【部编】广东省阳江市江城区2021-2021学年七年级下学期语文期中质量监测试卷.docx

广东省阳江市江城区2021-2021学年七年级下学期语文期中质量监测试卷一、b 选择题/b1. (2018七下江城期中)下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是（ ）A . 他第一次参加知识竞赛就锋芒毕露 ， 竟然轻易地夺得了桂冠B . 西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤C . 我劝告他不要赌博，可他不以为然 ， 不改恶习D . 这个孩子天生胆小，在大庭广众的场合更不敢说话了2. (2018七下江城期中)下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A . 有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化研究”“了解”互换位置）B . 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的高度关注删掉“随着”）C . 为了避免溺水伤亡事故不再发生，学校切实加大了安全教育力度，做到警钟长鸣，防范于未然把“避免”改为“防止”）D . 近一两个月来，北京、杭州、成都等城市纷纷出台政策，开始严惩无视红绿灯信号乱穿马路。

在“乱穿马路”后加“的行人”）二、b 句子默写/b3. (2018七下江城期中)默写，根据上下句或提示填空1）独坐幽篁里，________王维《竹里馆》）（2）________，百般红紫斗芳菲韩愈《晚春》）（3）________，关山度若飞寒光照铁衣《木兰诗》）（4）李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：________，________5）默写岑参的《逢入京使》三、b 字词书写/b4. (2018七下江城期中)根据拼音写出汉字①稼先为人忠诚纯正，是我最敬爱的zhyǒu________②闻先生的书桌，凌乱不堪，众物腾厌怨，闻先生xīn b z iyān________③而我将用我的泪水，洗去她一切的wū hu________和耻辱④虽然这些都很wēi b z do________，但他做得很认真四、b 语言表达/b5. (2018七下江城期中)按照画线句的形式，再写两句，构成排比祖国是我们成长的坚固的后盾，使我们放心地前进我们也要尽我们的力量，来为祖国效力：假如我是一株小草，我愿为祖国献上一盛嫩绿；________，________；________，________。

五、b 文言文阅读/b6. (2018七下江城期中)阅读《孙权劝学》，完成后面题目 初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权日：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益蒙乃始就学及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别1）解释下列句子中划线的词语①孤岂欲卿治经为博士邪________②但当涉猎________③即更刮目相待________（2）请将文中画线的句子翻译成现代汉语①卿言多务，孰若孤？②卿今者才略，非复吴下阿蒙！（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A . 孙权的循循善诱、吕蒙的坦率直爽、鲁肃的真诚爱才都在文中得到表现B . 本文详写孙权劝学和吕蒙学习的情况，而略写鲁肃赞学，有力地突出了中心C . 本文注重以对话表现人物，使人感到人物各自说话时的口吻神态、心理D . 吕蒙以“士别三日”“刮目相待”来回答既显示了他颇为自得的神态，又巧妙地接应了鲁肃的赞叹，表现出一种当之无愧的坦然态度7. (2018七下江城期中)阅读下面文言文，完成后面题目。

陈寺丞①（昱）闲乐先生伯修之子也，少好学书尝于闲乐枕屏效米元章②笔迹，书少陵诗一日元章过闲乐，见而惊焉闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法 ， 曰：“以腕着纸，刘笔端有指力无臂力也陈问曰：“提笔亦可作小楷乎？”元章笑，因顾小史③索纸书其所作《进黼赞表》笔画端谨，字如蝇头，而位置规整皆若大字父子相顾叹服因请其法，元章曰：此无他，惟自今以往每作字时不可一字不提笔，久久当目熟矣注释】①寺丞：指官署中的佐吏②米元章：米芾（1051-1107），北宋书法家、画家、书画理论家③小史：古小官名1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（ ）A . 少好学书/军书十二卷B . 一日元章过闲乐/及鲁肃过寻阳C . 而位置规整皆若大字／关山度若飞D . 因请其法/未若柳絮因风起（2）用“/”给文中划线句子标出三处停顿闲乐命出拜元章即使之书喜甚因授以作字提笔之法（3）米元章教了陈寺丞哪些书写的方法六、b 现代文阅读/b8. (2018七下江城期中)阅读《阿长与山海经》选段，完成后面题目 但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。

他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在那里了 很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的问别人呢，谁也不肯真实地回答我压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书速给我，高兴地说道：——“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。

