三年级下册美术导学案-8有趣的头饰-赣美版.docx
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三年级下册美术导学案-8有趣的头饰-赣美版一、教学目标1.了解头饰的种类和由来2.学习制作简单的头饰3.发挥想象力，创造出新的头饰二、教学重难点1.学习现有头饰的分类和特点2.创造出新的头饰设计，发挥想象力三、教学过程第一节：头饰的分类和特点1.老师给学生展示不同种类的头饰，如帽子、头巾、发箍、发带、发簪、头花等2.解说每种头饰的特点，区别和使用场合3.让学生分组讨论所展示的头饰，总结各自喜欢的头饰，提出自己独特的设计想法第二节：制作简单的头饰-发箍1.让学生选择自己喜欢的头饰，例如发箍2.老师向学生展示制作方法，并分配材料和工具3.让学生按照老师的指导制作发箍4.完成后，学生可以在头上试戴，发挥自己的创意优化发箍的设计第三节：发挥想象力，创造新的头饰设计1.老师给学生展示一些发明家和艺术家的头饰2.鼓励学生用自己的想象力和创造力来设计自己的头饰3.让学生在一定时间内准备自己的头饰设计草图4.各组学生接受投票，并将最受欢迎的头饰设计制作出来，展示给其他组四、教学体会本节课主要是以发挥学生的想象力和创造力，激发学生的美术兴趣，培养学生的设计能力不仅锻炼了学生的动手能力和创造力，而且引导学生理性思考、学会使用材料和工具，增加了对头饰的了解。
在团队合作中，让学生感受到美术学科应用的广泛性和重要性，增强了对美的感受和表达能力，提高了学生的审美水平。
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