2021年小学生关爱主题的演讲稿.doc

2021年小学生关爱主题的演讲稿当爱从一个地方传播到另一个地方,从同情苦难到珍惜生命,简爱就成了博爱.以下是边肖精心收集的以关爱小学生为主题的演讲.大家一起分享,一起享受吧.小学生关爱主题的演讲稿1被别人爱是一种幸福,关心别人是一种幸福.钱不是万能的,关爱需要社会的共同关注.关爱就是关心和爱护,这种关爱无处不在.我们每个人都需要关爱,关爱在我们的生活中不可或缺.如果别人给了我们关心,那么我们就应该去关心别人,让这个世界充满——爱!关心是一种付出,一种奉献,一种美德.让我们从生活中的每一件小事做起,学会理解,学会关心,学会做人.〝爱人〞是帆,〝自爱〞是船.只有互相推动,互相支持,爱情才能天长地久.关心别人就是关心自己,因为只有你关心别人,别人才会在你需要帮助的时候回报你.关心别人其实就是关心自己,关心别人是我们被别人关心的前提.做人就是做自己.〝关爱生命〞是一种负责任的生活态度;忽视自己生命,践踏他人生命的人,是可悲可恨的,因为他们带来悲伤.痛苦,甚至仇恨;我们应该对所有的生命都有一颗〝关爱之心〞.我们不仅要关心我们的同类,还要关心地球上的其他生命,因为它们的存在在独特的生物圈中与我们息息相关,而正是因为它们的存在,我们生活的星球才更加多姿多彩;关爱生命,生命的成长有其自然规律,关爱不当对生命有害;关爱生命,就要告别一切恶习,远离毒品等会毒害我们生命的东西,让自己健康的活着,这也是关爱生命的一种表现.在别人需要帮助的时候,如果一个人能够在没有别人知道的情况下,毫不犹豫的牺牲自己的利益,哪怕牺牲的只是一点点,也是值得称道的.帮助别人往往就是帮助自己.助人为乐是我们中华民族的传统美德.一个人长大后,一定得到过很多人的帮助和关心.只有互相帮助,才能形成和谐社会.朋友,你播下的爱与温暖的种子,会发芽成长;你帮助过.温暖过的人,最终都会让你受益.只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有真挚的情感才能感动他人.所谓金钱利益包裹的帮助,只会让人恶心.真正的帮助者,是帮助别人提升自己人格的真正英雄.他们不思回报,人格的完美才是最高境界.无限的芬芳没有了,只剩下绿树.因为它根植于人格的土壤,默默奉献自己,逐渐扩大自己.送一朵玫瑰,你的手会有余香.小学生关爱主题的演讲稿2尊敬的领导.老师.亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《学会关爱》.如果你是瞎子,在黑夜中行走,你会给别人装上一盏灯吗?也许你会不屑:盲人为什么要点灯!但你有没有想过,是这漆黑的夜晚里的一盏灯,让别人看清道路,看清你,避免碰撞?盲人的一点点努力,既方便了别人,也避免了自己的不幸.关心别人就是关心自己.我说:〝第一个冻死的人不是没有衣服的人,而是自私的人;只有互相拥抱才能带来温暖.〞是的,爱情如此重要,它是维系人与人之间美好关系的桥梁.关心别人不一定要牺牲自己,但一点点爱也是最大的好事.我们很幸福,因为我们每天都承受着很多爱.在我们的生活中,父母总是坚定地关心;我们的学习和成长凝聚了老师无尽的关怀.直的 如为了挽救学生的生命而被卷入车下的最美女教师——张丽莉一样,这样深沉的关心和爱感动了无数的人,也震撼了无数颗冰封已久的心. 五月第三个星期日,也就是昨天,是全国助残日. 在以关爱他人为主旋律的今天,关爱残疾人,不仅是我们的责任,更是我们的义务.给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量,给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦.关爱残疾人是全社会的责任,让我们每一个人都献出爱心,弘扬中华民族尊老爱幼.扶残助残的传统美德,给残疾人更多关爱和帮助! 除了关爱残疾人之外,我们能做的事情还有很多.有的同学 因为父母 早早地去世,只能 和年迈的祖父母 生活在一起,不仅 要支撑整个家庭,还要兼顾学业;有的同学 由于家中双亲病重,为了治病而负债累累……他们尽管学习刻苦成绩优秀,却因为家境的原因无法顺利完成学业.