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小班下期数学教案:比较多少.docx

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  • 卖家[上传人]:bin****86
  • 文档编号:56848798
  • 上传时间:2018-10-16
  • 文档格式:DOCX
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    • 小班下期数学教案:比较多少小班下期数学教案:比较多少 活动目标:1、通过游戏活动,进一步巩固幼儿运用重叠对 应比较的方法,比较两组实物的多少2、在教师的引导下, 能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结果 3、鼓励幼儿积极参与游戏活动,大胆表达,体验数学 活动的有趣 活动准备: 1、活动场地布置成家的场景 2、动物头饰若干,一次性餐盘比幼儿人数少 1、纸杯 比幼儿人数多 1,水果与幼儿一样多 活动过程: 一、创设情境,导入课题,激发幼儿参与活动的兴趣 1、今天小熊请客,它邀请我们小动物们到它家去做客, 你们高兴吗? 2、幼儿随同“动物园”的乐曲边表演边入场 二、通过游戏活动,进一步引导孩子学习用重叠、对 应比较的方法比较物体的多、少、一样多 1、说:欢迎你们,请入座吧!哎!小兔宝宝你怎么不坐 呀? 2、小动物们幸苦了,一定很渴吧,我给你们倒茶,说: 不用麻烦您,我们自己来吧!小熊说:是不是哪小动物没 有水呀?怎么还有一只茶杯呢? 3、说:请吃水果! 4、游戏——小动物找山洞 我们一起来玩游戏吧 ① 复习巩固游戏玩法 ② 幼儿合作游戏 ,山洞比小动 物少 三、天黑了小动物告别小熊回家去。

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