《弟子规》教案(上).doc

《弟子规》教案《弟子规》总序涵养目的：1、让教师理解什么缘故要深造《弟子规》？2、弟子规的大年夜概内容是什么？涵养重点、难点：1、 什么缘故要深造《弟子规》2、 弟子规的内容是什么？3、 缺乏力，那么学文涵养内容：深造《弟子规》的总序“弟子规贤人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁缺乏力那么学文〞涵养时数：一课时一、讲解题目：1、《弟子规》——先介绍原文的出处原名：训蒙文故名思义；阅历启蒙幼童的文章为清朝康熙年间秀才李毓秀所作内容采纳《论语》第六条：弟子入那么孝、出那么悌……等文字编写而成，后改叫《弟子规》是启蒙教师、教诲后辈，在家、出外接人待物应有的礼仪与标准特不考究家庭生活方面的教诲2、教师念一句，教师重复一句3、教师念上句，教师念下句4、小组合作深造，比赛读二、讲解内容：弟子规——是〔古代〕小冤家必须求学习的内容古人云：学有学业、退有居业弟子规确实是教诲小冤家深造以外应当做到的状况贤人训——贤人是指古代有特不高成果的人比如：孔子、孟子等我们一般人叫巨人、俗人，聪慧不高就不克不迭称为贤人训：可以做为准那么的话指贤人对我们的教诲首孝悌——首：要紧、头，这里指第一件事，确实是要孝敬父母举例；父母生养我们、辛苦劳作，供应我们衣食住行。

我们起重要孝敬他们悌：代表允从兄长兄弟姐妹友好相处也就等于孝敬了父母次谨信——次：要紧、二，这里指第二件事起首你做到了孝、悌，其次就要做到谨跟信谨：慎重服务要慎重警觉比如走路要遵守交通信号，做人也要按着准那么去做不克不迭任意随意去服务服务还要讲诚信不克不迭欺骗不人，讲信用从小培养优良的品行，终大年夜就不会染上不良的言行适应泛爱众——泛：广泛不是指纯确实情爱人与人之间要有爱，更要爱人间一切众生、花草树木，小植物、小昆虫等做人要有一颗仁爱之心而亲仁——仁：指怜惜友好，残暴之心我们要亲近那些有仁德的人，向他们深造，使自己也能成为一个存在仁爱之心的人缺乏力那么学文——当你做好了以上的状况〔存在了如上的品行〕，假设有多余的精神跟时刻，再去深造文化知识跟技能小结：以上四条是做人的全然不管你有不文化知识，但忠、孝、礼、义、信必须求做到1、教师讲一个故事：一个六岁的小孩，他岂但学会了弹钢琴，同时会说英语每当家里来了主人，大年夜人都叫他为主人扮演一天，他扮演了节目后，大年夜伙儿都在欣赏他他骄傲地说了一句语惊四邻的话：“姥姥你是个大年夜蠢人，什么都不会！〞主人惊愕2、那个故事阐明什么？〔家长不克不迭一味的培养小孩技能，但不清晰深造技能的目的是什么？不是为了让他扮演，而是为了让他有一计之长，以后好服务。

〕3、他清晰得做人的道理吗？，清晰得怎么样去做状况吗？4、一个连自己的家长都瞧不起的小孩，他会谦虚向不人深造吗？三、总结什么缘故要深造《弟子规》？因为它是我们举动的准那么弟子规的内容是教诲小冤家在家清晰得孝敬父母，兄弟姐妹友好相处在外要敬师长、清晰规那么、讲信用跟不人平等相处，不忘我、不傲慢、爱大年夜众、爱国家、爱夷易近族在培养好了自己的品行后，再努力深造文化知识我们可以做到这些你确实是一个优秀的人互动：请小冤家说一说你对《弟子规》的哪些方面比较感兴趣？自己原本哪些方面做的不足四、家庭作业：请家长协助熟念《弟子规》总序《弟子规》入那么孝涵养目的：1、 把孝心的不雅观点引入到小冤家的心田2、 教诲小冤家孝敬父母要从大年夜事做起岂但孝，关键是顺3、 培养小冤家的感恩之心涵养重点：1、 关键在落实上肯定要结合生活理论2、 让小冤家理解孝道的要紧性涵养内容：《弟子规》入那么孝父母照顾勿缓父母命行勿勤父母教须敬听父母责须顺承涵养时数：一课时一、复习导入：让小冤家复习上堂课的内容：弟子规——总序齐声背诵师：大年夜伙儿背得太棒了，看得出大年夜伙儿都特不喜欢，他日我们接着深造《弟子规》二、深造、理解内容：1、 师：“谁能来读一读他日深造的内容？〞A、请2名教师读B、生评议2、师：“理解有利于更好的朗读跟背诵，我们来深造一下这几多句话的意思。

