
高二年级实习班主任工作计划.docx
6页高二年级实习班主任工作计划 工作计划网权威 在做工作计划时要认真思索,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系用完整的工作计划去指导我们的工作,会达成省时、省力,事半功倍的效果本文是XX为您搜集的 ,欢迎大家阅读和评价! 我还记得我在上高中时的情景没想到现在我回到学校已经成为一名高中老师了,有时候是时间的快速令人猝不及防,转眼之间就过去了,没有时间回味 来到高中教学,我仅仅是一名老师,还是一名高中班主任,资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力,不过我相信学校领导是对我的器重,我的学生对我也很宽容,因此我工作起来压力也不是很大不过我不会容忍我工作不好,我会努力工作,尤其制订本学期工作计划: 班级情况: 1、班风还未完全形成,班干威信不足,晚自习纪律较差 2、班级总体纪律情况很好,活动较为主动,在军训期间表现较佳,取得老师的好评 3、阳光生总体表现很好,不过部分高价生学习劲头不足,上课喜爱睡觉 4、部分学生还未完全适应高中生活,自理能力较差,男生生活表现有些懒散 工作内容: 1、对于以上工作均无成效的学生给合适的部分教育 2、召开班干会议,确定清洁值日表和晚自习班干值班表,制订、解释有关晚自习纪律的要求。
3、天天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自习等,对违纪现象进行教育 4、配合近期出现的多种学习、生活问题组织专题班会活动 工作目标: 立即建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学习规律化,立即投入到高中的学习中来 工作方法: 建立班干值日负责制,制订有关晚自习纪律的要求,规范教室和宿舍值日轮班,配合班主任、生活老师和班干的监督表率,促进全班学生形成自觉、互助的学习气氛 详细安排(周次、内容、完成情况) 第一到第四面: 1、完成情况很好,掌握班级大致情况,周末已经能够记住三分之二的学生名字和相貌,和班干基础熟识 2、和学生熟悉并建立良好的关系,基础掌握班级的情况和关键问题; 3、发放晚自习纪律调查表,依据调查情况制订晚自习纪律的要求; 4、召开班干会议,对班干的分工和职责进行指示 第五到第九周: 1、全方面接手班主任工作,包含下班、查房、批改新闻等; 2、编排具体的值日生表,监督她们完成值日; 3、配合课任老师做好晚自习的纪律监督和维持工作 完成情况很好,和全班同学全部已经充足熟悉,对班级情况深入了解,晚自习新纪律开始实施,学生较为遵守。
男生宿舍内务较差,女生情况很好 第十到十三周: 1、在原有班主任的常规工作上和生活老师、课任老师达成协调,相互配合; 2、关键整理宿舍内务,结合部分教育对上课时常迟到、睡觉的学生进行教导; 3、做好月考前的学生心理调试,缓解其担心情绪 基础完成全部工作任务,和生活老师、课任老师交流顺利,对班级学生的学习、生活情况有了深入的了解,能够配合她们的详细情况进行教育和教导 第十四到十七周周: 工作完成很好 第十八周到二十周: 1、加强监督,预防学生因为假期的影响而出现懈怠的情绪,维持严谨的学习风气,使其立即投入进学习活动中; 2、开展专题班会活动,对月考进行反思和总结,对学生开学30天的学习、生活情况进行讨论,制订本学期余下时间的学习计划; 3、进行校运会前的训练、动员活动,激励学生踊跃参与,对入场式和运动员进行训练 圆满完成任务,学生很快从长假的放松中调整过来,生物钟和学习节奏全部完全进入了学习状态,并依据个人情况制订了自己的学习计划和目标 第二十周到二十二周: 1、对校运会前期的工作进行巩固,安排学生的详细任务; 2、做好班主任的交接工作,为离校做好准备 本学期我的工作任务并不是很重,因为我的班级并不是毕业班,因此我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学习生活,我相信凭借我的努力,我会带好我们这个班级的。
作为实习班主任,我深知和本班的正式班主任还是有一定区分的,结合广汉六中实际情况,我制订了以下实习班主任工作计划: 一、班级基础情况分析 高二四班本学期共有64人,其中男生20人(住校9人,走读11人),女生44人(住校19人,走读25人);共青团员64人,非团员0人;绝大部分为汉族同学,少数民族2人成绩方面,上学期期末考试,从各项指标(平均分、有效达标人数、年级排名等)来看,在六个文科班中全部是最差的;全班只有一个同学上了五段线,其他同学成绩排名全部在德阳市2021名以后总分460分,最低152分,学生个体差异很大另外,偏科现象很严重,所以要加强学习方法上的指导;但其中也不乏含有学科专长的学生,有多位同学在上学期的学科能力竞赛中拿到了可喜的成绩 班风学风方面,这个班自从高一下学期文理分科以来,已经三次更换班主任频繁更换班主任,造成班级管理较松散,班级凝聚力不强,同学们缺乏班级的归属感和集体荣誉感,因此实习班主任的首要任务就是要想措施增强班级的凝聚力另外,因为后进面相当大,有相当部分学生纪律性不够强,学习自觉性不够足,缺乏学习动力,还有部分学生个人主义思想比较浓,因此有待努力去整理,有待加强引导和管理。
总的来说,这个班的同学即使基础稍微差一点,学习自觉性差一点,但发展潜力是很大的,可塑性很强,只要专心去管理,多引导、多激励、多赞美,高二四班一定能在六个文科班中脱颖而出,重现往日的辉煌,并在明年高考中取得佳绩,发明六中高考奇迹! 二、计划的基础思绪 (一)本期工作目标 1、主动熟悉班级、学生基础情况,协同原班主任处理处理班级事务 2、加强学风建设,培养学习爱好,激发内部学习动机,让学生们明确学习的主要性;重视学法指导,提升学习效率 3、构建良好班风,完善班级管理制度,建立良好的人际关系,凝聚挖掘班级各方力量,增强班级的凝聚力,提升班级整体水平 4、加强和原班主任和科任老师的交流和协作,以利于全方面开展工作 5、和学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系 (二)工作方法 1、根据原班主任的工作计划,主动、深入地了解班级的基础情况 2、协同原班主任处理班级事务 3、利用空余时间到班里面和学生交流,常常和学生谈话,了解班中的发展趋势,立即和原班主任老师交流情况、统一思想,做好学生的思想工作 4、对学生进行有针对性的部分教育:针对部分学生进行耐心的谈话,直到行之有效;对部分要求上进的学生要充足调动她们的主动性,激励她们再上一个台阶。
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