中考说明方法解析及练习.wps

1说明方法和作用的解析及练习说明方法和作用的解析及练习一、中考要求1、会准确判断常用常考的说明方法 （前面（前面 7 种属于常考的说明方法）种属于常考的说明方法）2、理解每种说明方法的作用和正确掌握其答题的模式二、分析讲解一）举例子1、概念：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解 （文中如有：例如、又如、比如、再如、如、譬如等词语，一般可判断为举例子 ）2、作用：使说明对象更具体、真实、更具说服力3、答题模式：真实具体地说明了事物的特征 （基本特点+基本内容）4、例题展示中国石拱桥在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果答：以赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点5、牛刀小试云能预示天气比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ （二）列数字 （列数据）1、概念：运用数字来说明事物 （数字可分用确数和概数）2、作用：运用数字，准确、具体地说明了事物的特征3、答题模式：具体、准确地说明了4、例题展示赵州桥非常雄伟，全长 50.82 米，两端宽 9.6 米，中部略窄，宽 9 米。

答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点 5、牛刀小试这只蟹的体长超过 20 厘米，重量达 2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ （三）作比较1、概念：用两个或两个以上有关联的事物放在一起进行比较2、作用：突出事物的特点，增强了说明效果3、答题模式：拿和比较，突出了的特点，增强了说明的效果4、例题展示我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样苏州园林可绝不讲究对称答：拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出了苏州园林绝不讲究对称的特点，增强了说明的效果5、牛刀小试我国大陆性气候显著，冬冷夏热冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大在春天，早春跟晚春也不相同如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10天所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了2以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ （四）分类别1、概念：将被说明的对象，按照一定的标准（形状、性质、成因、功用等）划分成不同的类别，一类一类地加以说明 （但应该注意：运用分类别方法要注意分类的标准，一次分类只能用同一个标准，以免产生重叠交叉的现象。

）例如：图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等 （这里用了不只一个标准，所以表达不清 ）正确的说法应该是： 图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按内容分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等 （这样，每次分类只用一个标准，就眉目清楚了 ）2、作用：使说明的内容条理清晰，层次分明，同时又让读者更好地区分各个类别的差异，清楚地了解被说明事物的特征和概况3、答题模式：层次分明、条理清楚地说明了，让读者清楚地了解被说明事物的特征4、例题展示一切活的生物获取食物的方法有两大类，一类叫自养，绿色植物都属于这一类另一类叫异养，靠植物来生活的所有的动物和大部分微生物都属于这一类 食物从何处来答：层次分明、条理清楚地说明了生物获取食物的方法，使读者清楚地了解“自养”和“异养”的本质特点5、牛刀小试风沙的进攻方式主要有两种方式一种可以成为“游击战”另一种可以称为“阵地战”以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ （五）打比方1、概念：运用比喻的方法对事物和事理进行形象化的说明 （打比方在说明文中是以比喻句的形式出现 ）2、作用：具体、形象生动、通俗易懂地说明事物或事理的特点。

3、答题模式：具体、形象、生动地说明了事物特点 （说明事理要加入“通俗易懂” ）4、例题展示石拱桥的桥洞成弧形，就像虹答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点5、牛刀小试天上的云，真是姿态万千，变化无常它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的想鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；它们有时把天空点缀得很美丽；有时有把以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ 二、分析讲解一）举例子举了在新疆，出现云就代表将要下雨的例子，真实的说明“云能预示天气” 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子 以上句子运用了什以上句子运用了什么说明方法？有何作用？么说明方法？有何作用？【答案】 （1）举例子；（2）以杏花开耕地，桃花开就播种这两个例子，具体生动、通俗易懂地说明了劳动人民注意自然现象同气候的关系，并据以安排农事3（二）列数字 （列数据）这只蟹的体长超过 20 厘米，重量达 2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了以上句子运用了什么说明方法？有何作用？以上句子运用了什么说明方法？有何作用？【答案】 （1）列数字；（2）介绍蟹的体长、重量，具体准确地说明了蟹非常大的特点。

三）作比较我国大陆性气候显著，冬冷夏热冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大在春天，早春跟晚春也不相同如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开 20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10天所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了以上句子运用了什么说明方法？有何作以上句子运用了什么说明方法？有何作用？用？【答案】 （1）举例子、列数字、作比较；（2）以早春、晚春南京和北京的桃花、刺槐花花期的不同这两个例子，有力、准确、具体生动地说明了我国大陆性气候显著，冬冷夏热冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大在春天，早春跟晚春也不相同四）分类别风沙的进攻方式主要有两种方式一种可以成为“游击战”另一种可以称为“阵地战”以上句子运用了什么说明方法？有何作用？以上句子运用了什么说明方法？有何作用？【答案】层次分明、条理清楚地说明了风沙进攻的两种方式，让读者清楚地了解“游击战”和“阵地战”的特征五）打比方天上的云，真是姿态万千，变化无常它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的想鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；它们有时把天空点缀得很美丽；有时有把 以上句子运用了什么说明方法？有何作用？以上句子运用了什么说明方法？有何作用？【答案】 （1）打比方；（2）具体、形象、生动地说明了云姿态万千，变化无常的特点。

