《论语选读》课时跟踪检测(14) 中庸之道.docx

《论语选读》课时跟踪检测(14) 中庸之道 课时跟踪检测(十四) 中庸之道 一、基础巩固 1．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．则知明而行无过矣B．乡原，德之贼也 C．赐也亦有恶乎D．恶不孙以为勇者 解析：选C A项，“知”通“智”；B项，“原”通“愿”；D项，“孙”通“逊” 2．下列加点词语的解释，不．正确的一项是( ) A．其至．(达到极点)矣乎然则师愈．(严重)与 B．过犹．(如同)不及无适．(亲厚)也，无莫也 C．义之与比．(靠在一起) 小大由．(遵从)之 D．乡原，德之贼．(破坏者)也恶居下流而讪．(毁谤)上者 解析：选A A项，愈：强，胜过 3．下列加点的词语，古今同义的一项是( ) A．恶不孙以为 ．．之 ．．勇者B．不以礼节 C．恶果敢 ．． ．．而窒者D．君子和而不同 解析：选C A项，以为：(古)把……作为/(今)认为；B项，礼节：(古)两个词，礼仪节制/(今)表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式；C项，古今同义；D项，不同：(古)不等同，不混同/(今)不一样。

4．选出下列各句加点字用法相同的一项( ) A．乡原，德之．贼也其不善者恶之． B．知和而．和君子和而．不同 C．师与商也．孰贤狷者有所不为也． D．君子之于．天下也于．其身也，则耻师焉 解析：选D A项，结构助词，的/代词，他；B项，连词，于是，就/连词，却；C项，为句中语气助词，表停顿/为句末语气助词，表陈述语气；D项，介词，对，对于 5．选出下列各句句式特点和例句相同的一项( ) 例句：君子之至于斯也，吾未尝不得见也 A．不如乡人之善者好之，其不善者恶之 B．义之与比 C．为国以礼 D．敏于事而慎于言 解析：选A 例句和A句都是定语后置句；B项，宾语前置句；C项，状语后置句；D项，状语后置句 6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( ) A．孔子认为做事要把握好度，要恰到好处 B．孔子认为君子与别人相处，不比亲疏，只比道义 课时跟踪检测(十四) 中庸之道 一、基础巩固 1．下列句子中不含通假字的一项是( ) A．则知明而行无过矣B．乡原，德之贼也 C．赐也亦有恶乎D．恶不孙以为勇者 解析：选C A项，“知”通“智”；B项，“原”通“愿”；D项，“孙”通“逊”。

2．下列加点词语的解释，不．正确的一项是( ) A．其至．(达到极点)矣乎然则师愈．(严重)与 B．过犹．(如同)不及无适．(亲厚)也，无莫也 C．义之与比．(靠在一起) 小大由．(遵从)之 D．乡原，德之贼．(破坏者)也恶居下流而讪．(毁谤)上者 解析：选A A项，愈：强，胜过 3．下列加点的词语，古今同义的一项是( ) A．恶不孙以为 ．．之 ．．勇者B．不以礼节 C．恶果敢 ．． ．．而窒者D．君子和而不同 解析：选C A项，以为：(古)把……作为/(今)认为；B项，礼节：(古)两个词，礼仪节制/(今)表示尊敬、祝颂、哀悼之类的各种惯用形式；C项，古今同义；D项，不同：(古)不等同，不混同/(今)不一样 4．选出下列各句加点字用法相同的一项( ) A．乡原，德之．贼也其不善者恶之． B．知和而．和君子和而．不同 C．师与商也．孰贤狷者有所不为也． D．君子之于．天下也于．其身也，则耻师焉 解析：选D A项，结构助词，的/代词，他；B项，连词，于是，就/连词，却；C项，为句中语气助词，表停顿/为句末语气助词，表陈述语气；D项，介词，对，对于。

5．选出下列各句句式特点和例句相同的一项( ) 例句：君子之至于斯也，吾未尝不得见也 A．不如乡人之善者好之，其不善者恶之 B．义之与比 C．为国以礼 D．敏于事而慎于言 解析：选A 例句和A句都是定语后置句；B项，宾语前置句；C项，状语后置句；D项，状语后置句 6．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是( ) A．孔子认为做事要把握好度，要恰到好处 B．孔子认为君子与别人相处，不比亲疏，只比道义。