2019-2020年高考化学 实验题专项训练二.doc

2019-2020年高考化学 实验题专项训练二 1. (xx·广东六校联考)某同学在探究规格为“6 V　3 W”的小电珠伏安特性曲线实验中:(1) 在小电珠接入电路前，使用多用电表直接测量小电珠的电阻，则应将选择开关旋至　　　　挡进行测量.(填选项前的字母)A. 直流电压10 V　　　 　B. 直流电流5 mAC. 欧姆×100 　 D. 欧姆×1(2) 该同学采用图甲所示的电路进行测量.图中R为滑动变阻器(阻值范围0~20 Ω，额定电流1.0 A)，L为待测小电珠，V为电压表(量程6V，电阻20kΩ)，A为电流表(量程0.6A，内阻1Ω)，E为电源(电动势8V，内阻不计)，S为开关.① 在实验过程中，开关S闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于最　　　　(填“左”或“右”)端.② 在实验过程中，已知各元器件均无故障，但闭合开关S后，无论如何调节滑片P，电压表和电流表的示数总是调不到零，其原因是　　　　点至　　　　点的导线没有连接好.(图甲中的黑色小圆点表示接线点，并用数字标记，空格中请填写图甲中的数字，如“　　　　点至　　　　点”的导线)? 甲 乙③ 该同学描绘出小电珠的伏安特性曲线示意图如图乙所示，则小电珠的电阻值随工作电压的增大而　　　　(填“不变”、“增大”或“减小”). 2. (xx·惠州一模)在做验证牛顿第二定律的实验时，回答下列问题:(如有计算，结果保留两位有效数字)(1) 打点计时器应接　　　　(填“交流”或“直流”)电源. (2) 实验中，如图甲，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一滑轮的高度，使细线与长木板平行，接下来将长木板的一端垫起适当的高度，让小车一头连着纸带一头连着沙桶，给打点计时器通电，轻推一下小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动.请指出此步骤的错漏　　　　　　　　.(3) 如图乙所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小为　　　　m/s2.(4) 在验证当小车的质量一定其加速度与合外力F的关系时，根据实验数据作出了如图丙所示的a-F图象，则小车和砝码的总质量M为　　　　，其图象不过原点的原因是　 . 甲 乙丙。