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实习年底总结_2.docx

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  • 上传时间:2023-01-14
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    • 实习年底总结   八篇  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和部分规律性认识的一个书面材料,她能够提升我们的书面表示能力,为此要我们写一份总结那么怎样把总结写出新花样呢?下面是xx帮大家整理的九篇,欢迎大家分享   篇1  这一年,从大的方面来讲的话,关键做了以下几方面的工作:  1.定时组织驿站看片会选择周末,和志愿者一起观看部分相关公益或志愿者服务的影片,并在以后分享观看的感受和思索同时,实施了图书项目,引导大家多阅读,多学习  2.参与机构举行的交流会和培训等,了解详细的实施并参加帮助  3.组织筹备南宁地域工作营毕业生仪式  4.参与了五期工作营,促进了对现阶段工作营模式、开营情况的了解,和志愿者一起分享行动的愉快  5.参加组织筹备机构一年一度的代表大会,负责大会的财务管理和汇报等  总的来说,即使这一年有跟进了解并学习了部分项目上的工作,但更多的是部分比较琐碎的事情  l 感受和启发  这一年的实习生活,带给我的感受和启发很多,限于篇幅,在此仅从进步、问题、思索三个方面来做个总结  其一是进步,关键表现在工作效率和工作习惯上。

      经过这一年的实习,工作的效率有了很大的提升,能够比较按时的完成紧急的工作;同时也养成了部分机构强调的良好的工作习惯  其二是问题,关键表现在本身能力和实施力上即使说工作效率有了提升,但还是显著感觉到面对部分工作时自己的力不从心,深深感觉到本身能力的不够;同时,年度计划上的部分工作也因为实施力等各方面的原因此没能真正的开展  其三是思索,关键是有关小区工作营和人际交往的观察和思索经过中期培训以后,很大的感受就是志愿者的工作必需要走入小区,将受助人群和小区很好的联结起来,志愿者的工作才能长久的服务下去所以,我深切的感受到国献所提的小区工作营的必须性  有关人际交往的思索我开始观察到自己及周围人身上所一再出现的部分问题,我们大多会把自己的想法投射到他人身上,向外指责或是看到她人的不足,从而忘了回看本身其实也是有着这么的问题的所以我们全部会各持己见,从而造成人际关系的担心这么的事件一再出现,让我开始醒悟的是,当事件刺激到我时,我们要做的是向内看,去看到本身的不足,并着手提升  l 收获和成长  这一年的收获和成长是很多的,多到不知该从何说起但就总结而言,我大致上从以下多个方面来陈说  其一是有关选择和责任。

      以前,自己全部习惯把自己身上发生的事件归咎于外界的影响,假如碰到不好的事就一味的自怨自艾这一年,开始在培训、工作中看到自己这方面的问题是的,不管怎么样的事件,全部是我能做到的最好的选择了,何况,自己的选择必需自己去负责而不是托付于她人同时,也让我看到,面对事件,我其实是有很多选择了,除了埋怨,我还能够选择去做些事情来改变的,因为这是我自己的人生,只能自己为之负责  其二是有关尊重和了解在这一年里,越来越感觉到我们周围的人全部是来自不一样成长环境的不一样个体,我们全部有着自己独特的为人处事等种种个性我们各自的差异性让我们交流时会意见不一,甚至发生争吵但这些全部是正常的现象,毕竟,人人全部一样的想法和表现才是不正常的吧但在相处中,我们也得注意要相互尊重,了解相互,而不是去强求他人一定要和自己意见一致  其三是有关梦想和爱一年的时间,让我看清的是,我选择的在家做实习生,当然有其它原因的影响,但更多的是基于我的内心因为这是我的梦想!这一年,让我开始明晰的是,我只是要去追求自己这阶段的梦想,去为自己想要的的生活而努力、奋斗这一年,让我愈加明确的是,我的人生所追求的其中两点是梦想和爱可能这一路会坎坷,会艰辛,但这就是我要去走的路,没有其它能够替换。

