人教版三年级语文下册课内阅读练习题(共17页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上新课标人教版小学语文三年级下册课内阅读训练试题（一）阅读《燕子》片段，按要求做题一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子1、文段选自_______________2、这段主要写了燕子的_______________3、按课文内容填空：（）的翅膀（）的尾巴（）的羽毛（）的燕子（）的细雨（）的柳丝4、这句话运用了（）的修辞手法，把（）比作（）二）才下过几阵蒙蒙的细雨微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了光彩夺目的春天小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机1、请找出文中表示颜色的词______________________________________________________________________________2、概括这段的主要内容：______________________________________________3、用“……有的……有的……”造句：______________________________________________________________________________4、“都像赶集似的聚拢来”说明什么？__________________________________________5、用“……像……似的……”写一句话。

三）阅读课文片段，按要求做题在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去1、描写燕子飞行的动词有：____________________________这些动词突出了燕子的____________________________2、给下列加点字选择正确的读音一掠（llu）过沾（zhnzhān）唧（jīj）唧荡漾（yngyng）（四）、认真阅读《荷花》选段，回答问题15分）我忽然觉得自己仿佛（ff）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹过来，我就翩翩（pinpiān）起舞，雪白的衣裳随风（飘荡飘动）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈我（停止制止）了舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我昨夜做的好梦……过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在括号里打“√”2分）2、用“”画出文中的一句比喻句，并仿写一句比喻句3分）写比喻句：3、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你学着写两个这样的词 、 4、请写一句赞美荷花的话。

2分）5、如果你是池中的一朵荷花，会看到、听到、想到什么？写下来3分）6、文中有许多优美的句子，其中我最喜欢的一句是：3分）（五）、阅读《荷花》片段，回答下面的问题：荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来有的才展开两三片花（辫、瓣）儿有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀、涨）得马上要破裂似的这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风（漂、飘）动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……1、把（ ）里不正确的字划掉2、把你最喜欢的一句比喻句用“――”划下来3、第一自然段写了荷花开放时的_________种姿态请用“有的……有的……还有的……”造一个句子4、为什么说眼前的一池荷花是一大幅活的画？______________________________________________________________________________5、成语“_________________”说明了“我”的动作很优美。

如果你也变成了其中的一朵荷花，又会有什么动物来告诉你什么呢？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（六）阅读课文片段，按要求做题荷花已经开了不少了荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，马上要破裂似的1、第（）句描写荷叶这句话中，写荷叶颜色的词语是（），写荷叶形态的词语是（），写荷叶多而密的词语是（）2、作者细致观察了（）种白荷花开放的姿势，分别是_______________________________________________________________________________________________________3、照样子写一写：挨挨挤挤___ ______、___________、______________、_____________、（七）、阅读课文片段，按要求做题。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢1、“冒”用得好，好在哪里？______________________________________________________________________________2、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？______________________________________________________________________________3、“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？______________________________________________________________________________4、理解词语“挨挨挤挤”：_____________________________________________________5、造句：有的……有的……有的……______________________________________________________一……就……_______________________________________________________不是……是……_______________________________________________________。

八）、阅读《翠鸟》片段，回答问题15分）翠鸟喜欢停在水边的苇杆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇杆它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫，它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴1、这一段写了翠鸟羽毛是，眼睛是，嘴巴是3分）2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子3分）3、这段话中有三个比喻句，分别把头上的羽毛比作 ，背上的羽毛比作 ，把 比作赤褐色的衬衫3分）4、把你喜欢的句子用“﹏﹏”画下来，并说说原因3分）5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来3分）（九）、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题12分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡尽（jǐnjn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛翠鸟瞪开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来1分）2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”2分）3、用“——”画出一句比喻句1分）4、给下面的词语选择近义词。

2分）机灵——（）锐利——（）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛请你用“尽管……还是……”写一句不同的话2分）6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它。