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新南威尔斯大学艺术创作博士课程.pdf

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  • 上传时间:2018-06-29
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    • 新南威爾斯大學藝術創作博士課程 新南威爾斯大學藝術創作博士課程 澳洲高等教育體系所提供的藝術創作博士課程是整合獨立研究和課堂學習的課程,是一個培養兼具創作實務及理論思考人才的研究體系尋求研究生在藝術創 作實務方面的擴展研究和實踐,能在其專業學科上發展出新穎、獨特的理論立場 本文將以個人在澳洲國立新南威爾斯大學藝術學院媒體藝術學系 School of Media Arts, College of Fine Arts (COFA), University of New South Wales (UNSW) 就讀期 間的學習經驗,提供給有志到澳洲攻讀藝術創作博士的讀者一些參考 在澳洲,大多數設立有藝術相關科系的大學,其研究課程均提供藝術創作博士學 位 各校所授予的頭銜略有不同 , 例如PhD in Fine Arts (COFA, UNSW) 或是Doctor of Visual Art 簡稱 DCV (Queensland College of Art ,Griffith University),但基本上皆 指以藝術創作實務之實踐和研究為基礎的博士學位一般研究型的博士生以論文 形式送審,以不超過 100,000 字為原則(平均篇幅為 70,000 字)。

      藝術創作博士 學位取得的審查項目,是由創作專案實務及論文二者的組合創作專案通常以展 覽的方式呈現,論文部分以 30,000-50,000 字為範圍確切的學位送審形式,包括 作品及展覽規模、論文篇幅,是於正式就讀之後,由研究課程管理單位 Graduated Research School、指導教授以及博士候選人共同商議的結果作品和論文的比重, 可以是百分之七十與三十,或是百分之六十與四十,甚至於各佔百分之五十全 職學生修課期間最少需要三年,但不可超過四年,以論文送審時間為準兼職學 生需要在至少六年至多八年內完成課程修課期間的計算,主要是根據學校的正 常註冊學期 澳洲的藝術創作博士是以個人的獨立研究為修課方式,主要進行方式是與指導教授的討論以及個人創作專案的執行除了研究方向的指導外,指導教授亦協助創作資源的取得除了每個月至少一次和指導教授的個別面談之外,研究生平常並不需要到特定的課堂中聽講,也沒有一般的筆試測驗等研究生可以因為研究技術或理論基礎的需要,到相關課堂中旁聽,或徵詢同校其他老師在技術和資料蒐集方向的協助亦可以依據研究主題和創作上的需要,在指導教授的許可下,至澳洲以外地區進行資料蒐集、取景、訪問等與博士論文主題相關的研究工作,修課方式相當具有彈性。

      此外,COFA 在學期當中以專題講座的形式,安排研究方法等相關課程,協助藝術創作者在其專業領域建立一套研究方法和技巧每學期的研究生研討會議則是以 個別研究生的創作研究為主題,開放邀請全校師生參與研究生透過口頭說明演 練和視覺展示,呈現創作專案和研究進度,是一個與來自不同領域的學生互動,獲取相關研究資訊的機會大多數科系要求研究生必須在修課期間安排至少一次 的研討會議,作為除了展覽之外,學位取得的考核的一部份 COFA 每年皆對研究生進行複審評鑑會議,類似口試的進度報告,由研究課程管理 單位主持,並邀請其他相關領域學者、藝術工作者參與提問除了檢視、評估該 學生是否已經符合研究計畫進度,創作方向、理念的修正,同時亦協助解決研究 生在理論觀念建立和創意實踐過程中所遭遇到的困難,包括和指導教授的溝通狀 況等問題的協調 獨立研究型博士學位修課過程的順利與否,很大的因素決定於研究生個人整合跨學科相關研究資源和自我組織管理的能力申請的過程中,除了有明確的研究及創作計畫,事前蒐集學校相關師資、設備資源及學校發展方向都是應該考量的重點 欲申請研究課程者必須提出研究計畫,COFA 的博士課程研究計畫要求約1000-2000 字。

      但可以先送出申請表格,再提出完整的計畫書研究計畫書必須確定研究的範圍、主要的研究問題分析、採用的研究方法以及參考文獻和時間表在正式就讀後,原始的計畫和構想會被要求更精確化,甚至改變研究方向,因此,在每一年的進度複審評鑑會議,研究生都被要求提出最新的計畫概要,和研究計畫書同樣的系統形式 通常學校會依據申請者的所提出的研究領域和方向推薦適合的指導教授 , COFA 亦鼓勵欲提出申請者,可以主動和該校的研究生課程指導老師 (research school postgraduate coordinator) 或推薦的老師聯繫,瞭解其專業背景是否符合自己的研究方向,探詢成為其指導學生的可能性,並尋求協助研究計畫及創作草案的修正如果在符合各校對申請者基本條件要求的情況下,若能被該校符合指導資格的教授接受為指導學生,通常被學校接受的可能性就相當高 如欲查詢各學校的研究發展重點,通常可以透過該校的獨立研究中心和資源中心來瞭解例如:新南威爾斯大學藝術學院(COFA)即有幾個具特色的獨立研究中心其中iCinema互動式電影研究中心 (iCinema Centre for Interactive Cinema Research)是一獨特的跨學科整合中心,聚集了超過 16 位來自創意藝術、電腦計算工程、與有關認知科學的研究學者,專門研究發展擴展的數位電影 (expanded cinema) 形式。

      該中心專門研究數位型態的擴展動畫,利用互動式以及沈浸式環境,探討實驗敘事形式該中心包括四大主要研究範疇:互動敘事系統 (Interactive Narrative Systems) 沈浸式視覺化系統 (Immersive Visualization Systems)分散式介面系統 (Distribute Interface Systems),以及互動數位敘事系統理論 (Theories of Interactive Digital Narrative Systems)該中心亦藝術學系的重點發展研究中心另外,尚有當代藝術與政治議題研究中心Centre for Contemporary Art & Politics (CCAP) 、、 Imaging the Land International Research Institute (ILIRI)、環境和藝術研究中心 The Environmental Research Institute for Art (ERIA) 等新南威爾斯大學藝術學院獨立研究中心相關資料可以參考 COFA 網站 www.cofa.unsw.edu.au 另外,新南威爾斯大學校本部 (Kensington campus) 的英語學習中心 (The Learning Centre) 亦提供研究生在論文寫作、研究方法、評論性思考等相關技巧上的指導,包括小型研討課程和個別諮詢等。

      對國際學生來說,是值得好好利用的資源 個人要提醒的一點是,一旦論文送出審查後,國際研究生即可離開澳洲校園從事其他工作但論文送審的過程可能相當漫長,對於需要以博士文憑找工作者,必須有心理準備從送出論文、審查到修正完成,有可能在一年之後才拿到正式文憑另外,在 2005 年一月之後送審的博碩士論文,一旦論文通過審查後,必需同時繳交數位論文檔案,數位論文和印刷出版的論文二種形式同時作為授予學位的必要條件 作者:葉怡蘭 提供日期:9 6 年 8 月 8 日 新南威爾斯大學藝術學院媒體藝術創作博士候選人 2003-2007 。

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