为了帮助这些贫困的同学,以全国助残日这一契机,我们学校正在举行以班级为单位的校园义卖活动,义卖活动所得款项将全部捐给我校贫困学生及社会残疾人,希望大家积极参与,伸出我们的双手,关爱身边的每一个人. 同学们,关爱他人吧,学会关爱吧,对于个人,是贮蓄幸福;对于学校社会,是最大的进步动力.今天我们要为构建一个充满关爱的校园努力,明天我们要为构建一个充满关爱的社会而付出,这是历史付与给我们的重任!这是时代付与给我们的使命! 谢谢大家,我的演讲完毕. 小学生关爱主题的演讲稿3 尊敬的各位老师: 大家好!我演讲的题目是《关爱学生》. 疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!人世间,拥有最多热爱别人孩子机会的职业,就是教师.可以说,老师是蜡烛,在孩子们心里点燃希望,并且照亮他们的一生〞.是的,关心.爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育.植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的合格教师. 一.用爱心去温暖学生 〝如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放〞.作为一名教师,对学生的爱必须一视同仁.对于调皮生,我从来就没有放弃他们,任其破罐子破甩,而是给予特别的关爱.只有这样,孩子们才会敞开心扉认同你,快乐地融合到集体当中去,充分地扮演主人公的角色,才能创造一个融洽的.温暖的.团结的集体.师爱的细腻和多样,没有哪一种职业可以相比,特别在一个幅员辽阔.发展不平衡的国家,多样化的师爱,润泽着祖国的每一寸土地.尽管有的同 学不是经常在我面前表现,但那颗心我是理解的.我的亲近也使那些不爱说话的学生渐渐地来到了我的身边,开始主动讲话了.我认为,学生的要求不是很高,只要教师肯主动的了解学生的心理,适当的拿出一点时间去接近学生,在师生关系方面,一定会做到事半功倍.在课下,我也经常和学生们以朋友相称,与他们共站在同一条线上,共同来渡过难关,享受荣誉.倾听学生的心声,让他们感到教师是一个热情和蔼的人,一个平易近人的人,一个可以信赖的人. 二.用真心去感化学生 师爱还必须要有耐心,这是由教育的长期性与反复性决定的.学生知识的积累.能力的培养.品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通过反复的训练与实践才能成功.学困生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极,往往是今天变好了,明天又差了,反反复复,难以巩固.教师绝不能有〝恨铁不成钢〞的思想,需要坚持正面教育,用循循善诱的方法,经常性地作耐心细致的思想转换工作,最大限度地调动他们的积极性.学困生尤其渴望能够得到别人的赞赏和承认,当他们受到老师和同学的称赞时,会获得精神上的愉快,从而促进自信心的建立.教师要善于使用〝放大镜〞寻找学困生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点.当他们有了点滴进步,就及时给予肯定表扬,让其产生〝成功感〞,培养自信心.我们班有一位学生,经常迟到甚至旷课,学习成绩较差,不爱完成作业.对于这样的学生,我给了他特别 的关注,用心地寻找和捕捉他身上的闪光点.我发现他关心集体.劳动积极,于是就选他当劳动委员,以作班干部来树立他对自己的信心.他担任劳动委员后劲头可大了,工作认真负责,每天的清洁扫除,都主动留下来管理,并帮助别人打扫.在他的带动下,班上的卫生搞得很好.我常利用课余时间耐心地,鼓励他在学习上的每一个小小的进步. 三.用行动去引导学生 教师必须以身作则,时时处处注意自己的言行,以良好的形象做好学生的表率,在潜移默化中用自己的榜样力量对学生进行教育,促进学生良好习惯的养成和道德品质的提高.