2023-2024年度江西省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(七)及答案.docx

2023-2024年度江西省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(七)及答案一单选题(共60题)1、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性，因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更关注的是（　　）A.作曲家生平B.创作背景C.故事情节D.乐器音色【答案】 D2、下列剧作家中，（ ）不是古希腊的悲剧代表人物A.埃斯库罗斯B.索福克勒斯C.欧里庇德斯D.毕达哥拉斯【答案】 D3、下面谱例出自黎英海1975年的一首钢琴作品其旋律取材于哪一首古曲（　　）A.《十面埋伏》B.《阳春白雪》C.《梅花三弄》D.《夕阳箫鼓》【答案】 D4、下列关于印象主义音乐描述正确的是（ ）A.印象主义音乐力求摆脱浪漫主义的主观情感表现B.印象主义音乐的代表作曲家有德彪西、圣一桑等C.德彪西的交响曲《牧神午后》是印象主义音乐的杰作D.印象派作曲家在创作时非常注重和声的功能性【答案】 A5、“张飞”这一角色在传统京剧中属于（　　）A.生角B.旦角C.净角D.丑角【答案】 C6、20世纪匈牙利有一位音乐教育家创立了（ ）A.奥尔夫音乐教育体系B.达尔克罗兹教育体系C.柯达伊音乐教育体系D.才能教育【答案】 C7、灌注于骨节、脏腑、脑、髓等组织，起濡养作用的是A.液B.津C.精D.气E.血【答案】 A8、 16世纪意大利盛行的世俗音乐之一, 采用比较自由的描绘性语言，以声音展现某种气氛，精神状态或情景，这种体裁是A.尚松B.众赞歌C.牧歌D.叙事曲【答案】 C9、阴邪盛而导致的实寒证，其治疗方法是A.阴中求阳B.虚则补之C.寒者热之D.热者寒之E.阴病治阳【答案】 C10、普契尼的《艺术家的生涯》又叫《波西米亚人》，其体裁是（　　）。

A.奏鸣曲B.舞剧C.歌剧D.协奏曲【答案】 C11、在一堂高中音乐课上，教师播放了一首民间艺人演唱的流行歌曲，并提问学生歌曲的情绪、节奏等基本要素在知识拓展中让学生根据旋律线条创编新的节奏该教师的教学体现了（ ）原则A.情感性B.实践性C.音乐性D.形象性【答案】 B12、下列属于非洲传统乐器的是（ ）A.伽耶琴B.西塔尔琴C.古琴D.姆比拉【答案】 D13、在班级合唱排练时，能始终保持全体学生音乐学习动力的是( )A.学生的音准?B.学生的节奏C.学生的兴趣D.学生的音色【答案】 C14、木管乐器中两两相同的乐队编制称为（　　）A.单管编制B.双管编制C.三管编制D.四管编制【答案】 B15、下列传统乐种属于丝竹乐的是( )A.福建南音B.十番锣鼓C.苏南吹打D.冀中管乐【答案】 A16、“作曲家所表现的理念,主要都是纯粹的音乐特性．而明确的情感或情绪不可能具体地表现在音乐中”，上述观点体现的美学观是()A.形式主义B.指涉主义C.表现主义D.极简主义【答案】 A17、（ ）是各声部隔开一段时间进入，前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法A.赋格B.对位C.卡农D.创意曲【答案】 C18、《牡丹亭》是()代著名戏曲家汤显祖的作品。

A.宋B.元C.明D.清【答案】 C19、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )A.瞿小松《Mong Dong》B.刘媛《土楼回响》C.朱践耳《纳西一奇》D.郭文景《御风万里》【答案】 C20、下列由谷建芬创作的歌曲是( )A.《大海啊，故乡》B.《歌声与微笑》C.《难忘今宵》D.《小草》【答案】 B21、在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是( )A.竹排箫B.排箫C.排鼓D.铜排锣【答案】 D22、结构与交响曲类似，由三个或四个相互形成对比的乐章构成的器乐套曲是（　　）A.奏鸣曲B.协奏曲C.交响诗D.室内乐【答案】 A23、课堂上，教师播放了《流水》让学生欣赏，并在聆听过程中感受乐曲的内容与情感随后，教师再次播放音频让学生分析乐曲的结构，了解不同类型的乐器带来的不同感受，这属于（ ）模块A.歌唱B.演奏C.音乐编创D.音乐鉴赏【答案】 B24、和弦在纵向写作时，各个声部之间的音程距离关系称之为（　　）A.密集排列法B.和弦排列法C.开放排列法D.整合排列法【答案】 B25、构成交响乐团的基本乐器组是( )A.弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组B.弦乐组、管乐组、弹拨组、打击乐组C.弦乐组、木管组、弹拨组、打击乐组D.弦乐组、铜管组、弹拨组、打击乐组【答案】 A26、某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准（2011年版）》基本理念中的“弘扬民族音乐”?（ ）A.播放了世界各国的民族风情视频资料B.要求学生跟着录音听唱歌曲《爱我中华》C.教师讲解中国的56个少数民族类别、风俗文化、服饰特点等相关知识D.带领学生编配与少数民族歌曲相配的动作【答案】 C27、下列连线不正确的是（　　）。

