9细胞的生活课件(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四节 细胞的生活,想一想，议一议,试试作出自己的推测吧！,（,1,）,无,菌、,无,毒的环境,（,2,）,有,营养物质（合成培养液）,（,3,）适宜的,温度,和,PH,值,（,4,）适宜的,气体,环境（氧气和二氧化碳）等应该向培养瓶中加入：,通过本节学习，你将知道：,1,、细胞怎样从外界获取物质和能量？在这个过程中，细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用？,2,、细胞核的主要作用是什么？,葡萄糖,、,氨基酸,、,无机盐,、,维生素,和,动物血清,等一 细胞的生活需要物质和能量,无机物,：一般不含碳，分子比较小,有机物,：一般含有碳，分子比较大,如：水、氧气、无机盐,如：糖类、脂肪、蛋白质和核酸,1,、,细胞,中的,物质 分类,2,、,细胞膜,能够控制物质的进出,（,1,）细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境2,）细胞膜有适于运输物质的结构，能够让细胞生活需要的物质进入细胞，而把有些物质挡在细胞外面细胞生活需要的能量是从哪里来的呢？,3,、,食物,不仅能提供建造我们身体的,物质,，还能给我们的身体提供,能量,。

蜡烛燃烧时，其中的化学能转变成了,什么形式的能量？,（化学能就转变成光能和热能）,细胞的生活需要能量，,细胞也能进行能量的转换,4,、细胞的能量及其转换,（,1,）能量有不同的形式,可以由一种形式转变成另一种形式2,）,叶绿体,和,线粒体,都是细胞中的,能量转换器叶绿体中的色素能够吸收光能叶绿体可将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的糖类等有 机物中线粒体则可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用能量的转换过程,太阳光能,有机物中的化学能,将有机物中的能量释放,动、植物细胞进行生命活动,叶绿体转变为,线粒体,提供给,二 细胞核是控制中心,1,、遗传信息的含义,我们的生命始于,一个细胞,受精卵,受精卵内有指导人体发育的全部信息，这些信息是由父母传下来的，因而叫做,遗传信息,遗传信息的功能,将亲代的各种特征传给子代，保证生物物种的延续,细胞核控制着生物的发育和遗传2,、资料分析 小羊多莉的身世,讨论：多莉的长相为什么既不像,C,羊，也不像,A,羊，而与,B,羊十分相像？,这里没有说多莉与,B,羊完全一样，而只是说十分相像，是由于细胞质中也含有少量的遗传物质，因此多莉有少部分性状与,A,羊相似。

多,莉的长相与,B,羊十分相像，正好说明控制生物发育和遗传的物质在细胞核中3,、细胞核内的遗传物质,DNA,功,能：主要存在于细胞核中，,DNA,上,有指导生,物发育的全部信息,结构特点,：由,两条长链组成的双螺旋结构,1,下列细胞中的物质，分子比较大，属于有机物的一类是（）,水 糖类 蛋白质 无机盐 核酸 脂质 氧,A B ,C D ,C,2,生活在海水中的海带，其细胞中积累的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘这一事实可说明海带细胞的（）,练习：,A,细胞壁有吸附碘的功能,C,细胞膜能控制物质的进出,D,细胞壁有保护和支持作用,B,细胞质中能产生碘,C,3,下列关于能量转化的叙述，不正确的是（）,A,细胞中的叶绿体和线粒体都是能量转换器,B,植物细胞中的叶绿体能够将光能转化成化学能储存在它制造的有机物中,C,细胞中的线粒体能将有机物分解，并释放出有机物中的化学能,D,生物需要的能量最终来自绿色植物的细胞,D,4,克隆羊多利的遗传物质主要来自 （）,A,、供,卵细胞,母羊,B,、受,孕,母羊,C,、供,核,母羊,D,、无,核卵细胞,C,5,下列关于,DNA,的叙述中，错误的是 （）,分子是双链的,是一种有机物,上有指导生物发育的全部信息,分支存在于细胞核中，因此很短,。