小学一年级下册英语教案：Unit 1 Classroom Lesson52.doc
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小学一年级下册英语教案：Unit 1 Classroom Lesson522.通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G，能够听字母音并按照指法做出正确反映3.能够对英语学习产生初步的兴趣并积极参与课堂上的各种活动教学重难点：1.能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置2.通过计算机键盘学习字母A, S, D, F, G，能够听字母音并按照指法做出正确反映教学准备：1．教学录音磁带2．教学挂图 3.录音机教学过程：一、Warm- upT: Greetings.“How are you?Ss: Review the sentence“How are you?”“Fine, Thank you.二、Presentation T: Showing the pictures the then give the students an e_ample: “I put the pencil in the pencil case.”Ss:Look at the pictures and learn to say the sentence “I put the pencil in the pencil case.”三、Practise T: Ask the students “Where do I put the …？” Ss:Answer the questionAnd try to practise the sentences “Put the … in the ….”四、Pair- work T:Open the book and showing the pictureTell the students how to stick the stickers on the book then say the sentences “Put the …the ….” Ss: Open the book then listen to the teacher and stick the stickers on the book.Learn the letters “A, S, D, F, G.” Showing a keyboard and teaches the letters “A, S, D, F, G.” Play the tape.Unit 1 Classroom Lesson 52-53教学目标：1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词。
能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型2.能够听懂并熟练运用in, on, under表达物品的所在位置教学重难点：1.能够在本课涉及的情景条件下听懂并说出与教室有关的单词2.能够在本课涉及的情景条件下初步使用本课所学的句型教学准备：1．教学录音磁带2．教学挂图 3.录音机教学过程： A.Greetings.B.指导学生了解故事整体内容 a.先出示教学挂图，让学生猜大意也可指导学生独立看图阅读b.指导学生一边看挂图一边听录音，还可以引导学生根据录音指出相应的图 c.学生一边听录音，一边做动作，一边模仿录音说对话 C.指导学生反复看图听录音，并反复录音中的对话同时做动作D.看挂图，学生复述挂图中的故事听录音，看看复述的内容正确与否 E.在学生熟练掌握课文之后，以Group work形式进行角色扮演根据剧情的发展，学生说相应的对话，做相应的动作鼓励所有的学生参与活动，鼓励学生用本单元所学的单词，句型和课堂用语做事（如收拾学具，擦教室内的其他设施）第 3 页 共 3 页。
