三年级数学上册第五、六单元测试题卷(人教版).doc

三年级数学上册第五、六单元测试题卷(人教版)人教版三年级上册数学第五、六单元试卷班级姓名号次一、填空（分）1）3分=（）秒135分=（）时（）分240秒=（）分540分=（）时2分38秒=（）秒4时=（）分2）填写适合的单位：（1）小明清早穿衣服约用3（）2）爸爸每天的睡眠时间大体7（）3）王强跑100米用了15（）4）蒸一锅米饭大体要25（）3、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”8分○80秒160秒○3分5×0○0+53分○300秒30分○5时2时○7200秒18×5○15×8205×9○6×300150×8○10004、一列火车本应10：40到达，结果因故晚点25分，这列火车实质到达时间是（）5、找寻密码：62×4－200×6×9密码是：6、每只小兔吃9个萝卜，69只小兔，630个萝卜够不够？（填够或不够）7、先估一估，再写下来/31×9≈67×5≈603×7≈798×3≈8、一部816元，一共大体花（）元9、三年级获取三勤学生的有148人，每人奖励和，学校要买（）枝笔和（）本书二、判断（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1、1×2×3×4×5×6×7×8×9×0的积比0+1+2+3+4+5+6+7+8+9的和大。

2、0×9+8=17（）3、分针从6走到10，是15分4、小明10：55上第四节课，一节课要上40分钟，那么下课时间是11：25（）5、500×6的积的尾端有3个0三、着手实践1、下边有一段“停电预告”：（4分）7月30日上午8：10—10：30沙坪路一带8：30—11：00月湖小区一带10：00—下午1：20朝晖一区下午1：00—下午3：00朝晖二区（1）（）停电时间最长，有（）2）小欣在下午1：30回到家，发现家里停电，她家住在（），还要（）才能来电2、先看看从第一行的数如何获取第二行的数，3、填写下表：3分再把表填完满4分×8406172846845267099305184138845630四、数学诊所（每题2分，共8分）610525034744）28×6×8×92460020028934()()()()五、计算1）笔算（16分）34×3＝312×5＝605×3＝270×8＝3098×3＝568×4＝295×6＝904×6＝（2）列式计算（12分）1）185的4倍是多少？2）8个240相加是多少？3）72是9的多少倍？4）一个因数是409，另一个因数是5，积是多少？六、解决问题。

22分）1、丽丽每天骑自行车上学，她均匀每分钟骑198米，需要骑8分钟，丽丽家离学校大体有多远？（3分）2、我国发射的第一颗人造地球卫星，绕地球一周的时间是114分，绕地球9周要用多少分？（3分）3、人民公园每天有407人来观光照这样计算，一个礼拜有多少人来观光？（3分）4、学校买来4乒乓球，每盒18个，买来的羽毛球数正好是乒乓球的6倍，买来羽毛球多少个？（4分）想：要求买来羽毛球多少个，必然先算出：5、330个同学乘4辆汽车去效游，前3辆各坐82个同学第4辆车要坐多少个同学？（4分）6、（5分）你能提出什么用乘法计算的数学问题？如何解决？价格（元）685元309元471元923元聪慧题：四一班有49本书，分给三个小组，第一组比第二组多4本，第二组比第三组多6本，第三组分得几本？３、默写全诗六、回顾总结，受之以渔从前，我们经过老师的讲解，同学们的议论，也许是画诗、表演来学习古诗，今日，我们又是如何学诗的呢？学生自己总结：晓诗题──知诗人──明诗意──悟诗情，还有画一画的方法板书设计】独坐敬亭山（表面）独（心里）不独第二课时一、导入揭题1、同学们，我们伟大的祖国河山明媚，景色如画今日，想带大家去洞庭湖走一走，意会一下洞庭的美景。

你知道洞庭湖吗？2、联合学生采集的资料来介绍洞庭湖的3、多媒体出示洞庭湖的画面你看到了什么状况？你能用上一些词来形容看到的光景吗？）4、老师送一组词：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷诱惑蒙、朦模糊胧、沉静友善5、引出课题：洞庭湖的状况特别迷人，从古到现在有无数文人墨客被它吸引，写下了好多描述洞庭的美诗佳句在一千三百多年前，唐代有位大诗人刘禹锡到达了洞庭湖周边，看到了这样一幅美景，不由诗兴大发，写下了一首千古颂扬的佳作听，他正在吟诵呢！二、精读会意（一）讲课“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨 1）理解“湖光秋月两相和”相：互相和：友善、协调湖光：湖水的光秋月：可以看出时间是秋季的夜晚这句诗的意思是：秋季的夜晚，月光如水，水映月光，二者交融在一起，显得特别友善 2）理解“潭面无风镜未磨”潭面：是指洞庭湖面未：没有磨：磨拭镜未磨：指没有磨拭过的铜镜没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？朦模糊胧、朦模糊胧这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦模糊胧，就像一面没有磨拭过的铜镜二）讲课“眺望洞庭山川色，白银盘里一青螺”三、总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人好多，你们未来有时机必然要到湖南的岳阳市边7上去看一看洞庭湖，看一看君山，登一登岳阳楼，好好地意会一下祖国的锦绣风光。

第三课时一、导入，简介相关资料１、背诵相关描述春季景色的诗句２、齐读诗题：忆江南３、介绍诗人和创作背景：二、初读全诗，感知词的特色１、自由练读，要求读准字音，读畅达、读流畅２、初步感知词的特色：３、指名读要点提示“谙”这个生字的读音）三、自学交流，研究诗意四、品词赏句，想象悟情五、作业部署张开想象，把“日春江花红胜火，春来江水绿如蓝这两句诗所描述的状况用自己喜爱的方式表现出来可以写，也可以画板书设计】赞叹忆江南────好词想念82桂林山川讲课时间讲课目标：（一）知识与技术：学习本课生字新词；感情朗读课文；熟练有感情的背诵课文；注意分号的用法二）过程与方法：学习作者认真观察和详尽形象的描述光景的方法，培育观察能力和理解、表达能力（三）感神情度与价值观：认识桂林山川的特色，遇到热爱祖国大好河山的思想教育，陶冶爱美的情味讲课要点难点：1、认识桂林山川的特色，在脑中想象这类漂亮景色2、学习作者观察和表达的方法讲课时间:2课时第一课时指引学生进入图文描述的桂林山川的美景之中，出。