〞入那么孝——过来古人特不考究孝道晚辈早上起来第一件事，确实是要到晚辈的房间向晚辈“请安〞入；也是指在家中父母照顾勿缓——父母呼唤我们，听到就应当破即允许，不要慢慢吞吞，半天不回答表现出一种在理的破场，或者有冲突心情，自己不欢喜就不应声比如；你正在看一个美不雅观的电视，或者玩得正欢喜，父母叫你出来吃饭，你不允许或者允许了半天仍然不动父母命行勿勤——父母让我们去服务，应破即发迹去做，弗成拖延偷勤或者欢喜做就做，不欢喜做就不做尚有的小冤家跟家长讲条件，我做了你给我什么褒奖？这根本上差错的！父母教须敬听——父母在教诲我们的时候，应当怀着尊敬的心去倾听不要失落落以轻心，甘愿听就听，不愿听就不听否那么，确实是一个不听话的小孩父母责须顺承——小冤家偶尔做错了事，家长会批评指责我们我们要放松成认自己的差错，谦虚接受，不要让家永赌气有的时候，家长歪曲了小孩，这件事分明不怨你，可家长没搞明晰就指责你作为晚辈，也不要急于分辩，等父母安静了你再阐明这才是真正做到了孝，同时顺三、结合生活实例讲解：1、生活中有特未几实例，父母呼唤我们；父母让我们协助服务；你是如何样做的？2、请自己去考虑：自己哪些地点做的不足？3、常稀有到一些小孩，自己玩的特不欢喜。

父母让其协助做一点家务，他破即说我还要写作业呢！寻设辞不去服务父母批评我们的时候，小冤家还嫌家长罗嗦，不欢喜听批评分明是自己做错了事，还绝不在意故意惹父母负气如此对吗？小结：父母抚育我们花费了特未几辛苦，从小把我们养大年夜，我们要存心去体会，感谢父母的养育之恩不克不迭挂在嘴上，一句爸爸妈妈我爱你，是远远不足的！要落实到举动上，就要从生活大年夜事做起四、举例阐明：母鸡孵小鸡的时候，母鸡躯体下边放一堆鸡蛋，它天天趴在这堆鸡蛋上，用自己躯体的热量，去暖跟这些蛋鸡蛋接纳了母鸡的血汗，慢慢变成了小鸡母亲抚育我们的时候，也象抚育小鸡一样，特不艰辛小的时候要喂奶、喂饭，换尿布，有病时背着你去医院，深夜起来喂药风里雨里天天接送你去幼儿园上学时为你拿书包，为你撑雨伞做好了饭菜等着你归来回头吃父母总是把最好吃的货色留着给你，但是我们的小冤家能否也能把最爱吃的饭菜留着给父母吃呢？不要以为父母为我们所做的一切根本上应当的，我们要对父母有感恩之心，有报答之愿！有的小冤家说等我终大年夜了有任务了就去抚育他们众人说：“什么都能等，只要孝敬父母不克不迭等！〞让我们从他日就开始孝敬自己的父母为他们做一点事1、提征询：你的父母最喜欢吃什么？干什么？请小冤家回答！2、不清晰的小冤家回家征询自己的父母，喜欢吃什么，干什么？3、 我们能从哪些方面关心自己的父母？五、家庭作业：他日回家吃饭时为母亲盛一碗饭，或者为父亲倒一杯水。

协助家里做一些力不堪任的家务比如：摆放碗筷、洗碗、擦桌子、扫地、倒垃圾洗衣服、晾衣服、打扫房间浇花、买菜、学做饭为父母捶背、按摩、倒洗足水可以依照状况任选一样来做《弟子规》入那么孝第2段涵养目的：1、对前2节《弟子规》知识做以梳理，停顿报告2、教会教师在家应当操纵的一些礼仪、与尽管做到的事项3、培养教师热爱自己的国家、自己的夷易近族，理解夷易近族的一些生活习俗等培养教师的规那么适应跟练习教师的表达才能涵养重点跟难点：1、教会教师在家应当操纵的一些礼仪、与尽管做到的事项2、培养教师热爱自己的国家、自己的夷易近族，理解夷易近族的一些生活习俗等培养教师的规那么适应跟练习教师的表达才能涵养内容：冬那么温夏那么清,晨那么省昏那么定,出必告反必面,居有常业无变涵养时数：一课时一、导入师：“通过前2节课的深造，我们理解了特未几关于孝的举动，“百善孝为先〞关于孝，我们光做到这些还远远不足，这节课我们接着深造“入那么孝〞的第2段二、初读文，解答疑问字词1、自渎一遍这一段文字，有不不理解的字词，我们共同来交流深造2、解答疑问字词三、精读文，结合生活理论理解文字含义深造第二段：冬那么温夏那么凌晨那么省昏那么定出必告返必面居有常业无变1、齐读文字。

