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如何防止宝宝踢被子孩子踢被子所带来的不良后果会使父母头疼不已其实，父母通过仔细观察孩子的睡姿和睡眠环境来进行有的放矢地调整，防止这种不良睡眠习惯的发生一、保持舒服睡姿睡姿不正，仰睡或俯睡，都容易引起呼吸不畅，因"憋得难受" 会引起踢被子不妨让孩子右侧卧，睡姿正确，因憋气睡不着的事就不会发生了二、不要给孩子盖得太多三、室内温度适宜除了寒冷天气要关紧窗户，平时室内窗户应适当打开通风，但睡觉处不应在空气对流的"风口".四、睡觉前，别让孩子看紧张刺激的卡通书，因为孩子会睡不安稳而出现踢被子的情况五、对于比较小的孩子，父母不妨给他做一个宽松带拉链的睡袋这样可以保证不会踢被子宝宝喜欢户外活动4～6 个月的宝宝，可以竖直头部并能灵活转动了，同时，由于视觉和听觉的发展，对事物也有了初步的感知能力，会看人的表情，听人的声音，喜欢花草树木户外活动开始成为宝宝生活中不可缺少的一部分适当的进行户外活动，可以让宝宝充分享受新鲜的空气和温暖的阳光，提高皮肤的抵抗力，促进新陈代谢，同时培养他观察世界的兴趣，激发他的好奇心和求知欲，有利于宝宝的智力开发但是，由于宝宝的免疫功能不强，容易受到细菌和病毒的侵袭，身体的各个器官也很稚嫩，容易受到外界的伤害。

因此，妈妈在带宝宝外出时，一定要考虑周详，细心呵护选择外出散步地点带着宝宝出行，一定要选择有阳光、或天气比较暖和的时候宝宝的抵抗力比大人要弱，温度太低容易使宝宝受凉生病离家比较近的公园是不错的选择空气清新，环境优美，还可以免除来回奔波之苦就算如果宝宝临时有什么需要，也能够及时回家不要到人口聚集处，比如商场、电影院、游乐园等地，既通风不好，又人多嘈杂，还难免有病人或带菌者抵抗力弱的宝宝很容易被感染上出门前准备好必需的宝宝用品，例如牛奶、辅食、小勺、带吸管的口杯、尿布、备换的贴身衣物、婴儿专用湿巾、安抚奶嘴等　　不要给宝宝穿得太多，幼小的宝宝神经系统尚未发育完善，比较容易出汗，户外活动时尤甚如果宝宝汗温了衣服，很容易着凉感冒判断宝宝穿得是否合适，可经常摸摸他的小手和小脚，如果是温热的就可以了新妈妈育儿手记：如果需要在外住宿，妈妈务必要熟悉所居住的房间，仔细观察房间的设施，看是否有潜在的危险，如地板上有没有尖利的物体或突出的金属物、窗户和阳台是否安全等另外，要把玻璃杯，烟灰缸，咖啡机及旅游用洗发水等都收起来，放到宝宝够不着的地方，避免抓取啃食，造成伤害小儿腹痛原因及症状小儿腹痛是儿科常见病症，但是由于引起腹痛的原因较多，家长在送孩子就诊时要注意观察孩子的症状，千万不要随意给孩子使用止痛药，否则就会掩盖发病时的症状，影响医生对病情的观察，以致延误诊断和治疗。

如果孩子出现下面这些常见的腹痛症状，家长应该及时做好相应的处理，并且尽快送孩子去医院就诊蛔虫病腹痛特点当环境改变或孩子发烧、腹泻、饥饿以及吃刺激性食物时突然腹痛，孩子哭叫打滚、屈体弯腰、出冷汗、面色苍白，腹痛以肚脐周围最为严重常伴有呕吐，甚至可吐出蛔虫有时腹痛能自行缓解甚至消失，孩子则显得疲惫，等完全恢复后又可以照常玩耍每次疼痛发作数分钟，这种疼痛可能隔天发作，也可能每天发作数次腹痛原因蛔虫的幼虫在小肠发育为成虫后，对小肠有毒性作用和机械刺激作用，使人发生腹痛、腹泻、消化不良等症状当成虫的数目多达数十条或数百条时，虫体可以互相扭结成团，引起肠梗阻且蛔虫有钻孔习性，常钻入阑尾、胆道引起阑尾炎和胆道蛔虫症，从而出现腹痛如何应对近年来有许多对症的新药，疗效很高，且副作用很少，如左旋咪唑、甲苯咪唑、四咪唑等，患蛔虫病的孩子，可以在医生的指导下服用这类药物治疗特别提醒蛔虫病在我国流行相当广泛，农村高于城市，儿童多于成人，其感染率可达 85%以上所以应该以预防为主：蔬菜要洗净煮熟，瓜果要洗净去皮，不喝生水，饭前便后要洗手给孩子勤剪指甲也很重要，因为指甲下面的污垢中常含有许多蛔虫卵小儿胃肠生长痛腹痛特点有些孩子会莫名其妙地发生阵发性腹痛，多方检查又找不到原因，服治疗肠痉挛和驱虫的药也无效。

