狼牙山五壮士读后感.doc

这几天我的心情一点也不好，心里像压着一块大石头，又像藏着一只小兔子，久久不能平静这是什么原因呢？让我给大家从头说吧前几天，我们学习了《____》一文，该文表达了1941的秋天，七连六班的五位抗日英雄成功地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的荣耀而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，决然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒____帝国中国____万岁！然后昂首挺xiong，迈开大步，相继跳下悬崖这声音惊天动地，气壮山河读到此处，我的眼泪都掉下来了，多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，____的崇高____精神永远值得我们学习不知不觉，我心中屹立起一座宏伟而庄严的丰碑，上面刻着____的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才 每当回想起五壮士惊人的壮举，我就感到非常惭愧我作为一名少先队员，21世纪的接班人，在学习上遇到难题就退缩，有时甚至就放弃了上次语文检测，作为班长的我，居然才考了92分，教师发试卷时，我只有一丝丝的惭愧，私下里我也悲伤了一会儿，但很快就忘到九霄云外了，连教师叫我午休自习时组织大家讲练习题都当作耳旁风。

星辰ww)唉，真不应该呀！还有上次的数学检测，我也没有名列前茅，计算都没有完全对，虽然教师没有批评我，但我觉得自己太自以为是了，在学习上舍不得拼，没有狠劲，对自己太宽松有一首歌不是这样唱爱拼才会赢吗？我没有付出努力，当然就不会有成功，不会得到大家的掌声，不会得到大家的喝彩我学习了《____》后，我知道自己错了，我要牢记英雄为了我们今天的幸福生活付出了生命的代价，我要用最好的学习成绩来告慰英烈的在天之灵同学们，让我们永远记住1941年秋日的这一天吧！____向我们展示的大无畏的____精神将鼓励我们中华儿女前进，面对列强我们将毫不退缩，勇往直前！【以下为赠送相关文档】精选阅读《 ____》读了《 ____》这篇课文，我深受感动 这篇课文主要讲了1941年秋七连六班的五个壮士为了掩护人民群众和主力把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖，把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为____事业而勇于牺牲 我想，五位壮士在那么危急的关头，子弹打完了，为什么不用抢来的枪呢？不久，我就明白了，五位壮士想公平地战争，不像那些贪生怕死而投降于____人的，他们活着来根本不是为中国打仗的，只是为了拿____人的珠宝而已，我知道，虽然很多人都贪珠宝，但是你只要对____人说声不那不是对中国人有很大的帮助吗？最后他们为了不被____人抓去当俘虏，就跳下了悬崖，他们承受任务就等于明知山有虎，偏向虎山行这种精神难道不令人感动吗？ 　此外还有王二小，杨靖宇，红军战士这些人总把生的希望留给别人，死的危险留给自己。

他们是多么英勇啊！真令我敬仰写____700字:《____》读完《____》后，我的心情非常沉重故事讲的是：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林和胡福才五人奉命在狼牙山掩护____主力和群众转移他们英勇奋战，坚强不屈，成功地完成了掩护任务但他们知道，假如如今去追赶连队，敌人一定会跟上来，之前的任务就前功尽弃了于是，他们坚决地走向狼牙山顶棋盘陀，把敌人引上绝路当他们弹尽粮绝的时候，就要被敌人俘虏的时候，他们英勇跳崖，谱写了一场惊天地，泣鬼神的英雄乐章文中，有一句最令我感动：打倒____帝国!中国____万岁!这是壮士们发自内心的愿望，喊出了中华民族坚强不屈，英勇无畏的精神在英勇这方面，我跟五壮士一样记得有一次，爸爸妈妈带我去爬天门山，我刚到山脚，抬头望了望天门山，不禁颤了一下天门山是那高大宏伟，连绵起伏，一排笔直的台阶像是从天上挂下来似的我忍不住往爸爸身边靠了靠，爸爸见状成心说：秋琳，你是害怕了吗?我听了很不服气，我才没有害怕，我立誓要爬上天门山，证明给爸爸看我是英勇的一路上，我小心翼翼地扶着铁索一步一步往上爬爬到半山腰，我回头望了望山脚，我忍不住害怕这时，我想起了自己刚刚的决心，我又咬紧牙关，在心中告诉自己不要怕，不能退缩。

