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统编版小学语文 六年级上册 第4单元 14《穷人》课时测评.docx

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    • 14 穷 人字词积累练一、读句子,看拼音写字词xiōnɡ yǒnɡ pénɡ pài(      )的海浪几乎要把渔船xiān(  )翻,船上的灯火也差点儿xī miè(   )渔夫的衣服被lín shī(   )了,他zhòu(  )着眉头,在这zāo ɡāo(   )的天气里小心地驾着小船二、选词填空忧虑  顾虑  考虑渔夫在认真地(    )问题,他的脸变得严肃、(    )他觉得不能放着两个孤儿不管,但自己的家人也只能勉强填饱肚子,如今又添了两个孩子,他对此有些(    )三、把词语补充完整,并完成练习自言(  )(  )  忐忑(  )(  )  (  )惊(  )跳  (  )(  )自受1.屋外波涛的轰鸣和狂风的怒吼声让人感到__________,但屋里的桑娜却正在为自己抱回孩子的行为__________还可以用______________、______________这些四字词语来形容此时桑娜的心情2.词语中加点的字的读音是______,这个词语的意思是________________________________________________________________________。

      同样结构的四字词语还有______________、______________语句应用练四、品读句子,回答问题1.这两句话是对屋内和屋外的________描写,运用了________的手法屋内的“温暖而舒适”一方面是因为桑娜的________,联系课文中的人物,这种“温暖而舒适”还因为渔夫和桑娜的____________和心灵的高贵2.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可这句话描写了桑娜__________的心理这样做”是指____________________,“但是觉得非这样做不可”表现了桑娜抱回孩子是出于一种________,反映了桑娜____________、____________的善良品质五、下列句子中的省略号起什么作用?把正确答案的序号填在括号里A.表示心理活动的时断时续    B.表示省略递增的次数C.表示语意的跳跃 D.表示说话结巴,欲言又止1.是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!(  )2.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……(  )3.我嘛……缝缝补补……(  )4.还好,总算活着回来啦。

      ……我不在,你在家里做些什么呢?(  )篇章感悟练六、根据课文内容完成练习1.课文以“穷人”为题,文中桑娜一家的贫穷具体表现在:(1)渔夫的行为:_____________________________________________________________(2)一家人的生活:___________________________________________________________2.在生活如此困难的情况下,渔夫和桑娜仍然决定________________,表现了他们____________________________________的可贵品质阅读理解练七、课内阅读①渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑A.嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“B.嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!C.哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来②但桑娜坐着一动不动③“你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”④“你瞧,他们在这里啦桑娜拉开了帐子1.选文第______自然段通过对渔夫__________、__________、__________的描写,可以看出渔夫是一个__________、__________的人。

      2.“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑由此我们可以想象渔夫当时的内心世界:____________________________________________3.选文中有三个语气词,表达了人物不同的心理,请选择你对它们的理解填序号)①表示思考    ②表示商量    ③表示决定A.嗯:__________    B.嗯:__________    C.哦:__________4.联系上下文,说说桑娜坐着不动的原因:_________________________________5.说说你对下面的句子中“熬”字的理解我们总能熬过去的!________________________________________________________________________________________________________________________________________________表达交流练八、百字练笔两个人沉默了一阵沉默中,桑娜会想些什么呢?联系课文内容,写一段不超过100字的话,写一写桑娜的心理活动参考答案一、汹涌澎湃 掀 熄灭 淋湿 皱 糟糕二、考虑 忧虑 顾虑三、自语 不安 心 肉 自作 1.心惊肉跳 忐忑不安 坐立不安 心乱如麻 2.zuò 自己做错了事,自己承受后果 人来人往 百发百中四、1.环境 对比 勤劳 人性的温暖 2.矛盾 把孤儿抱回家 本能 同情穷人 关心穷人五、1.A 2.B 3.D 4.C六、1.(1)不顾惜身体,在恶劣的天气下出海捕鱼。

       (2)勉强填饱肚子,孩子们没有鞋穿,菜只有鱼 2.收养邻居的两个孤儿 即使自己生活困难,也要帮助别人七、1.① 神态 语言 动作 淳朴善良 乐于助人 2.孩子没了母亲可怎么生活?可是我家条件也不好 3.A.① B.② C.③ 4.桑娜已经把孩子抱过来了 5.一个“熬”字,很恰当地写出了渔夫一家的日子过得苦,也很准确地表现了渔夫的坚强性格从这里我们可以看出渔夫宁愿自己受苦,也要帮助他人的美好心灵八、示例:丈夫出海打鱼能安全回来,真是太好了!我把西蒙的两个孩子抱回来,没经过丈夫的同意,我该怎么跟他说呢?生活的压力已经够大了,丈夫会同意吗?。

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