高级教师评职称总结用心教书PPT.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,8/1/2011,#,高级教师评职称总结用心教书,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,目录,CONTENTS,引言,教育教学工作成绩,师资队伍建设贡献,学校管理与领导工作,教育教学改革与探索,社会服务与声誉建设,未来发展规划与目标,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,01,引言,目的和背景,提升教育质量,高级教师评职称是对教师教育教学能力的一种认可，有助于提升教师队伍的整体素质，进而提高教育质量促进教师专业发展,评职称的过程也是教师自我反思、自我提升的过程，有助于激发教师的专业发展动力，提高教师的教育教学水平选拔优秀人才,通过评职称，可以选拔出教育教学成果显著、具有创新精神和实践能力的优秀教师，为教育事业的发展提供强有力的人才支持汇报自己在教育教学方面取得的成果，包括教学设计、课堂教学、学生评价等方面的内容。

教育教学成果,汇报自己的科研能力，包括参与的科研项目、发表的学术论文、获得的科研成果奖励等方面的内容科研能力,汇报自己的管理能力，包括担任的行政职务、参与的学校管理、组织的师生活动等方面的内容管理能力,汇报自己参与的社会服务活动，包括为社区、学校、师生提供的服务，以及参与的社会公益活动等方面的内容社会服务,汇报范围,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,02,教育教学工作成绩,学生评价良好,得到学生的广泛认可和好评，学生评教分数一直保持在优秀水平，多次获得“最受学生欢迎教师”等荣誉称号教学质量优异,在多年的教学生涯中，始终保持高度的敬业精神，注重课前准备和课堂教学方法的创新，使得所带班级的成绩在年级中名列前茅教学成果突出,多次在市级、省级教学比赛中获奖，其中获得一等奖X次，二等奖X次，展现了出色的教学能力和水平课堂教学成绩,作为班主任，所带班级纪律严明，学风优良，多次被评为“文明班级”、“优秀班集体”等班级管理有序,注重学生的个性发展和心理健康，通过谈心、家访等方式深入了解学生需求，帮助学生解决问题，得到学生和家长的信任和赞誉学生个体关注,通过组织丰富多彩的班级活动和社团活动，促进学生的全面发展，学生在体育、艺术、科技等方面的比赛中屡获佳绩。

学生综合素质提升,学生管理成绩,积极参与学校和市级的教研活动，主持或参与多个教研课题的研究，其中X个课题获得市级以上优秀成果奖教研成果丰硕,在国家级、省级学术期刊上发表论文X篇，其中核心期刊X篇，体现了较高的学术水平和科研能力科研能力突出,多次参加国内外学术会议和研讨会，与同行专家进行深入交流和合作，不断提升自己的学术视野和影响力学术交流广泛,教研与科研成绩,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,03,师资队伍建设贡献,针对青年教师的特点和需求，制定个性化的培养计划，明确培养目标、内容和方式制定培养计划,导师制,教学实践锻炼,实施导师制，为每位青年教师配备经验丰富的导师，提供一对一和指导组织青年教师参加各类教学实践活动，如教学观摩、教学比赛等，提高其教学水平和能力03,02,01,青年教师培养,积极组建具有高水平、高素质的教师团队，发挥集体智慧和力量组建优秀团队,加强团队成员之间的沟通和协作，促进资源共享和经验交流促进团队合作,通过举办团队活动、庆祝教师节等方式，增强团队凝聚力和向心力提升团队凝聚力,教师团队建设,推动科研合作,积极寻求与其他高校或科研机构的合作机会，推动科研项目的联合申报和成果共享。

