天津市静海区2017-2018学年度八年级物理下册10.2阿基米德原理（第1课时）教案（新版）新人教版.doc

1阿基米德原理阿基米德原理课 题第十章浮力第二节阿基米德原理（第一课时）总课时25主备人备课人教学目标1、知识与技能：（1）能用溢水杯等器材探究浮力的大小；（2）会利用阿基米德原理解释简单的现象和计算2、过程与方法：（1）经历科学探究，培养探究意识，发展科学探究能力；（2）培养学生的观察能力和分析概括能力，发展学生收集、处理、交流信息的能力3、情感态度与价值观：（1）增加对物理学的亲近感，保持对物理和生活的兴趣；增进同学之间交流与合作的意识；（2）保持对科学的求知欲望，勇于、乐于参与科学探究教学重点阿基米德原理教学难点阿基米德原理的实验设计及操作过程；对阿基米德原理的理解教 学 过 程环 节师 生 活 动反馈调整导入新课利用幻灯片：由阿基米德原理的灵感导入新课提问：阿基米德想到了什么？你认为接下来阿基米德会怎样做？进行新课一、阿基米德的灵感1、演示实验：让学生将空易拉罐慢慢按入水中，学生在实验时观察易拉罐浸入水的多少与排开水的多少的关系，同时感受浮力的大小现象：易拉罐浸入水中的体积越大，排开水的体积就越大即：物体浸入水中的体积=物体排开水的体积易拉罐浸入水中越深，排开水越多越费力，说明水向上的浮力越大。

回顾：浮力的大小与哪些因素有关？结论：浮力的大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关浸在液2体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大物体浸入水中的体积就是物体排开水的体积上述结论也可以说浮力的大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大提问：液体的密度和排开液体的体积相乘等于什么？可以求出什么？浮力的大小与物体的重力有关二者怎样怎样的数量关系？二、探究阿基米德原理（１）设计实验方案需要解决的两个问题：何测量物体受到的浮力如何测量被物体排开的液体的重力实验所需的器材：弹簧测力计，重物，盛有液体的烧杯，溢水杯，空杯等实验步骤：①用弹簧测力计测出空小桶的重力 G 桶； ②用弹簧测力计测出小石块的重力 G 物； ③将石块体浸没入盛满水的溢水杯中，记下弹簧测力计的示数 F④用弹簧测力计测出盛水小桶的总重力 G 桶+水；⑤计算出小石块受到水的浮力 F 浮和排出水的重力 G 排实验数据记录在表格中（2）进行实验，分析总结：结论：物体所受浮力的大小和物体排开水的重力相等为了使实验结果更具有普遍性，我们用塑料圆柱再一次做实验阿基米德原理：浸在液体中的物体受到的浮力的大小，等于被物体排开的液体受到的重力的大小。

数学表达式：F 浮＝G 排3）进一步讨论阿基米德原理导出公式：F 浮＝G 排＝m 排 g＝ρ 液 V 排 g总结归纳1、阿基米德原理： 浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力的大小3测量浮力的另一种方法：排液法：F 浮＝G 排F 浮＝G 排＝m 排 g＝ρ 液 V 排 g2、浮力的大小与 ρ 液，V 排有关，且成正比关系3、V 排和 V 物的大小关系：物体全部浸没于液体中时 V 排=V 物物体部分浸入于液体中时 V 排