
《有多少名观众》课堂活动卡.doc
1页第三单元 乘法 2.有多少名观众课堂活动卡活动类型方法探究式活动内容估计教材情境图中的一个看台的人数活动目的通过比较多种估算方法,明确用“以小估大”的方法来估计一个看台的人数的优越性活动指导尝试将看台人数分成几部分,先估算一部分,再估算整体我发现了活动评价自我评价☆☆☆ 同学评价☆☆☆ 老师评价☆☆☆。
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