      这就是我要的生活的两个部分我要做的是不停的去认清自己,接收自己,提升自己,让自己成为能拥有那种幸福的人  这一年,让我体会到相遇的奇妙这一年,让我愈加喜爱这句话:和应该相遇的人相遇就是人的幸福而我也相信,相遇后的离别只是为了我们以后的再见总有一天,我们总会在某个路口,不期而遇!  和该相遇的人相遇就是人的幸福!共勉! 篇2  2021年2月25日到7月12日是我一段难忘的人生经历,实习,作为大学的最终一课,也是走向工作的第一课从实习前的兴奋、激动、期待,实习过程中的艰辛、苦涩到离开时的感动和依依不舍四个多月的时间急忙而过, 转眼间实习工作马上靠近尾声,掩卷长思,细细品味,过去的四个多月的实习工作,我深有感慨,现在我把自己在这段时间工作中的体会和得失整理总结,认真反思,汲取经验教训,力争在毕业后的教育工作中扬长避短  在实习期间,我尽可能抓住机会,从各方面锻炼自己,让自己从多方面成长,以愈加适应未来的正式工作在实习学校,我们和正式老师一样上下班,备讲课在各个方面全部以一个正式老师来要求自己,让自己在最短的时间内得到最大的成长  2月25日来到张吉营中学,得到了学校的盛情接待,接着就及实地安排了食宿。

      第二天学校的领导就和我们开了座谈会,把我们多个的上课的事情作了安排,全部给我们分配了经验丰富的指导老师,全部给我们分配了副班主任的职务,在学校的第一天我们就知道了自己身上的担子很重,我们多个一定要好好表现,我的指导老师是学校很有经验的老老师,有着十五年的教龄,教学经验丰富,而且很的和蔼可亲,经过这四个多月时间的相处,我从指导老师身上学会了很多教学教育理论,经验,还学会了很多生活中的为人处事的标准,这些全部将是我一生的宝贵财富  教学实习方面:还记得我第一次跟随 指导老师走进教室听课,她们就很好奇的看着我,于是我静悄悄往最终一排坐下来,她们的眼光全部移向我直到老师喊:“上课!”她们才不舍的转过身去,课上指导老师把我简短的介绍给大家,当初心里尤其激动,看着孩子那一双双好奇的眼睛,给她们上课真的是一件幸福的事,听指导老师的课,当初心里有一个震撼,老师上课尤其熟练,对学生要求很严格,学生上课全部在认真听讲,张吉营中学是新课改学校,采取小组模式,利用1+1上课模式,让学生做课堂的主人,学生讲解习题,学生对学生进行评价,利用小组评价机制这是一个新的上课模式,和我之前的传统教学相差甚远,前30天,我全部是跟着指导老师去听课,有时也会让我上一节课。

      第一次登上讲台给学生讲课时,我才发觉一个人要面对四十多张面孔是多么的不易四十多双眼睛齐刷刷的盯着我,我当初尤其担心,我涨红脸抬起头用我最大的嗓音喊:“上课!”学生们齐刷刷的站起来,大声的喊“老师好!”当我说“同学们好,请坐”时我知道这节课要开始了,我反而平静下来,开始了我的讲课即使有些磕磕巴巴,不过我很顺利的完成了这一节课  经过了30天的跟着指导老师听课,学校领导给我安排了新的班级----八年级五班和八年级六班五班有32名学生,六班有31名学生她们调皮、好动,即使已经是初中生,不过根本不懂事,自制力力很差,根本管不住自己,老师要一直逼着学生学习才能够,有的学生课上课下全部没把我当回事,和我嬉皮笑脸的,有的学生过于内敛,不敢和我说话,第一时间我就被这个难住了我百思不得其解,是我的指导老师给了我解药:和你嬉笑打闹的学生,学习不一定好,但性格外向,这种学生需要你对她严厉点,学习上适时点拨,稍作引导,让她们对学习产生爱好,然后再严格要求她,这部分学生是学习的好料,但要借助外界力量去打压,锤炼,此时我们老师绝不能放任不论;而另一类学生,她们其实和其它人一样成长着,只是因为先天性的,或她们家庭环境影响。

