评选校级专业学科带头人、骨干教师的实施意见.docx

评选校级专业学科带头人、骨干教师的实施意见为进一步促进教师专业成长，加强教师队伍建设，凸显优秀教师的骨干 作用，提升教师队伍的整体素质，特制定本评选方法一、参评对象学校在编在岗具有合格教师资格的教师二、参评条件（一）基本条件1 .热爱教育事业，模范遵守教师职业道德规范，积极进取，乐于奉献, 师德高尚，为人师表2 .有较先进的教育教学理念，有较系统扎实的学科知识，积极参与教学 改革，具有合作精神和创新意识，有较丰富的专业（学科）教学实践经验， 教学风格鲜明，富有特色3 .会制作、使用多媒体课件等现代教育技术进行教学或学术讲座普通 话水平到达规定要求课堂教学使用普通话，用语规范；板书用字符合要求4 .胜任本专业（学科）教学工作，所在教研组评议和所教班级学生评议 满意率分别到达80%以上；上课测评等级良好以上5 .近三年内，完成上级规定的继续教育任务，自觉参加学校安排的各类 业务培训活动6 .积极参与课题研究，是校级课题的主持人或参与市级以上课题研究7 .参评人员的教学工作量应符合基本要求其中，中层以上管理人员参 评带头人、骨干教师，应承当一定量的教学工作，原那么上应到达校内绩效工 资实施方案中规定的教学工作量；确因工作需要，未承当具体教学工作的， 每学期应当听课指导18节以上，并至少作两次专业部以上的专题教学业务报 告，且其中一次必须是所报专业（学科）的业务讲座。

8 .参评人员在近三年内，积极参与市场调研和企业生产实践（锻炼）活 动公共基础课教师至少有一篇较高质量的与专业建设或教学相关的市场调 研报告；专业教师必须有到企业生产一线实践锻炼3个月以上的经历，同时 至少有一篇较高质量的市场调研报告9 .参评人员在近三年内，参加南通市级以上技能大赛、创新大赛，本人 获二等奖或指导学生获二等奖以上的，可视同发表相应级别的论文一篇（获 屡次、多个级别将的，按最高获奖等级，限视同发表论文一篇）二）特定条件.专业（学科）带头人还应具备以下条件：（1）具有中级以上职称，专业教师必须是“双师型”教师，具有丰富的 教育教学经验，教育教学质量突出2）近三年内，上过校级公开课两次以上（其中至少一次为市级以上） 在参加学校组织的教学业务比赛中，获三等奖以上的可代替校级公开课；在 上级教育主管部门组织的各次验收中，代表学校上汇报课的，可代替市级公 开课3）有一定的教育教学科研能力近三年内作为第一作者撰写三篇以上 教育教学论文，其中至少有两篇本专业（学科）论文在市级以上教育报刊发 表，具有一定的指导性、应用性和学术价值，另有一篇可以是上交学校的教 育教学论文在各级教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获三等 奖以上的论文可作为同级教育报刊上发表的论文，但两篇中必须有一篇是南 通市级以上正式发表论文或在省创意论坛上获等级奖。

以上所述论文每篇不 少于1500字4）有一定的组织管理能力，带头积极参与教科研活动，担任“青蓝工 程”指导任务并取得一定成效5）专业教师中没有中级职称的，但获南通市技能大赛一等奖、省级技 能大赛三等奖以上，或者已取得高级技师职业资格证书，并且已取得中教二 级职称三年以上的教师，也可参评近两年内，开设过市级公开课，或开设 过校级公开课两次以上，或作校级以上专题业务报告两次以上，且效果好； 在南通市级教育报刊上发表论文两篇（其中至少有一篇是正式发表的），每篇 论文字数不少于1500字课题研究已结题，且成果显著1 .骨干教师还应具备以下条件：（1）文化课教师应取得中学二级教师职称三年以上；专业课和实训指导 教师应是“双师型”教师或是取得中教二级职称三年以上并取得技师以上的 职业资格证书2）近三年内，上过校级公开课两次以上，同时积极参加学校及教育局 组织的教学业务比赛并获等级奖3）有一定的教育教学科研能力近三年在市级以上刊物上独立发表本 专业教学论文两篇以上4）积极参加教科研活动，发挥骨干作用三、参评程序1 .个人自荐（推荐）申报人须提交以下材料：（1）不少于1200字的个 人业务总结（包括本人教育教学思想、教学观念、师德表现、教学工作基本 履职情况、教学业绩、教科研、获奖荣誉等内容。

2）申报表（一式两份）3）发表论文的报刊和获奖证书的原件及复印件等材料2 .申报人所在教研组初评，专业部初审3 .校长办公室、教务处、实训处对申报人员进行复评、复审，并组织师 生满意率测评和上课质量测评4 .学校评审组根据专业（学科）建设开展、申报人数等情况，进行综合 业务考评，将拟评结果在全校公示5 .校长室最终审定后公布结果四、有关说明.专业（学科）带头人和骨干教师可同时申报1 .已获得市级以上骨干教师称号的，不再参评，自动获得学校专业（学 科）带头人称号；获得市“教坛新秀”称号的教师，自动获得学校骨干教师 称号2 .校级专业（学科）带头人、骨干教师每两年评选一次原学校授予的 专业（学科）带头人、骨干教师在学校组织的新的评选结果公布后自动取消4、中途调离本校或发生严重教学事故及其他严重违纪行为的，其称号自 动取消五、待遇1 .由学校颁发证书，在评先进、晋升职称、职务、接受校级以上骨干教 师培训等方面，同等条件下优先考虑2 .两年内享受一定数额的岗位津贴，数额及发放的时间、方法由校长室 另行研究决定3 .在学校网站上开设个人网页，介绍其教育教学工作经验和先进事迹4 .优先使用学校创新工作室。

5 .由学校推荐参评市级以上学术带头人、学科带头人、骨干教师以及各 类名师六、义务1 .忠诚人民教育事业，敬业爱岗，为人师表，加强科研，精益求精，努 力形成自己独特的育人特色和教学风格2 .每年做到“六个一”：参与一项科研课题，带好一名教师，开好一堂 校级以上公开课，制作一个教学课件，发表一篇教育教学论文，读一本教育 教学理论书籍七、组织领导校级专业（学科）带头人、骨干教师的评选工作，在校长室领导下进行， 由校长室成员以及校办、教务处、实训处主要负责人组成评选工作组，依据 本实施意见，公开、公平、公正地评选。