又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书 书的模样，到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天1）下面对选段内容理解分析不当的一项是（ ）A . 阿长也来关心《山海经》是因为她发现我非常喜爱这套书，而我又是她最疼爱、最关心的孩子B . 当阿长问《山海经》时，“我”、认为“她并非学者，说了也无益”，这表现了我对不是学者的阿长来打扰我的愤怒C . 作者认为阿长“确有伟大的神力”是因为她愿意做别人不肯做或不能做的事，愿意做使“我”开心的事D . 第⑨段介绍《山海经》中的内容，说明《山海经》绐“我”留下的印象很深刻2）下面对选段写法理解分析，不当的一项是（ ）A . 第①段开头一句是过渡句，由写“我”为隐鼠复仇过渡到下文写阿长为“我”买《山海经》的事情B . 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”是从侧面衬托阿长对“我”的关爱。

C . 把《山海经》说成“三哼经”，说明阿长连书名都不认识，暗示了阿长买书的不易，也体现了阿长对我的关爱D . “我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来”用了拟人修辞手法，形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果3）“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书作者为什么这么说？ 9. (2018七下江城期中)阅读下面曹德权的一篇小说，完成后面题目生命 血色黄昏，硝烟滚滚 日军56师团长驱直入，已彻底切断滇缅国际通道，进占怒江西岸，在惠通桥沿岸同中国军队接火，中日双方几十万部队摆开了决战架势 怒江不保昆明危在旦夕 整个大后方已感触到战争的迫近 距惠通桥不到50公里的泥泞公路上，开来5辆重型卡车第一辆车上，坐着一个穿着少校制服的大胡子两小时前，他接到集团军总部的命令：不惜一切代价，将弹药及食品送上惠通桥南高她这里，国军耿振华师已到了弹尽粮绝的地步，一个师打到不到一个团的兵力了，全体官兵已有4天没进过一口食物，士兵们连枪都端不起来了，而他们接到的命令是必须再坚守24小时，不惜一兵一卒 惠通桥不保，怒江防线必毁于一旦，后果将不堪设想 卡车在公路上疯狂地弹跳着向前冲去。

大胡子少校手提一挺轻机枪，两眼血红作为带队长官，他明白迟到一个小时的后果是什么 不该发生的事发生了，第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了随后的4辆卡车也被迫停下来前面的路面都布满炮弹坑押车官兵全部下了车，奔跑着搬石头填炮弹坑，推车，累得气喘吁吁也就是在这个时候，四野里聚集来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也不知是谁喊了一声：车里有白馍！顿时，四野里的饥民打了强心针般振奋起来，呼啦啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头来！ 大胡子少校手提轻机枪冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼滴血，一咬牙将枪端起来对准饥民，只听一片哗啦啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民就在这时，大胡子少校的双眼直直盯着车尾，然后痛苦地闭上了双眼在车尾，一个十二三岁的小女孩，饿得双眼深陷，浑身瘦骨骇人地撑着肉皮，一双脏兮兮的手抓住馒头，嘴里还咬着一只馒头，遮住了半张瘦脸，双眼惊骇而哀怜地望着大胡子少校大胡子少校浑身战栗着，两幅画面在眼前交替晃过：一边，是饿着肚子同鬼子拼命的国军兄弟；一边，是手无寸铁饿得只剩一口气的小女孩！他丢下机枪，面对饥民跪了下去，一拳砸在头上： “乡亲们哪，前面守怒江的弟兄们已经4天没有吃饭了，他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们……” 四野霎时一片寂静：所有人如石雕一般。

小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递到大胡子少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，我不知道这些馍馍是送到前线去的，这个馍馍我咬了一口，请他们别嫌弃，请他们吃饱了多杀鬼子……好吗？” 大胡子一下抱起小女孩，只一个劲点头他将脸贴着小女孩的脸：“你叫什么名字？”小女孩有气无力地答道：“我叫尤小翠大胡子颤声说道：“好妹妹，等我们打败了鬼子，我一定要让你吃上白馍一定让你吃饱好吗？”小女孩吃力地点点头，脸上露出稚气的笑所有的饥民们此时都将拿在手里的馒头默默地送曰了车上然后用最后一点力气抱起一块块填弹坑的石头…… 车队终于怒吼着向怒江方向冲去…… 一周后，大胡子少校和耿振华师长来到陷车的地方，大胡子少校手里提着一小袋馒头，耿师长手里也有一个馒头，一个发黄的有一个缺口的白馍他们找一个叫尤小翠的小女孩一个老大娘将他们引到一座新的小坟包面前，老大娘说：“她家7口人，她是最后一个死去的，她在3天前饿死了！”大胡子少校和耿师长咚地跪在新坟前。