题6：中考指：中考指导用用书P60-1．使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是（）．•A．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上•B．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜•C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦•D．所测力的大小不能超出测量范围 考点考点3：弹力、弹性形变、弹性势能：弹力、弹性形变、弹性势能•中考指中考指导用用书P62-15．小明在“研究弹簧的伸长与外力关系”的实验中，利用如图所示的装置，在弹簧下端分别挂不同个数的钩码（质量相等人使弹簧受到竖起直向下的拉力，同时在刻度尺上读出每次弹簧下端指针的位置，将数据记录于下表． •（1）算出每次弹簧的伸长，填入表格．•（2）分析实验数据，得到的结论是•。
•（3）若用题目中的弹簧制成弹簧测力计，其量程是 •（2013•云南）小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．•（1）要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每 个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是 ．进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显错误的是第 次实验．实验次数1234567拉力（钩码总量）F/N0123456弹簧伸长量△L/cm00.400.801.701.602.002.40 •（2）去除错误的一组数据，在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线．•（3）由图象可验证小明的猜想是 的（填“正确”或“错误”）． •（4）小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码．他的做法是：用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小，力的数值由弹簧测力计读出，你认为用弹簧测力计好，还是用钩码更好一些？答： ；理由是： ． •例例题8：中考指：中考指导用用书P63-19. 2012年5月27日，“长征三号乙”运载火箭一级残骸落到湖南绥宁县砸坏了民宅．这引起了某校科技小组的关注：竖直下落的物体与地面碰撞时对地面的作用力大小与哪些因素有关呢？某同学猜想与物体的质量、开始下落时离地面的高度有关．•(1)你猜想还与有关．•(2)该同学为验证他的猜想，设计了如下实验方案：在水平地面上平铺一些报纸：将涂满红色颜料的同一篮球从不同高度由静止释放，篮球会在报纸上留下大小不同的圆形红色印迹；通过比较印迹的大小即可比较篮球对地面作用力的大小．请在该方案中用到物理学研究方法的“语句”下划线，并举一个与之研究方法相同的其他实例。
•(3)另一同学将留有红色印迹的报纸放在如图所示电子测力计上，再将篮球放在印迹中央，用力下压篮球，当篮球恰好将覆盖时，此时测力计示数即为篮球留下该印迹时对地面作用力的大小． 考点考点4：重力：重力•例例题9：中考指：中考指导用用书P59-例2 小明在探究物体所受重力大小与物体质量的关系时，实验记录如下表．•（1）在实验过程中，需要的测量工具有和•（2）分析表中实验数据，得出的结论是• •（3）在一般情况下g(9.8N/kg）为定值，但经过科学家的精确测量，g值仍有差异．观察表中提供的数据，回答下列问题：•①g值最接近9.8N/kg的城市是②g值与9.8N/kg相差比较大的两地是•③试猜想g值变化的原因可能是 •例例题10：中考指：中考指导用用书P62-16．如．如图所示，所示，为水平水平仪放置于某桌面上放置于某桌面上时的情形，的情形，则该桌面（桌面（）．）．•A．右面高，左面低．右面高，左面低B．左面高，右．左面高，右面低面低•C．左右相平．左右相平D．无法判断．无法判断 •变式式训练10：：（2012北京）1．下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（ ） 考点考点5：摩擦力：摩擦力•例例题11：：．中考指中考指导用用书P61-8（改（改编））在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：在水平桌面上，用弹簧测力计向左拉动木块，使其做匀速直线运动，如图所示．画出木块所受摩擦力的示意图 •例例题12：中考指：中考指导用用书P61-8．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中：•（1）在水平桌面上，用弹簧测力计向左拉动木块，使其做匀速直线运动，如图所示．木块受到的滑动摩擦力为N．当拉力增大为4N时，木块受到的滑动摩擦力为N．•（2）若将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为此探究过程中存在的问题是。
•变式式训练11：：（10·恩施州）下图所示，水平地面有一快速运动的物体，当它遇到一表面粗糙的斜坡时，由于惯性，它将继续沿斜坡滑行一段，请在图中画出该物体向上滑行时的受摩擦力示意图 •（（13年泰安）年泰安）如右上图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图 •例例题13：中考指：中考指导用用书P60- 4．在下列事例中，属于有害摩擦的是（）．•A．夹取食物时筷子与食物的摩擦•B．机器转动时转轴受到的摩擦•C．走路时鞋子与地面的摩擦•D．爬竿时手与竿的摩擦 。