拓展国际视野,鼓励教师参加国际学术会议或访问交流，拓宽国际视野，提高国际化水平组织学术会议,定期举办学术会议或研讨会，邀请国内外知名专家学者进行学术交流，提高教师的学术素养和研究能力学术交流与活动组织,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,04,学校管理与领导工作,1,2,3,积极倡导并实践“立德树人”的德育理念，关注学生的全面发展，注重培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感德育理念创新,运用多种德育方法，如情感陶冶、榜样示范、实践锻炼等，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观德育方法创新,在德育工作中取得显著成果，如学生思想道德水平提高、学校德育工作获得社会认可等德育实践成果,德育工作创新与实践,03,学科竞赛与,积极组织学生参加各类学科竞赛，为学生提供个性化和指导，促进学生全面发展01,团队建设,注重年级组或教研组建设，协调组内教师关系，打造和谐、积极向上的团队氛围02,教学管理,制定并执行年级组或教研组教学计划，组织教师进行集体备课、教学研讨等活动，提高教学质量年级组或教研组管理,参与制定学校发展规划，明确学校发展目标、办学特色和重点任务。

学校发展规划,积极推进教育教学改革，探索新的教学模式和方法，提高教育教学质量和效益教育教学改革,注重学校文化建设，培育学校精神、塑造学校形象，提升学校整体办学水平和社会声誉学校文化建设,学校发展规划与实施,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,05,教育教学改革与探索,互动式教学,通过小组讨论、角色扮演等方式，鼓励学生积极参与课堂，提高教学效果案例教学,引入实际案例，让学生分析和解决问题，培养其独立思考和解决问题的能力跨学科教学,尝试将不同学科知识融合，打破传统学科界限，拓展学生视野课堂教学改革尝试,多元评价,采用多种评价方式，如作业、测验、项目报告等，全面评估学生学习成果学生自评和互评,引导学生参与评价过程，培养其自我反思和合作能力过程性评价,注重学生学习过程中的表现和努力程度，而非仅关注考试成绩评价方式改革实践,多媒体教学,建立网络教学平台，实现线上线下教学相结合，方便学生随时随地学习网络教学平台,教育大数据分析,运用教育大数据技术，对学生学习情况进行跟踪和分析，为个性化教学提供支持利用现代技术手段，如PPT、视频等，丰富教学内容和形式教育信息化推进,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,06,社会服务与声誉建设,志愿者活动,01,积极参与社区、学校的志愿者活动，如义务支教、关爱留守儿童等，为社会贡献自己的力量。

公益讲座,02,定期举办或参与公益讲座，与家长和学生分享教育心得和学科知识，提高公众对教育问题的认识募捐活动,03,组织和参与各类募捐活动，为贫困地区学校和学生筹集资金和物资，促进教育公平社会公益活动参与,定期与家长沟通，了解学生在家庭中的情况和需求，为家长提供教育指导和支持家长沟通,积极推动家校合作，组织家长参与学校教育和活动，促进家庭教育和学校教育的有机结合家校合作,参与家长学校的建设和规划，为家长提供培训课程和资源，提高家长的教育水平和能力家长学校建设,家长学校工作推进,媒体报道,接受媒体采访和报道，分享自己的教育经验和教学成果，提升个人和学校的社会知名度荣誉获得,在教育教学工作中取得优异成绩，获得各级各类荣誉和奖励，彰显个人专业能力和社会价值学术交流,参加学术会议和研讨会，与同行交流教育教学经验和研究成果，促进学术发展和合作媒体报道与荣誉获得,BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW,ERA,07,未来发展规划与目标,持续学习,参加各类教育培训、研讨会和学术活动，不断更新教育观念和教学方法深入研究,针对所教学科和教育领域进行深入研究，发表高质量的学术论文和研究成果。

提升技能,提高教学技能和教育技术应用能力，探索多元化的教学模式和手段专业成长计划,03,02,01,个性化教育,关注每个学生的特点和需求，实施个性化教学策略，促进学生全面发展跨学科融合,打破学科壁垒，推动跨学科教学和课程整合，培养学生的综合素质和创新能力教育国际化,积极拓展国际教育资源，开展国际交流与合作，提升学生的国际视野和跨文化交流能力教育创新展望,优质教育资源,努力提升学校的教育教学质量，为学生提供优质的教育资源和成长环境教师团队建设,加强教师团队建设，提高教师的专业素养和教育教学能力，打造一支优秀的教师队伍学校品牌建设,积极推进学校品牌建设，提升学校的知名度和影响力，成为地区乃至全国知名的优质学校学校发展愿景,感谢观看,THANKS,。