2022小班端午主题活动方案.docx

2022小班端午主题活动方案 五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白酒龙船下水喜洋洋每当大家听到这首童谣，就会想到端午节小班的端午节活动可以怎么举办呢?以下是我细心收集整理的小班端午主题活动方案，希望对你有所帮助，假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 小班端午主题活动方案1 活动目标： 1、体验民俗文化，了解端午节的由来 2、喜爱劳动，乐于参与家务 3、初步了解包粽子的方法 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动 5、通过探讨，激发过节日的情感，知道要开心、合理地过节 活动打算： 视频(端午节如何包粽子)，粽叶细线，已经弄好的粽子馅，平安剪刀，盆子 活动过程： 1、导入部分老师：小挚友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小挚友们说说老师应当做什么款待客人呢? 小挚友：粽子 老师：小挚友们真聪慧，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小挚友们愿不情愿帮助老师啊? 小挚友：情愿 老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小挚友们可以和老师一起包粽子吗? 小挚友：可以。

老师：小挚友们真好可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小挚友有的回答知道，有的回答不知道)小挚友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片，大家就都知道了 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：看了动画片，小挚友们知道为什么端午节会吃粽子了吧?小挚友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小挚友们可要帮助老师喔放视频)老师：小挚友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子大家一起来老师先给大家示范一下 (提示幼儿留意平安运用剪刀通过视频学习及老师的示范，部分幼儿能自己摸索着包出一个也许，对于还不会或者无从下手的幼儿采纳同伴帮助及老师指导，确保每个幼儿都参加到活动中)老师：哇，__包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快 3、结束部分老师总结：哇，小挚友们真是能干，包的粽子让老师忍不住要流口水啦这下老师不用担忧没法招呼客人了感谢小挚友们希望大家能度过一个开心的端午节五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。

艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端阳 活动延长： 告知小挚友回家和爸爸妈妈一起包粽子吃，并给爸爸妈妈讲解并描述端午节的由来，度过一个充溢而有意义的端午节 活动反思： 在设计活动的的时候想到刚刚过去的端午节，觉得是一个很好的教化契机，由于自己本身也没有粽子，不知道包粽子是难是易 小班端午主题活动方案2 活动目标： 1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一 2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化 3、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义 4、知道节日时人们主要的庆祝活动 活动打算： 幼儿用书《欢乐的端午节》、故事磁带《端午节的传闻》、《端午节的习俗》 邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等 活动过程： 1、幼儿相互沟通，初步了解端午节 今日是什么节日?幼儿和同伴沟通 请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。

师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯 端午节是怎么来的，有没有小挚友知道它的传闻?幼儿相互沟通 组织幼儿观赏故事：《端午节的传闻》、《端午节的习俗》 在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动?幼儿分组沟通 请每组选1名幼儿在集风光前发言 老师小结：端午节人们会进行很多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等 3、幼儿沟通吃粽子的阅历 你们吃过或者见过哪些粽子?幼儿和同伴沟通 老师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子 小挚友们粽子吗?包粽子须要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边沟通 包粽子的依次是什么?包粽子时须要留意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受? 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子 教学反思： 在这个有意义的活动中，孩子们在浓浓的节日气氛里学习了包粽子，既熬炼和发展了幼儿的动手实力，又增进幼儿对中国传统文化的了解，获益匪浅。

小班端午主题活动方案3 (一)活动目标： 1.知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历 2.喜爱和老师、小挚友一起玩玩、尝尝，共享节日的欢乐 (二)活动打算： 粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 (三)活动过程： 1.谈话导入，引出端午的由来 师：小挚友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来，好吗? 2.引导幼儿视察四周环境的改变，谈谈端午的习俗 师：小挚友今日我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了，挂艾蒿是端午节的习俗)小挚友们，你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1)挂艾叶菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西，可以用来杀虫防病虫害，它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用 (2)赛龙舟：屈原投湖自杀的时候呢，有很多人划船去追逐挽救他们争先恐后，可是却没有能够把屈原就上来，后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事 吃粽子：屈原死了之后，人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉，就将糯米包在粽叶中，投到河里喂鱼。

(3)佩香包：端午节的时候小挚友们都要戴上香包，驱邪之意，香包里面放了许多想香料，闻起来香香的，香包有各种各样的形态和颜色，可以挂在颈项上，也可以带在手腕上，好看极了! (4)五彩绳：在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上，很好看又有祥瑞的意思 3.学习儿歌《五月五》 师：现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》五月五，是端阳，插艾蒿，戴香囊，吃粽子，撒白糖，龙舟下水喜洋洋 4.吃粽子 (1)视察粽子的外形和颜色 师：今日老师也为小挚友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说 小结：粽子的形态真好玩! (2)相识粽叶 师：粽子的形态真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香，来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶 (3)幼儿品尝 师：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们打算了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗? (4)幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道 小结：原来粽子的品种这么丰富啊! (四)活动延长： 请小挚友共同品尝端午食品。

小班端午主题活动方案4 活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历 2、通过实践操作活动，感知粽子的形态和品种，激励幼儿与同伴进行沟通和合作，培育幼儿创新意识 活动打算：1、故事录音2、各种形态的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等 活动过程： 一、引出话题 T：小挚友你们知道端午节吗?谁能告知我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今日老师也为小挚友带来了许多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊 小结：粽子的形态真好玩! 二、品尝粽子，并讲解并描述 1、相识粽叶 T：粽子的形态真好玩，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵芳香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

2、幼儿品尝 T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今日老师也为你们打算了许多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗? 3、幼儿讲解并描述粽子的馅及它的味道 小结：原来粽子的品种这么丰富啊! 三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌 小(1)：五月五，是端阳门插艾，香满堂吃粽子，洒白糖龙舟下水喜洋洋 小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲 小(3) 棕子香，香厨房艾叶香，香满堂桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄这儿端阳，那儿端 阳，到处都端阳 小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血 小班端午主题活动方案5 活动目标 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历 2、幼儿通过参与体验和端午节相关的学问竞赛、趣味嬉戏、品尝美食等活动 3、幼儿进一步丰富对端午节的理解相识，驾驭端午节的相关传统活动和习俗 4、引导大班幼儿与小班幼儿的感情，大班孩子主动关切弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快欢乐乐过端午节。

5、感受到节日的欢乐 6、让学生了解节日的习俗 活动打算 1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境 2、师幼共同打算端午学问竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等 3、师幼共同打算才艺展示节目 4、端午美食 活动建议 老师将大班孩子和小班孩子先汇合一起，老师先出示粽子，引出端午节的话题 (1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求 (2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么? 教学反思 本次幼儿园大班端午节活动，大班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节本次活动的开展，可以让小班孩子和大班的孩子一起沟通相识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展，也是幼儿园大班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感! 2022小班端午主题活动方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 。