2、指名说说这段文字的意思〔两名3、提征询：冬天该如何样送去暖跟？夏天该如何样送去凉爽？晚上该如何样去请安？夜晚该如何样伺候父母安眠？4、师述：这一大年夜节还贮藏着一个小故事呢，你们想听吗？5、教师〔昂〕讲《二十四孝故事》“扇枕温衾〞一)冬那么温夏那么凊黄喷鼻香九岁的时候,冬天时会在父亲睡觉前,先帮父亲将床铺温热再请父亲去休息,夏天时会先将草席搧凉,再请父亲躺下.这里的同学有特未几都不到九岁,因此假设你们能做到这项,就比黄喷鼻香还要棒了.提征询:1.我们现在科技特不兴隆,因此夏天的时候父母睡觉前,我们可以帮父母做些什么事教师:「开电风扇,开冷气」2.冬天的时候父母睡觉前,我们可以帮父母做些什么事教师:「用电毯,电热器」延伸1.夏天时气候特不热,我们可以如何样赡养父母2.冬天时气候特不冷,我们可以如何样赡养父母(二)晨那么省昏那么定早上起床的时候要先向父母征询早,傍晚回家的时候要向父母报告他日在黉舍发生的状况,让父母担心.晨那么省:现在特未几同学早上都赖床,父母叫他起床还会发个起床气,对父母大年夜喊小叫,出门时货色不拾掇好,到黉舍还要叫父母送货色过来.延伸:早上起床除了要向父母征询好外,还要自己起来,把货色操持好,衣服穿好,书包收好,假设能协助父母准备早餐就更好了.昏那么定:特未几同学ㄧ回家就看电视,打电动,不理睬父母,要多跟父母聊天,让父母亲清晰你做哪些状况交了哪些冤家安父母亲的心.(三)出必告反必面出门时要通知父母我们要去哪哩,假设暂时有事,父母亲又恰恰不在,可以打或留纸条.回家的时候要先征询候父母亲,或通知父母「我归来回头了」.延伸:上学时对师长也要做到出必告反必面,去上洗手间的时候要举手通知,同学受伤去保健室也要请同学带话归来回头.故事:已经有教师因为跟同学吵架就躲到屋顶上不归来回头上课,让教师特不担忧.有教师上课时陪同学去学务处聚拢,让教师寻不到人,还用广播系统寻人.(四)居有常业无变生活作息要法那么,早睡夙兴,不要深夜深夜才睡,像写作业不写拖到深夜才实现,或玩电动玩到特不晚.大年夜人的奇观是任务,教师的任务是学业,因此平常要仔细,不要让后果一落千丈,害父母担忧.四,故事说理(一)扇席温被的黄喷鼻香1.指导发征询:(1)黄喷鼻香在夏天特不热的时候,怎么样照顾父亲冬天特不冷的时候,又是怎么样做呢？(2)黄喷鼻香除了照顾父亲外,剩余的时刻都在做什么(勤劳念书)(3)黄喷鼻香被派到魏郡当太守时,做了什么善行？2.给小冤家的话:(1)黄喷鼻香在他9岁时就清晰得照顾父亲,你们肯定也可以,如拿报纸,倒水,按摩,捶背等.(2)黄喷鼻香勤劳念书,做好事光荣父亲,这也是孝敬的举动之一.(3)缺乏为奇的是他见大年夜伙儿有难,还把皇帝给他的赏赐全体捐出来协助乡里,这些钞票不是不见,而是变成什么了？变成给一切人的恩德,这些恩德那么让大年夜伙儿念念想著报答,以及对他的敬仰(做到了弟子规的泛爱众而亲仁).(二)犊吞刀有位屠夫要杀牛(牛妈妈),牛宝宝趁屠夫不留心时把刀子衔走,用牛角敲屠夫邻居孙教师的门,孙教师看小牛衔著刀,屠夫在后追赶,而小牛在情急之下竟把刀吞下.孙教师清晰状况原委后,感动小牛为了救妈妈把刀吞下,出2倍价钞。