4月《荷塘月色》阅读答案精编版.doc

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 《荷塘月色》阅读训练题答案 《荷塘月色》同步练习一一、基础知识1．下列加线字的注音完全正确的一项是（ B ）A．脉脉（m） 颤动（zhn） 乘凉（chng） 独处（chǔ）的妙处（ch）B．酣睡（hān） 参差（cī） 袅娜（nu） 蓊蓊郁郁（wěng）C．点缀（zhu） 倩影（qin） 皱缬（xi） 梵婀玲（fn） D．惦着（din） 羞涩（s） 宛然（wǎn） 踱着步（d）2．下列加点的词语解释有错误的一项是 （ C ）A．树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了大致的轮廓）B．但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出指美好的姿态）C．树色一律是阴阴的，乍看像一团烟雾远远看去）D．叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了情态、样子）3．下列各句中与其他三句修辞方法不同的一项是（ D ）A．微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B．光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．突然是绿茸茸的草坂，像一支充满幽情的乐曲D．树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾4．对“像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人”这段话的理解最恰当的一项是 （ B ）A．作者用比喻的手法，描写宁静的月夜，这时的“我”与白天的“我”判若两人B．在宁静的月夜中，作者可摆脱白天人世的羁绊，得到自己追求的一时的自由C．在宁静的月夜下，作者可以任凭自己的性格，想说就说，想做就做D．作者用白描手法，描写月夜的美丽，自己也进入了一个美妙的、神秘的世界5．对“白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了”这段话理解最准确的一项是（ C ）A．白天的应酬太多，交际太多，夜晚终于可以安闲了，所以就放下心来欣赏荷塘月色B．在黑暗笼罩下的社会，人与人之间勾心斗角，白天必须说些违心的话，做些违心的事，感到很累；只有到了夜晚漫步的时候，才觉得轻松了些C．白天在压抑的心情与环境中工作、生活，在晚上终于暂得宽余，独自欣赏荷塘月色，从那些令人厌倦的人与事中解脱出来，感到淡淡的喜悦D．白天从事地下工作，必须加倍小心地同周围的敌人周旋，到了晚上才可以放松一下，感到淡淡的喜悦。

6．对文中有关联想江南采莲风俗的文字，理解最贴切、最准确的一项是（ C ）A．作者在夜晚闲居无事，沿着荷塘漫步而浮想联翩，这一段文字没有太大的意义，可以删去B．作者触景生情，表达了他对祖国美好河山的无限热爱，由眼前的荷塘联想到故乡的荷塘，流露出热爱家乡的情感C．对古代采莲盛况的向往，对故乡的惦念，是想把自己从“颇不宁静”的心情中解脱出来D．为了充实作品内容而附加的，没有什么特别的意义二、课内文段阅读（一）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了1．与“弥望的是田田的叶子”中“弥”意义相同的一项是 （ C ）A．弥留之际　 B．欲盖弥彰 C．弥天大谎　　 D．弥补过失2．把荷叶比作舞女的裙，荷叶给人的感受是 （ C ）A．翠绿欲滴　　 B．轻盈飘逸 C．舒然展放　　　　 D．高高耸立3．这一段描写荷塘，精彩的一笔是作者敏锐地捕捉并生动地描绘了“微风过处”的景色。

下面对微风在这段景物描写中所起的作用进行分析，分析不当的一项是（ B ）A．开头写叶和花的静态，微风过后才写出它们的动态，使景色多样化B．因微风吹开密密地挨着的叶子，才见到叶子底下脉脉的流水C．因微风吹动叶和花，才宛然有了一道凝碧的波痕D．因微风送来缕缕清香，才引出远处高楼上渺茫的歌声这个精彩的比喻4．这一节依次写了荷________、荷________、荷________、荷________二）月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲1．文中加粗的词语极富表现力下列关于这方面说明不当的一项是 （ ）A．“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感B．“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。

C．“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色这里表明黑影中还有绿色与银白色D．“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情2．对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是 （ ）A．作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦B．月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定C．月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感D．月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁3．说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是 （ ）A．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受B．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受C．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官D．“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化 参考答案一、基础知识1．B（A颤chn C梵婀玲fn D踱du） 2．C (乍看：刚一看去，初看) 3．D（前三句都是通感） 4．B 5．C 6．C 二、课内阅读（一）1．C（A弥留：病重快要死了； B更加 C满 D填满） 　 2．C　 3．B　 （并没有见到叶子底下脉脉的流水） 4．叶—花—香—波　 （二）1．C（颜色深浅不一） 2．D（A项，内心有淡淡的喜悦；B项C项明显不当） 3．B 三、1、第二自然段写荷塘的环境，写这一环境的主要目的是什么？请简要分析。

１、（１）交代没有月色夜晚的荷塘四周的景色，为下面写月色荷塘做铺垫； （２）交代作者的心情特征：淡淡的喜悦，淡淡的哀愁 2、第三段中路上的一段独白：“路上只我一个人……这是独处的妙处”此段心理描写照应上文中哪一句话？ 答：“这几天心里颇不宁静” 　　 四、观荷塘　第四自然段：月下荷塘1、这一段所写的景物依次是：_______ 、_______ 、_______ 、_______ 、_______ 2、这一段景物描写的观察角度是：由_______而_______，由_______则_______，由_____而_______3、“送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这句话写出清香的特点是 （ D ） 　A、随风飘散，荡然无存　　 B、聚而不散，芳香浓郁　C、悠长连绵，沁人心脾　 D、断断续续，若有若无 4、第四段文字结尾写叶下流水时，用的词语是“脉脉”而不是“静静”，这样写的作用主要是：（　B　）A、写出流水默默无声，衬托荷花柔美风韵B、写出流水含有情义，衬托荷花柔美风韵 C、写出流水默默无声，衬托荷花艳丽照人D、写出流水含有情义，衬托荷花艳丽照人5、这一段文字在写法上的特点是（　B　）　A、托物言志　　　B、融情于景　　　C、触景生情　　　　D、直抒胸臆 　第五自然段：塘中月色1、下面句子加点字分析错误的一项是（ B ）A、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上泻”字富有动感）B、叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样洗”字显出牛乳之清）C、弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上画”字赋予主动意识，写 出倩影之真）D、曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子弥”字突出荷叶之广之密） 2、“酣眠”和“小睡”分别指（ C ） A、熟睡和田较少时间的浅睡 B、满月和淡淡的云 C、朗照和淡云遮掩的朦胧的月照 D、黑影和残月 第六自然段：荷塘四周的景物。

这一自然段描写荷塘四周月色，其作用至少有二，请简要分析１） 从内容上看，这表现了作者“淡淡的哀愁” （２）从形式上看，全文的中心写的是月色的荷塘和荷塘的月色，而四周月色的描写，与“荷塘月色”构成完整和谐的画面 五、离荷塘第７、８自然段写荷塘月色中的人1、作者想起江南采莲的风俗，表现对古代采莲盛况的向往，对美好生活的追求和对故乡的惦念，其目的是什么？请简析答：对古代采莲盛况的向往，对美好生活的追求和对故乡的惦念，表明作者欲超然现实，强调现实依旧，愁思依旧，心里依旧不宁静 2、 填入下面的《采莲曲》（南朝梁代萧纲）中的诗句，正确的一项是（ A ） 晚日照空矶，采莲承晚辉风起湖难度，莲多采未稀棹船芙蓉落，__________，荷丝傍绕腕，菱角远牵衣。