2023年少先队工作范文阳光中队上学期工作总结.docx

少先队工作范文之“阳光中队〞上学期工作总结 不知不觉已走过了13年班主任工作的历程，在这2400多个工作日里，我逐步认识到老师之因此伟大是由于他要用心塑造学生的心灵我们面对的不是一个等待浇灌的空瓶，而是一扇扇等待敲启的心灵之门历史进步了，改革开放了，国门翻开了，而现在大大小小的心门却慢慢关闭了我认识到作为班主任，单靠严谨、认真、努力、勤奋，是难以担当“人类灵魂工程师〞开启心灵之门，制造人类将来的重担的我们要用心灵制造心灵，用智慧开启智慧，让严谨的教育更科学，让多变的教育更艺术下面我结合本学期特色中队开展的各项活动和班级学生的实际情况，对本班在本学期的各项工作，进展了梳理一.“成立阳光中队〞，就要让阳光驻足    开学初，学校开展特色中队活动，我想正好以此为契机，对小孩们进展全方位的思想教育和各种才能的培养因此我提出“我阳光，我健康〞的口号各项阳光活动在班级里全面展开1．阳光小组评比                      A．积极参加各 体育活动评比工程简单如此几条：B．成绩进步本人和本人比                      C．关爱别人共同进步                      D.讲卫生守纪律讲文明。

    实践起来不是特别顺利如大课咨询活动时，小组长带着本组学生做游戏，开场时有好几名学生偷懒不愿去，出去的也三人一堆，两人一伙的蹲着抠土后来我觉察他们不玩的缘故是不会玩，因此我就教他们玩“打毽,起小玲，老鹰抓小鸡，编花篮等等许多小游戏并参与其中，效果特别好为了有效地进展各项评比，我在班级建立了“积穗成仓〞的阳光小组评比栏，放在班级大黑板的下面每一小组一朵花，每朵花下一个大钱袋，确实是仓，每次活动完毕或每周盘点时，发给小组的“旗子〞确实是穗，让小孩贴在本人的仓里，充分体会到劳动的艰苦和收获的喜悦  2.美文诵读，五次一轮评比制充分利用午间12:20—12:55的积累时间进展有方案、有主题的诵读由于和书法课穿插，因此每周只有两次或三次的时机，因此我采取五次一轮评比制前三次积累，第四次抽签确定汇报主题，做好汇报预备第五次评比，优胜组奖励，进步组也奖励贴在积穗成仓评比栏上算小组成绩特别突出的有个人奖，贴“新竹乐园〞个人评比栏上本学期，我们积累的内容有：      1.20首古诗      2.10首现代诗      3.百家姓中的前200姓      4.三字经中的前半局部      5.弟子规全文。

      6.谚语，100条      7.绕口令30那么       8.故事：20个       9.重点段背诵;教材里全部要求背诵的内容        10.作文精彩片段，没生至少背下20小段       11.积累了大量关于四季、爱国方面的词语还积累了，数字成语、动物成语等等总之本学期积累的内容比较多，尽管不是特别精，但我能够看出每个小孩都进步了，特别明显地是能够看出每个学生都敢大声说话了，而且语言表达特别明晰，运用的词汇量也丰富了许多二.关爱班级的每一个学生，让每个小孩的内心都充满阳光1. 在生活上，关心家庭条件差的学生我班王立智和寇壮壮家庭条件特别差天气冷了，我就从德育办和条件好的同学家里本人的家里拿给他们拿衣服，确保两个小孩能够暖和过冬每次我偷偷地给他们换上了洁净的衣服时，两个小孩都笑得特别甜，性格也活泼了许多2. 在思想上多关心咨询题学生我班，有两名咨询题学生，曲恒忆和刘烘铭特别聪明，确实是课上留意力不集中，总是搞小动作，学习任务拖拉，不能及时完成对他们俩我采取多鼓舞，许愿制3. 在学习上，关心后三分之一的学生   三．充分利用综和素养评价，让阳光普照每一名学生每月一盘点，学生都特别期待，自评，同学评后，小孩们最期待的是我的逐一点评。

开场我优缺点都说，效果不是特别好，后来我采取了生自评时说缺乏和今后的努力方向，我适当的补充而我最后点评时，我尽可能夸张的去评价学生的优点结果，每每这时，不用维持纪律，此刻的班级异常的安静记得11月份的综合评价时，我点评到我班一个极不爱说话的特别内向的小男孩时，我说：本月老师欣喜的看到我们牟浩高高地举起小手，大声地答复了屡次咨询题，老师相信牟浩今后会更加优秀综合素养评价后，放学了他迟迟不走，见没人了摸出个桔子放到我的桌上说老师你吃吧，望着他那红红的小脸，我把桔子一掰两半，我俩面对面地吃了起来那一刻我欣喜，我敲启了这个内向的心灵之门总之，我特别庆幸，我成为学生生命中的太阳，能给他们知识，温温和幸福在今后的工作中我将携一缕阳光，和小孩们一起欢乐前行。