其实，这种腹痛可能是一种正常的生理现象，医学上称为"小儿胃肠生长痛".小儿胃肠生长痛的主要特征是在一定时间内反复发作，每次疼痛时间较短，一般不超过10 分钟腹痛部位以腹周为主，其次是上腹部时痛时止，反复发作，腹痛可轻可重，严重时可令孩子持久哭叫、翻滚，肚子稍硬，间歇时整个腹部柔软，可伴有呕吐，吐后精神尚好 疼痛无一定规律性，疼痛程度也不一致，轻的仅为腹部不舒适感，重则为肠绞痛，孩子疼痛难忍，还可听到"咕噜" 的肠鸣音但这种疼痛可很快缓解，缓解后孩子的精神状态、饮食及活动即恢复正常习惯性腹痛腹痛特点当排除各种可能性的急性疾病和蛔虫病外，找不到病因的各种反复性腹痛都可能是习惯性腹痛多半在 4 岁左右开始常在早餐或饭后痛，问孩子哪个部位痛，常指肚脐部，没有发烧或腹泻疼痛并不很厉害，过 10～20 分钟就好了，好像什么事也没有了可是第二天孩子又会同样地叫嚷肚子痛，到医院检查，找不到实质性的病变，检查大便也找不到虫卵腹痛原因这种病虽然还没有列入一般的教科书中，但在幼儿中是确实存在的，国外学者的研究还显示，类似这样的腹痛不但存在，而且还相当多推测是因孩子的内脏过于敏感，把胃肠的蠕动误当作腹痛，也可能是由于便秘，因为有很多小孩在大便后，腹痛便消失了如何应对宝宝口腔溃疡小儿口疮溃疡是一种小儿常见的口腔疾患。

它以口腔内唇颊、上腭粘膜、牙龈及舌边等处出现数量及大小不等的浅黄色或灰白色溃烂面，并见周围红赤疼痛为特征本病常由脾胃积热、心火上炎、虚火上炎几种情况所引起常用的临床有效偏方如下1 .四黄泻火汤治小儿口糜[方剂] 黄连 3 克，生大黄 6 克（后下） ，生石膏、板蓝根各 30 克，黄苓、生山栀、连翘、赤芍、野菊花各 9 克，人中黄 4.5 克[制用法] 水煎服，外用锡类散吹口[功效] 清火解毒，凉血利咽[验证] 陆 x ，男，1.5 岁，1981 年 5 月 28 日诊发热退后舌面及上腭、两颊均有溃烂，多数融合成片，上覆灰白色腐状物，咽充血，扁桃体肿大，口内疼痛不能进食，流涎烦躁，夜间哭吵，大便秘结，午后体温常在 38℃左右，舌苔薄，脉滑数诊为口糜证属心脾之火上炎法以清火解毒，凉血利咽处以上方 3 剂药后症状大减，体温降，原方去生大黄加鲜芦根 l 支，外用同上，再服 3 剂而愈2 .养阴清肺汤治小儿热病后期口腔溃疡[方剂] 生地 6 克，麦冬 4 克，玄参 5 克，贝母、白芍、丹皮各 2 克，薄荷、甘草各 3 克余热未清者加金银花、淡竹叶各 5 克[制用法] 水煎服，每天 1 剂如何帮助宝宝矫正口吃口吃是儿童在发展过程中常见的一种行为，2 岁半至 4 岁最多。

要想纠正口吃，先应该知道为什么会口吃，因为知道了原因，就不会太紧张了 1、两岁多的孩子说的技能赶不上思维的速度，往往孩子想用语言表达一种思想，但找不到合适的词语，在"找合适词语的过程 "中就出现了口吃这种口吃称之为阶段性的口吃，随着语言能力的进步，这种口吃现象会减少，终致消失2、积极的词语表达不了他想说的内容，他要在脑子里"找" 合适的词语，因而说话不流畅3、情绪紧张（受了强刺激，如严厉的批评，甚至打骂） ，在"追问" 什么事的时候，用重复的字或拖长音来调整自己语言的表达方式，需要时间，说出来的话就有断续现象，也就是一种口吃4、模仿、逗乐、形成了不良习惯5、由于你不愿听到孩子讲出"结巴的话" （过去讲的话是流畅的） ，就很注意听他讲话，纠正他的发音，反而给孩子多听"结巴的话" 的机会，说得也就更多了6、两三岁儿童发生口吃现象与心理障碍没有直接关系，请放心，并不是有了心理障碍才口吃的有了口吃怎么办呢？可以试试以下方法：1、以平常心对待，如果你紧张了，说话的语气、语调会流露出来，孩子受到暗示，也会紧张，说话就更不流利了2、绝对不要取笑、表示厌恶、恐吓、甚至打骂3、有他在场时不要和别人议论他的口吃，不要模仿他的口吃，否则会更坏。