      致使她们性格内敛、孤僻,表现为不善于和他人来往,缄默寡言,对于她们,我们要善于发觉她们身上的闪光点,对她们的任何表现的进步全部要立即的肯定加以激励,开启她们那扇封闭的心灵之窗  实习的时日一天一天在降低,我的教学能力经历了了实践的检验和修正在课堂教学中,我深知“要个学生一碗水,自己要有一桶水”的深意,逐步地,努力备好、讲好每一堂课是我的目标,每一堂课全部经历了“备课--上课--反思”这么的步骤 即使天天四节课,上下来让人感觉有些累,但只要我站在三尺讲台上就感觉到了责任,下面一双双渴望求知的大眼睛,我就有了无穷的动力我很想天天和她们在一起,教导她们完成作业,多学点知识  班主任管理方面:在班主任日常管理工作中,主动负责,认真到位,事事留心作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这么一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个和学生实施心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法适当,才能达成老师对学生的成长提供帮助指导、学生对老师的工作给配合支持的目标,从而收到好的教育效果  班主任要对男生和女生一视同仁;对好学生和差学生一视同仁,要做到这两个一视同仁其实难度很大。

      开始的时候我在管理男生的时候还算是很到位,不过一碰到女生的问题下手就软了,因为我考虑到女生自尊心很强,很轻易造成心理创伤经过一段时间后,女生变得很散漫,我才意识到一视同仁对待男生女生很主要现在我和男生女生全部相处得很好,大家已经从心里接收了我这个“副班”谈到对优异生和差生的问题,没一个老师不感到棘手的,太难一碗水端平了即使对我来说,和学生代沟较小,更能了解她们的想法,我果断不接收歧视学生的想法在讲课时也是一样,我会把大部分时间放在大部分通常学生身上,依据她们的需求来教学,绝对不许可优异生搞任何特殊化相处下来,那些差生成了我的“得力助手”,常常帮助老师组织活动,好学生也和我交上了好友  经过实战的磨练,现在的我已经能够驾驭课堂,胜任老师的角色了即使我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛劳,也深刻了解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学要想成为一位优异的老师,不但要学识渊博,其它各方面如语言、表示方法、心理状态和动作神态等等全部是很主要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我愈加需要不停努力提升本身的综合素质和教学水平。

        现在,实习马上结束经过这次实习,让我了解了老师的伟大,经过这次实习,让我了解了老师的伟大,老师工作的神圣,她真的是人类灵魂的工程师,老师的工作不但仅是“传道、授业、解惑”,而是要发自内心的关心爱惜学生,帮助她们成长在教授她们知识的同时,更主要的是教她们怎样做人,这才是老师工作最伟大的意义所在 篇3  岁月流转,时光飞逝,的日历已悄然翻过,伴伴随时代前进的步伐,回首自己两个月来的工作经历,我作出以下个人工作总结:  (一)自我反省,正视不足自我反省,正视不足  “认认真真工作、踏扎实实做人”,一直是我的座右铭尽管我们在工作中兢兢业业,但完美离我们总有一步之遥,经过两个月来的努力,工作没大的起色,也没大的失误,平庸的业绩使我更清醒地看到了本身存在的问题:一是对施工规范还不是尤其熟悉二是没有现场工作经验  (二)工作体会  即使我刚出校门进入鼎瀚集团蓝天部门才两个月,但我的感受颇深:“只有学才知道”我刚来到项目上的时候,刘工让我计算工程量,对于我来说是第一次,我感觉有点担心也有点惊喜经过我不停的请教最终完成了我第一份答卷,今后在钢结构施工过程中我分别计算了钢结构构件防火涂料面积,钢结构混凝土用量,钢结构墙面面积及屋面压型钢板面积等。

      经过计算这些工程量大大提升我对图纸的阅读能力,也加强了我对建筑规范的了解不经历风雨,怎么见彩虹”铸造自我是每个人必经的路经过反思问题,我深刻意识到一个人最难战胜的其实就是自己,我们的行动有时就在闪念之间,向左向右就在于心态,选择主动上进还是选择散漫停滞全部在于自己选择前者,必将朝气蓬勃、意气风发;选择后者,势必死气沉沉、意志微弱工作中缺乏热情,就会丧失斗志,人就没有动力前进,甚至和机遇擦肩而过,。

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