A.江南丝竹——江、浙、沪地区B.广东音乐——珠江三角洲地区C.南音——海南D.潮州弦诗——潮汕地区【答案】 C28、苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望这句话属于导课原则中的（ ）A.趣味性B.新颖性C.针对性D.启发性【答案】 A29、与呋喃唑酮联用，可增强治疗细菌性痢疾效果的中成药是A.十全大补汤B.加味逍遥散C.八味地黄丸D.香连化滞丸E.芍药甘草汤【答案】 D30、通过试卷方式对学生的学习情况进行检测，并以分数或等级的形式表现出来，这体现了评价方法中的（ ）A.终结性评价B.定性评价C.形成性评价D.定量评价【答案】 D31、下列选项中对K46叙述不正确的是()A.K46和弦后只能接D功能的和弦，因此磁和弦又叫作“寄生和弦”B.K46之前可以接S功能和弦，也可以接T功能和弦和D功能和弦C.终止四六和弦包含主功能和属功能D.终止四六和弦必须重复和弦的五音，不允许随意重复其他音答案】 B32、下列关于如何举办好班级演唱会的说法，正确的是（ ）A.学生需要不断在课上进行歌唱培训，为办好班级演唱会打基础B.班级演唱会由学生自选歌曲演唱，演唱的歌曲可以根据自己喜好任意挑选C.演唱形式可以是独唱，可以几个人的组合演唱D.班级演唱会的评价由老师进行评分，并与期末音乐成绩评定挂钩【答案】 C33、《非洲赞歌》是一首由加纳罗比部落著名音乐家卡拉巴罗比演唱的歌曲。

卡拉巴罗比被称为非洲西部最著名的音乐家之一演唱伴以非洲古老的（ ），歌词大意为赞颂美好、广袤的阿非利加大地A.非洲鼓B.马林巴C.姆比拉D.卡曼贾【答案】 B34、《中国人民解放军军歌》的体裁是( )A.艺术歌曲B.进行曲C.抒情歌曲D.叙事歌曲【答案】 B35、各种乐器都有自己的音区，下列铜管乐器中，属于高音乐器的是（　　）A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】 A36、（ ）是各声部隔开一段时间进入，前后呼应、相互模仿的复调音乐创作手法A.赋格B.对位C.卡农D.创意曲【答案】 C37、17世纪的序曲分为两种，“慢一快一慢”三个乐章属于（ ）A.法国式序曲B.意大利式序曲C.英国式序曲D.美国式序曲【答案】 A38、（ ）是指对音乐艺术听觉特性、表现形式、表现要素、表现手段及独特美感的体验、感悟、理解和把握A.文化理解B.审美感知C.音乐欣赏D.艺术表现【答案】 B39、 在学习《沁园春?雪》这节课时，教师为了让学生更好地体会作品体会人文内涵．张老师为大家介绍了毛泽东诗词特点，以及《沁园春?雪》的创作背景张老师的教授幽默风趣，讲解的内容深入浅出，同学们一下子就理解这首作品所表达的内涵，当张老师播放音频时，同学们被伟大领袖的胸襟所感染。

教师为学生介绍历史文化创作背景体现了新课标中音乐课程哪一性质?( )A.情感性B.审美性C.人文性D.实践性【答案】 C40、作有音乐作品《水乐》的是我国现代作曲家（　　）A.瞿希贤B.谭盾C.张曙D.谷建芬【答案】 B41、木管五重奏包含长笛、双簧管、单簧管、大管与()A.小号B.圆号C.长号D.低音号【答案】 B42、浪漫主义时期，德国作曲家（ ）将德国浪漫主义歌剧发展至巅峰A.韦伯B.瓦格纳C.勃拉姆斯D.舒曼【答案】 B43、最早将西方音乐带到中国的人是（ ）A.汤若望B.徐日昇C.利玛窦D.郎世宁【答案】 C44、下列描述的行为中，能够体现情感态度与价值观教学目标的是()A.哼唱《自由探戈》的旋律B.进行《自由探戈》的曲式分析C.学习探戈的基本舞步D.在鉴赏中感受《自由探戈》的美感【答案】 D45、以下为一位教师引导学生赏析《蝶恋花·答李淑一》的教学设计A.音乐。