三年级下册道德与法治第一单元《我和我的同伴》测试卷含答案（研优卷）.docx
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部编版三年级下册道德与法治第一单元?我和我的同伴?测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.以下方式不能让我们了解自己的特点的是〔 〕A.活动中B.书本中C.他人的看法中2.以下行为不老实的是〔 〕A.容许了别人的事一定要做到B.容许了别人的事做不到，要及时向别人说明原因C.小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道3.对自己不完美的地方，我们应该怎样做?〔 〕A.不允许别人提起B.不断的改良自己，使自己变得更好C.不去管它4.下面不是表达同学相处快乐的是〔 〕A.课间，我们一起玩耍B.春游时，我们一起游戏，分享食物C.考试时同学们互相帮助传递纸条5.怎样才能和不同的同学打交道呢？以下不合理的方法是〔 〕A.可以分工合作B.可以互相学习对方身上的优点C.可以寻找相同的爱好D.你做你的，我做我的二.填空题(共10题，共36分)1.我们每天在〔 〕里学习、玩耍，校园里到处留下了我们的足迹我们的班级就像一个大家庭，温馨的〔 〕是我们在学校的家2.每个人都是一个独特的〔 〕，正确认识自己，我们会更加快乐地成长3.我们也有不完美的地方，我们可以〔 〕，使自己变得更好。
4.我们总有这样或那样的〔 〕，但是，这些〔 〕都缺乏以完全否认自己学会〔 〕自己、〔 〕自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……5.学会〔 〕，欣赏他人，我们的生活会更加丰富、更加精彩6.与同学在一起是快乐的可有的“小朋友〞却认为，可以不和〔 〕在一起7.有同学相伴的生活，处处有〔 〕我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动8.珍爱生命，首先要学会〔 〕身体健康的身体，离不开良好的生活习惯9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地〔 〕在帮助他人时要尊重他人的〔 〕、了解他人的〔 〕，以〔 〕的态度帮助他人10.假设我能变成一种动物，我想变成〔 〕，拥有这种动物〔 〕的特点三.判断题(共10题，共20分)1.小丽特别爱帮助同学，我们应该夸夸她 〔 〕2.我们每一个人都是独一无二的，所以，我们不需要向别人学习〔 〕3.通过别人的看法能更全面地了解自己〔 〕4.懂得欣赏他人，善于了解他人身上的闪光点，才能交到更多的朋友。
〔 〕5.不让抄作业的同学就不配和我做朋友〔 〕6.别人眼中的自己根本不是真实的自己〔 〕7.班级中的每一位同学身上都有值得欣赏的地方〔 〕8.改良自己就是要变得和他人一样厉害让同学们都怕我〔 〕9.课间时我和同学们一起愉快的玩耍〔 〕10.生活中我们只和自己情投意合的人交朋友〔 〕四.简答题(共6题，共36分)1.找一找由于不同给生活带来精彩的例子〔至少两个〕2.你是怎样和“不同〞 的同学交往的？3.没有同学的陪伴，你的生活会怎么样呢？4.你和“不同〞的同学交往的技巧有哪些？5.北雁南飞时，保持严格、整齐的“人〞字或“一〞字队形当某只雁生病或受伤不得不离队时，必定有两只雁自行留下，陪伴它，为它提供帮助无论风吹雨打，它们不离不弃，直到那只雁痊愈想一想，我们能从大雁身上学到些什么？6.生活中充满了各种“不同〞，这些“不同〞给生活带来的精彩有哪些？五.综合题(共1题，共8分)1.七个音符当中1认为自己是群体的老大，本领也是最大的，于是他决定离开大家，单独去闯天下，离开大家后会遇到什么情形呢？你想对1说些什么心里话呢？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.D二.填空题1.学校；教室2.个体3.不断改良自己4.缺点；缺点；改良；接纳5.接纳不同6.同伴7.快乐8.保护9.学习；隐私；需要；友善与热诚10.黄牛；任劳任怨、勤勤恳恳〔符合题意即可〕三.判断题1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.简答题1.①饭桌上，不同滋味的菜品，会聚成美味佳肴。
②树林里，不同小鸟的鸣叫声，会聚成好听的乐章〔意思对即可〕2.①和“不同〞的同学分工合作②和“不同〞的同学相互学习③寻找共同点3.答：假设没有同学的陪伴，生活就失去了快乐，一个人很孤单，很多丰富多彩的活动也不能开展4.①和“不同〞的同学分工合作②和“不同〞的同学相互学习③寻找共同点5.学习大雁团结协作的精神；学习大雁对同伴不离不弃，乐于帮助的精神；学习大雁有大局观念、严格守纪的精神等6.例如：花园里的花朵五颜六色、千姿百态；大自然中到处都有不一样的风景；果园里的各种水果散发着不一样的果香；等等五.综合题1.答：离开大家后再也不能演奏出美妙的音乐你不应该离开大家，我们是一个集体，谁离开谁都不行只有我们大家在一起才能演奏出美妙的音乐，我们在一起多快乐呀，请你快快回来吧！。
