学生思想政治教育讲话稿与学生感恩教育总结汇编.doc

学生思想政治教育讲话稿与学生感恩教育总结汇编学生思想政治教育讲话稿群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我校历史崭新的纪元各位 老师、同学们：今天我讲话的题目是《群策群力，亮出我校师生昂扬的斗志，众志成城，开创我 校历史崭新的纪元》今天，是一个及其难得好日子祝愿1 2月1 8日这个吉祥如 意的一天会给我们全校师生带来每一天的如意吉祥，祝愿这时间长河中绝无仅有的吉 利数字正寓示着学校建大业的圆满无缺！这一周，也是非同寻常的一周，因为，位的 座谈会，除了花星期四上午整半天的时间深入课堂听课，了解师生的教学情况之外， 还要花足够的时间视察校园环境；他们的足迹将遍及教学楼、行政楼、科技楼、食 堂、宿舍内部甚至体育运动场地；当然除了这些内容之外，专家们还特别善于在校内 随时随地地了解情况，发现问题老师们、同学们：职教中心相对于省重点职中上了 一个档次，职教中心评估的细致，深入程度也将提高要求，与之对应，我们的各项工 作也必须有新的标准因此，作为教师，我们应始终保持严谨、求真、敬业、争先的 教风，作为学生，应该时时处处保持勤学守纪和文明的形象，要表现出髙尚的师德修 养和良好的礼貌素质在此我向广大学生提出五个方面的要求：.范围营造方面：无 请全体同学用普通话和文明用语相互交流，用对老师或专家领导热情的问候为校营造 出彬彬有礼的氛围。

7.学习方面：请同学们课堂要积极思考、积极举手发言，大力配合老师活泼课 堂学习气氛；课间文明休（来自：•）息，要彻底告别追逐喧哗现象，要提髙时间观念， 学生会：前要做好卫生的检查和通报工作，全体学生在预备铃响后必须全部进教室7.学习方面：必须保证教学楼、行政楼、科技楼尤其是食堂和宿舍窗明几净，一尘不染；整个校园无一片纸屑杂物7.内务方面：必须保证桌凳、书本排放，餐桌、餐椅排放，被子叠放，垫单铺 放，杯刷鞋子排放时时刻刻整齐划一7.秩序方面：必须保持出操收操队伍整齐，无一人讲话，做操服装统一，动作 有力规范，必须保持就餐有序排队，安静用餐的良好秩序学生感恩教育总结红瑞燕宝小学感恩教育活动总结为培养学生良好的思想品德，让学生学会感恩， 红瑞燕宝小学以感恩教育为切入口，开展了 “感恩教育”系列活动，收到了较好成 效，现总结如下：如下：一、广泛动员宣传，明确目的和意义开学初，学校通过教师会议、学生集会、升 旗仪式，向广大师生宣传感恩专题，引导教师学生明白为何感恩，如何感恩，全面加 强学校思想道德建设，增强感恩意识、形成感恩之风、营造感恩氛围！二、高度重 视、加强组织领导为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，学校成 立了以校长白建武为组长，李会忠、张宝学等为副组长，班主任为成员的领导小组。

在领导小组的领导下，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和 实施步骤，确保了有计划有步骤地顺利开展感恩教育系列活动三、感恩教育丰富多彩学校充分利用各类教育资源，结合各种活动，采取多种有 效形式，开展了感恩教育系列活动，在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响一）开展“感恩”主题班会各班级通过主题班队会，为学生讲述感恩的内涵， 教育学生为何感恩，让学生牢记父母、老师等帮助过自己的人的恩情学生的感恩行 为感动了老师和家长二）完成一套感恩作业（1）开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等学生在完成这项作业的同时，亲身 体会到父母照顾自己的不易，让他们学会珍惜父母的劳动成果，感谢父母为自己的付出2）小学生开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母或老师或曾经帮助过 自己的人的感恩卡，向这些人说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语这一项活 动的开展，不仅仅在于形式，而是让学生学会表达自己感恩之心3）各班级开展一次以“学会感恩”为主题的手抄报制作比赛让学生通过绘 画等形式，表达自己的感恩之心三） 开展一次感恩演讲比赛（1） 4-6年级先以班级为单位开展以“感恩”为 主题的演讲比赛，可以感恩父母、也可以感恩老师，或者感恩祖国。

2）班级内选出比较优秀的选手，参见本校的演讲比赛这次演讲比赛开展的 非常成功许多孩子从演讲稿的书写，到演讲比赛时的表现，都体现出了他们内心的 真情实感，甚至是感人肺腑，这也说明从孩子们的内心来说他们已经懂得什么是感 恩四） 开展一次感恩征文比赛3-6年级，以班级为单位开展以“感恩”为主题 的作文比赛，感激同学间的爱心相助，感谢父母的养育之恩，感谢素不相识的人们对 自己的帮助等从收集上来的作文来看，学生都写出了自己的心声，表达了自己对帮 助过自己的人的感恩之情，有些同学甚至表达出自己将来一定会用实际行动去回报这 些好心的帮助过自己的人的决心，而有些孩子甚至已经开始行动五） 抄写感恩格言各班主任号召学生收集感恩格言，并为学生讲解，让学生领 悟感恩的真正内涵，使学生懂得如何感恩六） 观看感恩影片带领学生观看感恩影片，让学生更直观、更真实的体悟感恩 的重要性和必要性，唤醒孩子内心最真实的情感七） 开展一次感恩讲座学校少队部准备好讲座内容，讲述学生为什么要感恩、 向谁感恩、如何感恩，从而令学生真正懂得感恩上述所有活动的开展都是为了让学 生懂得感恩、学会感恩，如今的学生已经能从只言片语中体现感恩，也许感恩教育还 有很长的一段路要走，但我们坚信每位学生都已有一颗“感恩之心” O篇二：学校感恩教育总结。