4、对他讲话要放慢，每个字说清楚，同时也要求他讲得慢，不要着急，但是当他讲话有些拖长音或者重复，你就听着，不要重复学他，等他讲完，过一会儿让他再说一遍，有了第一次的经验，第二次再讲同一句话，就会好得多5、让孩子在说话之前先唱歌，这是日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法孩子在结结巴巴的开始说话后，对他说："来呀，让我们唱那首歌！" 并开始和孩子一起唱（母亲和孩子一起唱也可以） ，随便唱什么，只要是他熟悉的，都可以，唱完以后，再温和地问他："你刚才想要说什么？" 这时候，多数情况下，孩子都不会发生口吃，会流利地说出话来内藤博士还说，这种方法曾对许多孩子作过尝试，效果很好，孩子说话有了不口吃的体会，就会对说话产生自信，经过多次练习，就能治愈6、当孩子有一点改进时，就大大表扬，这可增加他说正常话的信心找花生游戏道具：一纸袋花生，三个小盘子玩法：首先，爸爸、妈妈和孩子每个人的小盘子里各放 10 粒花生将每一粒花生的壳分成两半，然后搅拌，使之散乱准备好后，随着"开始" 号令，把一半的花生壳依其形状，寻找另一半，使吻合成一粒最先拼合成 10 粒的人胜利专家点评：全家人一起玩这个游戏时，每个人都会因找不到同样形状的另一半花生而踌躇、焦急，现场妙趣横生。

在游戏的过程中，培养了孩子专注的能力和细心的态度，同时也锻炼了孩子为了胜利克服困难的精神，如果有意让孩子胜利几次，他就更乐意玩了记忆力小游戏活动：拿出六张画有正方形的卡片，每种颜色各两张，组成三对卡片将这六张卡片正面朝下（空白面朝上）放在孩子的游戏桌或高脚椅上让孩子翻开一张卡片，让你们两个都看见正方形的颜色，然后将卡片放回原来的位置一定要明确说出颜色和形状例如，如果孩子翻开的是蓝色正方形，你一定要说："这是一个蓝色正方形" 然后，让孩子从其余的卡片中找出另一个蓝色正方形孩子会挑出另一张卡片并翻开如果是一个蓝色正方形，你就要兴奋地告诉他："干得好！ "并让他保留这张卡片如果颜色不一样，就要明确说出他翻开的卡片的颜色（"不，这是绿色的 "） ，并让他继续挑选，直到找出蓝色卡片一旦孩子理解了如何玩这个游戏，每用过一张卡片就要将其正面朝下扣起来这会促使孩子记住哪张卡片是哪一张及其位置到孩子四岁半或 5 岁时，你就可以用扑克牌了，孩子就能玩纸牌数字配对的记忆游戏了聪明宝宝小提示：如果能够互动，这个游戏就能成为更有效的教育工具在孩子完全理解这个游戏之后，如果你和孩子轮流玩这个游戏，会更有乐趣为了增加挑战性，你可以加入更多卡片、混合各种形状（使用画有圆圈、正方形和三角形的卡片） ，甚至加入成对的数字或字母卡片。

在孩子还小时，你可以用上面卡片游戏中的卡片和孩子玩这个游戏到孩子 4 岁时，你可以改用扑克牌专注力小游戏●操作性活动：只要是操作性活动就需要专心，像是夹豆子游戏、滴管游戏，但要进行活动前，还需要帮孩子考虑到坐姿及环境的安排，让孩子在较安静的环境中，一次进行一件事情，且尽量避免太多声音、视觉的干扰市面上一些简单的童玩，像是小的弹珠台也可以加以利用，孩子必须专心才能将小弹珠滑近固定的位置，或是以竞赛的方式进行，看谁进行得比较快，或是比较准确●迷宫游戏：一般给孩子玩的迷宫都是运笔的迷宫游戏，父母也可以跟孩子玩用眼睛走迷宫游戏刚开始用一种颜色以横向方式画出不规则线条，画出至少零点五公分宽的线条，让孩子跟着单一颜色做出追视；为确认孩子是否真正做出追视的动作，不妨在透明的压克力板上，画出线条，直立起来，父母就可以观察出孩子眼睛追视的状况●镜子游戏：跟孩子一起玩动作模仿，想像自己是一面镜子，跟着父母的动作进行，刚开始给孩子的动作要简单一些，速度也尽量放慢，等孩子熟悉后，可以互换角色，增加活动的趣味性●听音游戏：听声音辨别位置，在孩子的右后方、左后方敲乐器，让孩子分辨声音的来源还有一种拍节奏模仿，父母拍两下，孩子就需要跟着拍两下，。