小学信息技术工作总结汇总.docx

小学信息技术工作总结小学信息技术工作总结1 回顾本学期，本人努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教化思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项安排，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同年龄段的学生都学得开心、学得好下面就结合自己的实际教学对这个学期的工作进行总结： 一、注意培育学生学习电脑的爱好、提高动手实力 在讲课中要擅长运用“启发式”和“探究式”的教学方法，形式应敏捷多样，切忌“呆板”、“枯燥” “练习”是一节课中学生驾驭学问和巩固学问的主要渠道，练习的时间要足够，练习的内容要能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高学生动手实力的目的 “用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”它可以是对某一节课所学学问的运用，也可以是对几节课，一个单元所学学问的综合运用它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华 二、培育学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的实力 《信息技术》这门学科不是一门单一孤立的学科，而是与其他学科紧密相联的，能作用于其他学科的学科。

因此在《信息技术》课程的教学中肯定要注意与其他相关学科的整合，注意培育学生的创新精神和实践实力 三、发挥小组合作的精神，培育学生协作的实力 我将每一个班按机房机子的分存布状况分成了若干个小组，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮助，监督检查水平相当的能一起探究、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习爱好深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生小老师的作用，激励其更加努力这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步 四、注意因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展 在教学的同时，我注意于不同实力的学生得到不同的发展，假如完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好;有些时候我设计多个任务，有简洁的，一般的，稍难的，学生可以依据自己的状况去选做这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到胜利的喜悦，提高了学生对计算机的爱好和利用计算机开展创新实践的实力 在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题我所享有的收获我会用于以后的的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。

依据上述总结，我深深感到，只要立足实际，仔细分析和探讨好教材、探讨好学生，就能创建性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取 小学信息技术工作总结2 弹指一挥间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得太大的成果但是，在校领导和同事们的帮助下，我顺当地完成了本学年的工作展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将2008年度的工作状况总结如下： 一、思想方面 我在思想上严以律己，酷爱党的教化事业与老师团结合作，能够正确处理好老师之间、师生之间的关系，特殊敬重老老师，把他们作为自己学习的榜样一学期来，我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平遵守学校各项规章制度，听从学校的各项工作支配 二、教学方面 我是学校的信息技术专职老师，这学年担当了学校一、三、四年级共12个班的信息技术教学工作在信息技术教学过程中，我始终要求自己做到：课前细心打算、课堂仔细教学、课后细细反思，并结合学校信息技术教学设施的实际状况，针对性地选择教学内容对学生进行教学，本期重点对一年级学生进行了计算机画图、三年级指法练习及文字录入内容的教学等，所教学生绝大多数都能利用计算机画图软件独立画出一幅完整的图，能在规定时间内录入肯定数量的文字，同时注意了对学生信息素养的培育，提高了学生的信息技术处理实力。

在本学年中，我校开展了__县小首届教学节暨__县小教化共同体“轻负高质”品质课堂团队赛课活动，我担当我们学校22支团队里其中一支信息技术组的组长，我们组由我校四位信息技术老师及共同体__一小__，__镇小__两位组成一个小团队我带领我们团队老师一起探讨、一起探究我们组探讨点应当确定什么，才能让我们信息技术课更轻负担，更高质量通过为期一个月时间进行四维磨课我们组提出了这样的探讨点：“任务设计”对“轻负高质”品质课堂的教学影响通过上网搜寻资料，确定主题到定课题最终到备课，通过四维磨课我们组推出由__老师执教五年级下册《让幻灯片变得更美》通过我们组全体组员团结合作，还有专家的指导，最终我们取得不错的成果，获得四奖项及优秀教学设计奖 三、成果方面 教学是我们老师工作中心，而如何提高教学水平提高教化质量是我们老师应当优先考虑的问题一年来我重抓常规让教学保质保量，如仔细备课、仔细上课、仔细不断反思，这一年在教化科研中取得了肯定的成果，在县教化教学论文评比中荣获县二等奖另外，在参与县其次届骨干老师评比中荣获县骨干老师称号县第十二届老师多媒体课件评比中荣获二等奖和三等奖 四、本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。

利用各种教学方法，提高学生留意力 2、加强道德方面的教化，使学生不仅要个人学好信息技术，培育他们信息素养，还要学会关切和帮助同学，一起进步 生活总在执着和付出中精彩我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的信任在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己所能努力工作，不断攀登新的高峰! 小学信息技术工作总结3 学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，仔细学习，从多方面进行计算机教学和管理工作有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与缺憾，现总结如下： 一、教学方面 1、小组互助、协作学习 由于学生在学习信息技术课程方面存在着各方面的差异，有的学生对计算机有着深厚的爱好，他们对计算机学问了解的许多，有的家庭有条件从小接受计算机教化，在操作技能方面水平很高，可以说是“小专家”，而有的学生在校外从未接触过计算机，在本学期只是第一次接触，在这方面是一片空白，于是，在起先的时候，我将每一个班按每列分成了若干个小组，每组有4个人，每组都有一个小组长，在教学的时候，同学们之间通过小组合作共同完成老师布置的任务，在学习过程中，同学之间还可以相互帮助，监督检查。

水平相当的能一起探究、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习爱好深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激励其更加努力这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步通过实践证明，小组学习不仅使学生顺当完成老师布置的任务，还能促进学生之间的发展 2、开学初，依据学校要求，仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案平常做到周前备课备课时仔细钻研教材，力求吃透教材，找准重点，难点 为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动制作课件，打算各种直观教学软件，搜集制作各优秀案例展示给学生 上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要仔细做好上机备课，检查机器状态，有无“不行用机器”上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡察，留意对学困生进行手把手的，课后刚好做课后记，找出不足 二、个人学习 对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师必需拥有自来水。

为此在工作中，我抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中提高自己的教化教学水平虚心、主动地向其他信息技术老师和教学阅历丰富的老师学习，丰富教学手段，抓住学校支配外出听课的机会，不耻下问，刚好消化，吸取别人的好的教学方法，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高 三、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步 3、加强机房纪律和机器运用道德方面的教化，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己 4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力 教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和管理工作中的新状况、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命 小学信息技术工作总结4 本学期，我担当学校的三-六年级信息技术教学工作。

通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的发展有了正确的相识，它既是基础教化课程改革和发展的须要，又是小学素养教化工程的重要内容，现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也变更着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的发展和进步，在当今社会，不驾驭计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活计算机的普及要从娃娃抓起”，信息技术教化已成为小学教化中必不行少的科目之一 为了更好的开展小学信息技术教化教学，我深化钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机因此在上机练习中，我们有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生帮助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐现将自己本学期的教学工作作个总结引入图画，激发学习爱好四年级的学生对去年学的画图特殊感爱好，而计算机正具有能画画的特点 依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的爱好。

在学生深厚的爱好中学习新学问，驾驭新技能利用学习成果，提高学生的求知欲 在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满意学生的新奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的实力，增加学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的爱好，形成一个良性循环每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价 刚好做总结，写反思信息 技术教学注意内容连接，抓住重点因此在课后要刚好总结课堂上的不足，以便能刚好更正只有不断反思，才有不断进步! 回顾这学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺当地完成了教学任务当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和驾驭计算机技能 努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清、段段清 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在对计算机的相识上有更大进步 3、加强机房纪律。