西师版数学二年级（下册）第7课时三位数的减法（连续退位）（2024版新教材）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,7,课时,三位数的减法（连续退位）,三位数的加减法,三,西师版数学二年级（下）,学习目标,经历三位数减法（退位减）计算方法的过程，理解其中的算理，能计算三位数减三位数（退位减）在解决问题的过程中，能独立地进行简单的、有条理的思考，体验数学与日常生活的密切联系，增强应用数学的意识在与他人交流算法的过程中，获得成功的体验，培养学习的主动性，产生对数学的积极情感重点,】,掌握三位数减三位数退位减法的计算方法，初步形成一定的计算能力难点,】,经历探索三位数减三位数退位减法计算方法,的过程，提高在自主探究、合作交流的过程,中，解决实际问题的能力课堂导入,5 6 5,2 2 8,7,3,3,-,3 2 6,2 1 8,8,0,-,看谁算得又快又正确1,3,上山行了,517 m,，下山走近路，比上山少行,85 m,，下山行了多少米？,根据题意，可得上山行的距离,-,85=,下山行的距离，即求,517,和,85,的差，用减法计算517,-,85=,想一想，怎样列式解决问题？,新知探究,5 1 7,8 5,2,4,3,-,517,-,85=,（米）,432,十位上的,1,减,8,不够减，从百位上退1作10。

1,1,8,=,3,百位上的,5,退1,还剩,4,答：下山行了,432,米3,上山行了,517 m,，下山走近路，比上山少行,85 m,，下山行了多少米？,小组讨论一下，在减法计算中要注意什么？,5 1 7,8 5,2,4,3,-,说一说，怎样计算三位数的减法？,计算退位减法时，相同数位对齐，从个位减起，个位够减，十位不够减时，就从百位“退,1,当,10,”，十位上加,10,后再减，计算百位时要减去退位的“,1,”517,-,85=,432,试一试6 0 9,4 1 3,6,1,9,-,十位上的,0,减,1,不够减，从百位上退1作101,0,1,=,9,百位上的,6,退1,还剩,5,5,-,4=1,3 4 8,2 7 8,0,7,-,十位上的,4,减,7,不够减，从百位上退1作1010+4=14,，,1,4,7,=,7,百位上的,3,退1,还剩,2,2,-,2=0,0,省略不写5,3,8,1,4,7,713 548=,.,13,0,个位：,3+10=,13,十位：,1 1=,0,13 8=,5,个位不够减怎么办？,4,计算5,十位怎样算？,5,3,8,1,4,6,7,165,.,.,13,10,6,百位：,7 1=,6,十位：,0+10=,10,10 4=,6,百位,：,6 5=,1,0,1,713 548=,4,计算。

5,4,计算713,548=,7 1 3,5 4 8,5,1,6,-,165,十位上的,1,退,1,，还剩,0,，再从百位上退1作101,0,4,6,百位上的,7,退1,还剩,6,6,-,5,1,相同,数位对齐，,从个位减起，哪一位,不够减,时，要从,前一位退,1,当,10,”,，和,本位上的数相加后再减,，在计算,前一位,时不要忘记,减去退位的“,1,”,个位上的,3,减,8,不够减，从,十位上退1作10,10+3=13,，1,3,8,5,3 3 4,2 3 7,7,9,-,十位上的,3,退,1,，还剩,2,，,2,减,3,不够减，再从百位上退1作1010+2=12,，,1,2,3,9,百位上的,3,退1,还剩,2,2,-,2,0,0,省略不写,个位上的,4,减,7,不够减，从,十位上退1作10,10+4=14,，1,4,7,7,4 1 4,3 5 8,6,5,-,十位上的,1,退,1,，还剩,0,，,0,减,5,不够减，再从百位上退1作1010+0=10,，,1,0,5,5,百位上的,4,退1,还剩,3,3,-,3,0,0,省略不写,个位上的,4,减,8,不够减，从,十位上退1作10,。

10+4=14,，1,4,8,6,课堂活动,算一算，说一说7 4 3,1 7 3,0,5,7,-,十位上的,4,减,7,不够减，从百位上退1作101,0+4=14,14,7,7,百位上的,7,退1,还剩,6,6,-,1,5,4 1 5,3 4 8,7,6,-,十位上的,1,退,1,，还剩,0,，,0,减,5,不够减，再从百位上退1作1010+0=10,，,1,0,4,6,百位上的,4,退1,还剩,3,3,-,3,0,0,省略不写,个位上的,5,减,8,不够减，从,十位上退1作10,10+5=15,，1,5,8,7,算一算，说一说课堂练习,1.,算一算，填一填小康有,4,元,8,角，如果买,1,本笔记本，还剩,（,）,；如果买,1,支钢笔，还差,（,）,2,元,6,角,5,分,9,角,5,分,4,元,8,角,-,2,元,1,角,5,分,=,-,4,8 0,2 1 5,元,角,分,6,5,2,2,元,6,角,5,分,5,9,5,元,7,角,5,分,-,4,元,8,角,=,5 7 5,4 8 0,-,元,角,分,9,角,5,分,2.,计算8 0 7,3 9 6,1,4,1,-,十位上的,0,减,9,不够减，从百位上退1作10。

1,0+0=10,14,9,1,百位上的,8,退1,还剩,7,7,-,3,4,2.,计算3 4 2,1 8 7,5,5,-,十位上的,4,退,1,，还剩,3,，,3,减,8,不够减，再从百位上退1作1010+3=13,，,1,3,8,5,百位上的,3,退1,还剩,2,2,-,1,1,个位上的,2,减,7,不够减，从,十位上退1作10,10+2=12,，1,2,7,5,1,2.,计算7 1 4,6 4 8,6,6,-,十位上的,1,退,1,，还剩,0,，,0,减,4,不够减，再从百位上退1作1010+0=10,，,1,0,4,6,百位上的,7,退1,还剩,6,6,-,6,0,0,省略不写,个位上的,4,减,8,不够减，从,十位上退1作10,10+4=14,，1,4,8,6,3.,计算并验算3 4 2,1 8 7,9,2,+,5,7 1 4,5 5 8,6,5,-,验算：,验算：,1,2,4,5 2 9,1 8 7,-,3,5 5 8,1 5 6,+,1,4,1,1,7,1,北京,济南,497,890,青岛,北京,（单位：,km,）,石家庄,283,695,郑州,下面是火车的部分路线示意图，分别算出石家庄到郑州、济南到青岛的路程。

695,283=,890,497=,393,412,412(km),393(km),课堂小结,这节课你有什么收获？,十位数不够减的三位数退位减法,，相同数位对齐，从个位减起，个位够减，十位不够减时，就,从百位“退,1,当,10,”,，十位上加,10,后再减，,计算百位时要减去退位的“,1,”,这节课你有什么收获？,三位数的连续退位减法的计算方法,：相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要从前一位,“退,1,当,10,”,，和本位上的数相加后再减，在,计算前一位时不要忘记减去退位的“,1,”,作业课件中的相关练习02,01,练习九第,6,题课后作业,。