导学案熊娟.doc

八年级英语八年级英语 导学案导学案 熊娟熊娟 营山中学营山中学一．一． Topic（话题）（话题）生活目标（生活目标（Life goals））二．二． Functions (功能功能)谈论对未来的打算谈论对未来的打算 （（Taik about future intentions））A:What do you want to be when you grou up?B: I want to be an engineer.A:How are you going to do that?B:I’m going to study hard.三．三． Grammar(语法语法)1.能正确使用能正确使用 be going to 结构表示将来结构表示将来(Future with be going to)A:When are you going to start?B: I’m going to start when I finish high school and college.A:Where are you going to work ?B:I’m going to move to Hangzhou.A: How are you going to do that?B:I’m going to study computer science. 2.能正确使用能正确使用 want to be 谈论未来的理想谈论未来的理想(want to be )A:What do you want to be when you grou up?B: I want to be a computer science. 四四 。

活动活动 2d1. 教师提问是否有学生看文学作品或小说、故事书，是否有学生愿教师提问是否有学生看文学作品或小说、故事书，是否有学生愿意当一名作家以此引出对话内容的关注，然后让学生带着意当一名作家以此引出对话内容的关注，然后让学生带着What book is Ken reading? Who is the author ? What does Ken want to be ?阅读阅读 2d 对话，并回答这三个问题对话，并回答这三个问题2. 学生对学生对 Hemingway 和和 The Old Man and the Sea 肯定会比较好肯定会比较好奇教师介绍一下奇教师介绍一下 Hemingway 的文学成就和地位以及的文学成就和地位以及《《老人老人与海与海》》的故事梗概的故事梗概3. 教师在此让学生阅读对话，并回答问题教师在此让学生阅读对话，并回答问题 What does Andy want to be?对话中，这个问题并没有完整的答案其实学生大多数和对话中，这个问题并没有完整的答案其实学生大多数和Andy 一样，不知道自己未来会做什么，甚至认为自己的学习是一样，不知道自己未来会做什么，甚至认为自己的学习是因为父母的命令和期望而学。

教师应该以此为契机，让学生明白因为父母的命令和期望而学教师应该以此为契机，让学生明白学习是为了自己，并且能理解和赞同对话中学习是为了自己，并且能理解和赞同对话中 Ken 最后提出的最后提出的Just make sure you try your best .Then you can be anything you want! 的建议4. 让学生反复大声读出让学生反复大声读出 Ken 最后给最后给 Andy 的建议，甚至可以背诵下的建议，甚至可以背诵下来，暗示学生要为自己的未来努力学习来，暗示学生要为自己的未来努力学习5. 教师提问学生教师提问学生 Ken 和和 Andy 如何才能实现自己的理想如何才能实现自己的理想 How are you going to do that? 让后播放录音让学生跟读对话并思考该让后播放录音让学生跟读对话并思考该问题的答案问题的答案6. 学生两人一组，轮流交换角色演练对话，要求表现自然，并尽量学生两人一组，轮流交换角色演练对话，要求表现自然，并尽量模仿录音中的语音、语调模仿录音中的语音、语调7. 教师请几个学生展示、表演对话教师请几个学生展示、表演对话8. 视学生情况。

让他们以视学生情况让他们以 2d 对话为模板编制自己的对话教师可对话为模板编制自己的对话教师可以展示各种职业，如：以展示各种职业，如：singer ,actor, dentist, basketball player, docter, computer programmer,cook, engineer, violinist, pilot, pianist, scientist, driver 等，拓展学生思路让学生两人一组，以等，拓展学生思路让学生两人一组，以回答形式谈论将来的理想最后请几组学生在班上展示、表演对回答形式谈论将来的理想最后请几组学生在班上展示、表演对话五．五． Reading text, Answer the questions with short sentences.1. What is a resolution?2. When do people usually make resolutions?3. Why do you people usually make resolutions?4. How can people remember their resolutions?5. How many kinds of resolutions does the writer talk about?6. Why do you think resolutions may be difficult to keep?7. Do you think the best resolution is to have no resolutions?六．六． 造句。

造句1. have to do with :2. make promises:3. have…in common:4. write down:5. for this reason:6. take up：：七．七．Complete the first two paragraphs about resolutions with the words in the box.Take listen make is help learn areResolutions ___ promises to yourself .They may____ to make you a better person and to make your life easier .I am going to_____ four resolutions.The first resolution is about my owe personal improvement.Next year ,or maybe sooner ,I am going to____up a new hobby .I think singing_____ a great activity so I amgoing to _____ to sing. I think this will also make my family happy because they love to____ to music and sing together.。