平时,凡是要求学生做到的,教师本人也应该做到,要充分展现教师在各个方面的素质,用实际行动从情感上取得学生的认可,让学生心服口服.不仅要有爱的情感,爱的行动,还要有爱的能力和爱的艺术,把自己的情感融入到课堂实践中去,用教师特有的语言和行动去唤起学生的热情,产生共鸣,激发学生的热情. 爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂.为师者应该热爱.关心.善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾. 我的演讲完了,谢谢大家! 小学生关爱主题的演讲稿4 敬爱的老师,亲爱的同学们: 大家好! 我发言的题目是《学会关爱》. 在我们的生活当中,总离不开〝关爱〞这两个字,我们要学会关爱妈妈.爸爸,关爱爷爷.奶奶,关爱老师.同学,关爱身边的每个人. 如果妈妈感冒发烧,你可以给妈妈做一点热腾腾的可口饭菜,再帮妈妈把药准备好;走在马路上,你遇到一位老奶奶吃力的拿着菜,你可以帮一下老奶奶;当你看见小朋友摔倒了,你可以主动把小朋友扶起来…… 有时,你看到某个同学不愿与人相处,不喜欢说话,你可以陪他聊一聊,分担他的忧愁和苦恼,使他明白同学之间相互交流和沟通,同学之间说说笑笑挺好的,不仅能使人更开心.更快乐,也能增进同学间的友谊.一位阿姨生病去医院输液.年轻的小护士为她扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼泛起了青包.疼痛之时她正想抱怨几句,却抬头看到了小护士额头上布满了密密的汗珠,那一刻她突然想到了她的女儿,于是阿姨安慰小护士说:〝不要紧,再来一次!〞第三针果然成功了.小护士终于叹了口气,她连声说:〝阿姨,对不起.我真的感谢您让我扎了三针.我是来实习的,这是我第一次给病人扎针,太紧张了,要不是您的鼓励,我真不敢给您扎了.〞阿姨告诉小护士,阿姨也有一个和她差不多大的女儿,正在医科大学读书,她也将有她的第一个患者,她希望女儿第一次扎针也能得到患者的宽容和鼓励. 如果我们在生活中多点将心比心的感悟,就会对老人生出一份尊重,对孩子怀有一份怜爱,会使人与人之间多一些宽容和理解,少一些计较和猜疑. 是啊!将心比心学会关爱,我们都爱自已的亲人,我们也希望亲人在困难的时候得到关爱.不是只我们爱亲人,人与人之间的感情一样都是深厚的.他们也爱自己的父母以及家人.可是如果人们都只想让自己以及家人困难时候得到关爱,而自己却不去关爱别人,如果人们都这样想,何来关爱他人呢?我们不能只奢求别人给予关爱,而自己却不在别人困难的时候给予关爱.只有我为人人,才有人人为我.我们应该学会关爱,当别人遇到了困惑的时候,希望我们的关怀像流水一样流进她的心田.我们都曾有美好的童年,也将会有白发苍苍的暮年.难道你希望像幼年时就算跌倒了,坐在那里哭哭啼啼也没人理你吗?难道你不希望在你白发苍苍的时候,几乎走不动路,有人扶你过马路吗?文明是靠大家共同维护的,不是靠个人完成的.不是有一首歌吗?只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间.亲爱的朋友们,不要吝啬你的爱.献出你的一份关爱,让我们共同手拉手走向美好的明天,我相信,在爱心的世界里,有你.有我.有她 其实,关爱就是这么简单,从你身边一点一滴的小事做起.〝只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间.〞这首歌唱出了我们的心声. 同学们,学会关心别人吧,这会使你的生活更有价值.〝人〞字的结构就是互相支撑,人生来就应该相互关心,相互关爱,没有一个人可以独立生存.人与人之间只有互相关爱,才能生活的更和谐美好.人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大河有干涸的时候,生灵有灭亡的时候,唯有关爱,超然于一切事物之上,永远永远…… 小学生关爱主题的演讲稿5 尊敬的各位老师同学: 大家早上好! 爱心是一缕阳光,它让贫病交迫着感受到人间的温暖;爱心是一泓甘泉,它滋润着干涸者的心田;爱心是一支拐杖,它给颓。