新概念英语第一册lesson1-2课件.doc

学前之言在暑假里，我们一起学习了 starter unit 1、2、3 的内容，在新学期开始的时候，为了不与老师教学冲突，不做再三重复学习以免影响学习兴趣，这里以学习新概念英语为主，如果有在课堂中不懂的，或者在课外学习中遇到的英语学习困难，都可以向我提问新概念英语主要目标是掌握英语的应用能力，内容也是循序渐进，不要以为当课的内容简单就疏忽学习，也不要认为当课的内容难就放弃学习新概念英语在网上有很多学习内容，如果想了解更多的内容，可以上网搜索“ 新概念英语第一册 ”，分为“美式发音”和“ 英式发音”两种，在我的教学里 MP3 使用美式读音，对你的要求也是学习美式读音对于视频中的英式发音只做泛听要求，不要求模仿阅读新概念英语的教学方式有很多，我采用以听读为主，背写为辅的方式所有的课文，第一要听得懂，其次要读的流利标准，再次要将重点句型能够使用，最后对重点词语要会写学习方法：首先学习课文中的重点单词，了解他们的意思其次对照课件视频将课程做大致了解，主要是对课文有直观理解然后重点学习课文中红色字体，作为笔记记录和背诵最后完成与课程有关的习题全部课程学习时间不超过 1 个小时，以不加重学习负担为限。

第二天在学习新的内容之前根据课件提示的要求进行复习Lesson 1-2 单词（根据音标拼读下列单词，有拿不准的读音在灵格斯词霸上搜索点击跟读并将下列单词每个抄写 2 遍 ） 课文（听 lesson 1.mp3，朗读下文）学习了下文之后，回答这个问题：Whose handbag is it ?_____________________Excuse me! 对不起Yes? 什么事？Is this your handbag? 这是您的手提包吗？Pardon? 对不起，请再说一遍Is this your handbag? 这是您的手提包吗？Yes, it is. Thank you very much. 是的，是我的非常感谢！再次听录音，结合下图，将每句话与图中的内容对应起来 再次播放录音，跟着朗读课文学习新概念英语第一册 lesson 1-2 教学视频，结合课件听老师的讲解 知识点Excuse me. 这个短语常用于与陌生人搭话，打断别人的说话或从别人身边挤过在课文中，男士为了吸引女士的注意力而用了这个表示客套的短语Pardon?全句为 I beg your pardon？（beg /beg/）意思是请求对方把刚才讲过的话重复一遍。

Is this your (handbag)? Yes, it is.这是你的手提包吗？是的Is this your…? 是我们今天重点学习的句型这是一个一般疑问句，所以要用升调注意handbag的发音，当两个爆破音连在一起的时候，前一个要失去爆破，准确发音为han(d)bag /’hænbæg/.还有回答中的” it is”，it以辅音结尾，is以元音开头，所以这两个单词之间要发生连读，读作/i//ti//z/.在这里我们可以说，“这是你的雨伞吗？”“Is this your umbrella?”“是我的”“Yes, it is.”由此我们可以引申一个肯定句：This is my… 这是我的…Is this your handbag? Yes ,it is. —— This is my handbag.Thank you very much.非常感谢 Thank you.可以单用，very much 表示感谢的程度很深在生活中，如果我们想感谢一个人，还可以说Thank you. Thanks. Thanks a lot.（lot /lɔt/ ）My name is …我的名字是…。

数字 1-101 2 3 4 5one two three four five6 7 8 9 10six seven eight nine ten在暑假的学习中，我们学习了 0-9 的数字对应的英语，这里我们再次复习一下，阅读上表中的英文单词，注意 10 对应的单词，然后用英文大声读出下列数字组：（1）3 7 5 2 1 8 9 （2）2 8 3 4 6 1 5 7 （3）1 3 7 6 5 8 9 2 10 句型练习句型：Is this your…?这是你的 ……吗？看下图，根据图中的物品，套用句型编制对话，回答均用肯定回答根据提示的单词，将对话说出来，同时记忆每幅图片中的生词例如：Is this your pen?Yes, it is. （1） （2） （3） （4）（5） （6）（注意 dress 和 skirt 的区别，都是指的裙子，dress 多指连衣裙，skirt 多指短裙 ）（7） （8）（男士衬衫）（9） 课后练习将课文抄写一遍根据图示背诵课文。