六）作引用说明1、概念：引用典故、文献、名言、诗词、俗语、谚语、歌谣、故事、传说等进行说明2、作用：用了作引用的方法，说明事物的特征，增强说明语言的权威性和说服力 引用故事或传说还能加强文章的趣味性和可读性引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；3、答题一般模式：真实可信地说明了，使说明的内容更具体充实 （可根据实际酌情加答“权威性和说服力、引出说明对象、加强文章的趣味性和可读性”等 ）注意：如果是引用故事和传说来进行说明，不要答“增强说明语言的权威性和说服力” 因为它们都属于不可靠的事实4、例题展示赵州桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为” 答：引用张嘉贞的话，真实可信地说明了赵州桥构造奇特，施工技术巧妙绝伦的特点，使说明的内容更具体充实，增强了文章的权威性和说服力5、牛刀小试湖光岩最早时称“净湖”或“镜湖” 据传南宋建炎三年，丞相李纲被贬海南路经此地，受湖光岩“楞严寺”当时的长老释琮(李纲的同乡和同窗)之邀到湖光岩一游当晚，明月悬空，秋高气爽，两人在岩崖上促膝而谈这时，湖面上折射的月光映照在狮子岭的峭壁上，展现出一幅美丽的水光山色风景画。

李纲顿觉心旷神怡，把被贬的宠辱忧患全抛脑后，欣然提笔写下“湖光岩”三个大字，沿用至今，已有 1500 年历史神奇的湖光岩以上文段画线部分运用了什么说明方法？有何作用？ 4 （七）下定义1、概念：用简洁准确的语言来说明事物，给读者一个清晰的概念 （它一般是以“是；叫做”的形式出现 ）2、作用：简洁、准确地说明事物或事理的本质特点，使读者能将它与其他事物或事理区别开来3、答题模式：简洁准确地揭示了，让读者对有了深刻、本质的认识4、例题展示统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法答：简洁准确地揭示了“统筹方法”的概念，让读者对它有了深刻、本质的认识5、牛刀小试人是能制造工具并能使用工具进行劳动的高级动物以上句子运用了什么说明方法？有何作用？ （八）作诠释1、概念：从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释2、作用：对事物的特征或事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂3、 “下定义“和”作诠释“的区别：（1）一般来说， “是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释2）定义要求完整，而诠释并不要求完整，对事物的特征或事理加以具体的解释说明，例如：“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进 1行劳动的高级动物是人” ，意思不变，所以是“下定义” 。

雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，改为“云中形成的固态降水物是雪”就不成， 2所以是“作诠释” 4、考试时，如果出现“请你给下定义或作诠释”这样的题目，最好是选择“作诠释” 九）列图表：为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直观、更具体十）摹状貌：用描写手法，描摹事物情状的方法它可以使说明的内容更具体生动形象如“每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖 ”中国石拱桥阅读练习：阅读练习： 阅读练习阅读练习(一）一）气气 候候 的的 威威 力（力（节选节选） ） 人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手则是变幻莫测的气候气候可以造福于人类，也可以将人类置于死地因此，人类对于气候是既乞求，又敬畏；既感激，又5恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感慨 然而，可以毫不夸张地说，人类在到达南极之前，实际上并不真正了解气候到底有多大的威力！ 就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32.6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁、地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大损失。

而在南极，风速却常常可以达到55.6米每秒，有时甚至可达三百多千米每小时！因此，人们把南极叫做“暴风雪之家”，或者称之为“风极”这样的风速对于人类的生存来说，无疑是一种严重的威胁例如，1960年，在日本昭和基地越冬的考察队员福岛，走出基地楼房没有几步，便被咆哮而来的大风席卷而去，不知去向直到7年之后，人们才在很远的地方发现了他的尸体 大风的直接后果是导致了极度的寒冷1960年8月24日，前苏联人在他们设在东南极中心地区的东方站里，观测到了-88.3的极低温度而在1983年7月21日，在东方站又记录到了-89.6的低温；同年7月，新西兰人在他们的万达站也记录到了同样的温度这还不是最低温度据说，1967年初，挪威人在极点站曾经记录到-94.5的最低温度在这样的气温之中，一块钢板掉在地上就会摔得粉碎，一杯热水泼到空中落下来就变成了冰雹在这种条件之下，人类的生存将会受到多大的威胁和考验就可想而知了 南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，而且表现在它的变幻莫测上，常常出人意料，防不胜防例如，1970年，有六架美国海军的运输机，满载着准备越冬的人员和物资，从新西兰飞往麦克默多基地前面五架飞机都平安地抵达机场。

而当第六架飞机只剩下最后40分钟的航程时，突然刮起了特大的暴风，驾驶员被迫紧急着陆结果，巨大的C130运输机被狂风吹得飘飘摇摇，失去了控制，折断了一个翅膀，撞坏了着陆架。