我继续向上爬，小心地走过玻璃栈道和鬼谷栈道，终于爬上了山顶我站在山顶，眺望着远处的群山，心中很自豪：我终于克制困难，恐惧，爬上了天门山爸爸走过来，语重心长地对我说：你看，远处的群山是那样高大，壮观，你在山脚时看得到吗?这个风景只有爬上山的人才看得到你成功地克制了恐惧，看到了那些不敢爬山的人看不到的风景我听了爸爸的话，迎着徐徐微风，看着远处的群山，我很自豪如今想起来，我都非常自豪!虽然我克制了自己的恐惧，但与五壮士比起来，还远远不够以后，我做什么事都要勇于尝试，不能因为很难就退缩，要努力想方法克制困难，继续延续五壮士坚强不屈，英勇无畏的精神战士们，你们放心吧!我会以你们为典范，接过你们手中的枪，好好学习，长大了把祖国建立得更加美妙!《:____》读了《 ____》这篇课文，我深受感动 这篇课文主要讲了1941年秋七连六班的五个壮士为了掩护人民群众和主力把敌人引上狼牙山，痛击敌人，最后子弹打光了，五人英勇地跳下悬崖，把五位壮士对祖国的热爱，对敌人的仇恨，为____事业而勇于牺牲 我想，五位壮士在那么危急的关头，子弹打完了，为什么不用抢来的枪呢？不久，我就明白了，五位壮士想公平地战争，不像那些贪生怕死而投降于____人的，他们活着来根本不是为中国打仗的，只是为了拿____人的珠宝而已，我知道，虽然很多人都贪珠宝，但是你只要对____人说声不那不是对中国人有很大的帮助吗？最后他们为了不被____人抓去当俘虏，就跳下了悬崖，他们承受任务就等于明知山有虎，偏向虎山行这种精神难道不令人感动吗？ 　此外还有王二小，杨靖宇，红军战士，，这些人总把生的希望留给别人，死的危险留给自己。

他们是多么英勇啊！真令我敬仰《____》1200字读完《____》，心里久久不能平静，想了很多很多《____》一文表达了1941的秋天，五位抗日英雄成功地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的荣耀而艰巨的任务在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，决然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着打倒____帝国！中国____万岁！然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声多么伟大的五壮士啊！他们毫不畏惧，____的崇高____精神永远值得我们学习每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧我作为一名少先队员，二十一世纪的接班人，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了而____为了民族的解放事业，克制了重重困难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数____先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活假如今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做奉献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我惭愧万分，不断地责备自己我们作为____的少先队员应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建立得更加美丽，富饶。

五壮士的英雄壮举正是中华____，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹流芳百世，永垂不朽不知不觉，我心中屹立起一座宏伟而庄严的丰碑，上面镌刻着____的名字：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林，胡福才让我们永远记住1941年秋日的这一天吧向我们展示的大无畏的____精神将光照千秋在繁星闪烁的夜晚，我再一次读了《____》这篇文章我读完后，对五壮士佩服得五体投地五壮士将令人憎恨的____鬼子引进了险要的狼牙山，用武器和边上的石头一次又一次地打退了上来的敌人最后剩下一颗____了，班长将____扔在敌人群中，子弹用完了，班长带头跳下了悬崖绝壁读到这里，我眼睛潮湿了，这是多么可敬可佩的战士呀！他们为了不让敌人发现群众和连队主力，竟选择了死路他们不顾自己的生命，不顾自己的生死，不顾一切地跳下悬崖绝壁，他们宁愿死去，也不愿当鬼子的俘虏，就这样壮烈牺牲了我虽然没这个荣幸，能和五位壮士见上一面，但读了这个故事后，仿佛他们就出如今我的面前，我正和他们交谈着，虽然我不能听他们讲抗日故事，但读了这个故事后，我仿佛来到了抗日时期，我正和他们一起，听他们讲英雄故事，我虽然没见过他们，但我会把他们的英雄事迹刻骨铭心，甚至广为流传。

我真想对他们说：好样的，五位壮士他们是那么奋不顾身，不顾自己，一心为别人着想想着想着，我又想到了那些和他们同样伟大的一些从人物比方才十四岁就送鸡毛信的海娃，他经过一次次的困难，终于将鸡毛信送到了张连长那，从而，砸鬼子的炮楼；12岁的雨来能保护一个比他大的交通员李大叔，还能巧妙地将敌人引进地雷阵，从而，消灭了敌人；为了消灭敌人，在未成年时就牺牲了的王二小、王朴，他们虽然牺牲了，但为消灭敌人做出了宏大的奉献我一定要向狠牙山五壮士学习，继承他们的精神第 页 共 页。