太平镇明德小学感恩教育活动总结“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之 恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲作为学 生要懂得感恩，感激给你生命的父母，感激教育过你的师长，感激曾经帮助过你的 人，感恩磨难磨砺了你的意志成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种 美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助 而成功让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔感恩我们伟大 的祖国，先要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始因 此，我校以班级为单位开展一系列活动：(1) “对父母的五个一”感恩活动：给父母端一杯茶、给父母洗一次脚、让父 母满意的一次决定、给父母交一份科学合理的学习计划、给父母写一封表达感恩的书 信2) “对老师的七个一”感恩活动：为老师写一封信、谈一次心、做一张贺 卡、提一个建议、标一个决心、送一句话、写一首诗歌3) “对同学的一帮一”感恩活动4) “对社会与自然的感恩教育活动”等全校性的活动还有吟诵有关感恩的 诗歌、听有关感恩的演讲、看有关感恩的电影、学唱感恩歌曲、出一张与感恩有关的 手抄报，评选“感恩之星”等。

我们将评出最佳贺卡、最佳寄语和最佳书信，并结合 上述活动和平时表现评选出“感恩之星”其中，最重要的一个活动之一就是书写家 书家书”这个传统由来已久，也是表达感情的重要渠道，品读名人家书，我们时 常被书中蕴涵的殷殷关切、希望与爱所感动，所折服希望同学们能在老师的指导下, 认真回忆家长对你的付出，把它写下来，并且发动家长积极参与，写一封回信或一段寄 语我们希望通过“家书”这样的形式，培养学生感恩父母的情感，在校园内开展一 次对学生也是对教师自身的感恩教育活动，让每一个参与其中的人都能感受到恩情的 可贵、生活的美好，共建和谐融洽的校园文明和家庭环境！ “感恩”是一种生活态 度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际 关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要学生现 在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人 都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活一、 活动目的：1、 通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父 母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。

用自己的具体行动去感谢父母2、 通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名 好学生好公民3、 通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有 很多人父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等正是由于有了这些人的付出 的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽感恩是一种情怀你有一颗感恩的心， 你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你 有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情； 你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消 除怨气怎样使学生体验这种情怀，形成这样一种品德呢？本学期我校利用几个节日 活动为基点，通过展开全校性活动让学生体验感恩、实践感恩二、 活动过程（一）巧用节日、实践感恩1、巧用良机、行动感每学年，我校结 合三、五学雷锋，三、八妇女节，教师节、父亲节、母亲节几个传统节日，由学校政 教处倡议，由各级部组织自行组织服务慰问活动，让少先队员在社区服务和慰问女教 师的活动中，学会关心身边的人和环境学生组织了社区环保行动、回报社会，在班 主任倡议下学生还策划实施了短信问候、电子贺卡、手工制作小礼物送给老师父母等 活动让每一位女教师和母亲感受到节日的温暖。

2、周末当家，爱的反赠利用学生周日返家的机会，让孩子们为家长做一件力所能及的事情，女口：拖一次地，刷一次碗，叠一次被子，帮爸妈洗一次头，洗一次脚、与爸妈照一次亲密合影等等由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；增强 与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美3、爱的表达，心灵沟通让学生通过书信的形式，把自己平日里不好意思说的话 写给父母、老师，父母老师要给孩子回信，以此缩小心灵间的距离，增进孩子与父母 之间的感情交流此外，学校还组织了黑板报评比，利用主题班会，宣传长廊等形 式，在学生中宣传、讨论感恩思想二）结合学科教学，深化感恩活动1、 “感恩”活动倡议学生干部广泛征求同学意见，编制感恩倡议内容是：学 生从感恩父母开始，学会关心、理解父母；培养家庭责任感；学会关心身边的人和环 境，学生做一名好学生好公民我校在升旗仪式中，同学发出活动倡议，以次拉开了 本学期感恩教育活动的帷幕2、 “感恩的心”合唱大赛动人的歌声永远传达着世间美好的情怀我们的学生 爱唱歌，他们有自己的歌声、有自己的追求假如能以喜闻乐见的歌声走入学生的心 中，那么我们的教育就能达到事半功倍的效果结合区、学校艺术节的活动，举行了 “感恩的心”合唱大赛，通过传唱感恩、爱国歌曲，既丰富了学生的课余生活，又引导了正确的思想，真正达到人人参与，班班有歌声。

让学生体会感恩情怀，体会感恩 之美3、 “感恩”征文大赛在实践活动中，学生已积累了较多的感恩实践，仅仅是参 与活动，是否能使学生的感恩行为更长久呢？他律的行为转化为自律的行为必须经过 行为主体的反复实践和反复思考，所以要求各班举行征文比赛，并将比赛中涌现的好 文章推荐参加学校的征文大赛无论是班级层面还是学校层面，语文老师个个投入， 为本次大赛撷选出优秀文章更为重要的是，语文教师在班级层面的征文中，深 化、引导了学生的思想，让学生感悟到感恩思想的美和力量，为感恩教育活动画上了 一个圆满的句号三、活动效果和思索经过系列活动的开展，学生进一步懂得了 “感恩”不仅是一 种情感，更是一种人生境界的体现一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感 恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报在“学雷锋”、“妇 女节问候”这些丰富多彩的团队活动中，学生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到 感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩在周末我当家开展的“为父母做一 件力所能及。