第四章(5)句子.ppt

单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,单击此处编辑母版标题样式,,单击此处编辑母版文本样式,,第二级,,第三级,,第四级,,第五级,,第五节 句子,一、句子,（,sentence,）,,什么是,句子,？,,具有句调，能够表达一个相对完整意思的语言单位语言里最大的语法单位，又是基本的运用单位句子的分类：,,句类：,根据语气，分为陈述、疑问、祈使、感叹等句型：,根据内部结构，分为单句和复句又可细分出主谓句、非主谓句句型与句类的关系：,,,语气：,陈述句；疑问句；祈使句；感叹句,,,动宾谓语句,,,名词性谓语句,动补谓语句,,,句型,,主谓句,,动词性谓语句,：,连动谓语句,,,形容词性,谓语句,,兼语谓语句,,,,单句,主谓谓语句,把字句,/,被字句,,,,结构,,非主谓句,：,名词性、动词性、形容词性,,,联合复句,：并列、顺承、递进、选择,,,复句,,,偏正复句,：因果、转折、条件、让步,二、主谓句与非主谓句,,主谓句：,由主语、谓语两个成分构成的单句非主谓句：,不能分析出主语、谓语的单句非主谓句的类型,：,P316,,名词性；动词性；形容词性；,,叹词与拟声词：如 ：,啊！ 嗯！ 哗！ 轰！,,非主谓句与省略句的区别,：语境具体、主语定指,,,主语,(,subject,)与谓语,(,predicate,)：,P317,主谓句的分类,,1.,名词谓语句：,,如：,今天晴天；老太太八十岁；两人一间房；她大眼睛,,特点：只能肯定，不能否定。

只能短句，不能长句一般用于口语，表时间、天气、籍贯、年龄等2.,动词谓语句：,P320,,3.,形容词谓语句：,P320,4.,主谓谓语句：,主谓短语充当谓语，全句主语称为大主语，主谓短语中的主语称为小主语分类：,P321,目的：,P323,,大主语与小主语的关系：,,受事,-,施事：,这件事大家都赞成；这包子你拿去喂狗吧施事,-,受事：,他这人都没用过；他什么酒都喝过广义领属关系：,他态度和蔼；她眼睛熬得通红大主语前暗含介词,“,对、关于,”,等：,这件事他知道很多全村人我就服你谓语里复指大主语：,这孩子我很疼他咱俩谁也别忘了谁三、动词性谓语句,,除了一般的动词单独做谓语外，还有动宾谓语；动补谓语；连动谓语；兼语谓语；“把”字句和“被”字句1,、动宾谓语：,,动词与宾语的复杂性：,P325,,两种特殊句型：双宾语句；存现句双宾语句 与 存现句,双宾语句：,有指人和指物双层宾语的句子如： 我 给 他 书指人宾语为近宾语；指物宾语为远宾语特点：动词一般有“给出、拿进、询问、称说”等意如,：“他问我哪个好；大家叫她祥林嫂”存现句：,表示什么地方存在、出现或消失了某人或物如：,台上坐着主席团；,,屋里飘来一阵阵浓烟；,,河边没了她的踪迹；,2,、动补,(,述补,),谓语,,用“得”：,跑得快、吃得大汗淋漓,（情态补语）,,不用“得”：,打了五下、睡了八小时,（数量补语）,,用与不用“得”并存：,他听懂,/,他听得懂,（结果补语）,,,他上来,/,他上得来,（趋向补语）,,,动宾谓语 与 动补谓语 的区别：,P330,,时间过去两年了,/,小组成立两年了,,我笑痛了肚皮,/,他找了我三次,,3,、连动谓语 与 兼语谓语,连动谓语句：,由连动短语充当谓语或独立成句的句子。

如：他取了书走了；他俩站着不动；大家听了很高兴,,两个动作之间的关系：,P331,,,兼语谓语句：,由兼语短语充当谓语或独立成句的句子如：使令,-,他叫我去；微笑使你年轻；他鼓励我学习,,爱恨,-,我感谢你告诉我这件事；他埋怨我没去,,选定,-,我选他当代表,,“有”式,-,他有个妹妹很聪明；路上有人在走,,连动兼语套用：,P333,,小王笑着说给她吃他要求我让他来这里工作我想请首长让我到队里去锻炼4,、“把”、“被”字句,,“把”字句：,在谓语动词前用介词“把”引出受事，对受事加以处置的一种主动句如：我们打败了敌人,/,我们把敌人打败了,,特点：,P335,,,“被”字句：,在谓语动词前，用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的被动句如：阵地被我们攻占了,/,阵地被攻占了,,在书面语中还有“被,…,所”格式，口语里有“叫,…,给”格式五、句子的变换,,一、句子变换目的之一：,强调倒装的成分,-,倒装句,,①主谓倒置：,怎么了，,你,？,,出来吧，,你们,！,,②定语、状语后置：,我看了本小说，,长篇的,学生们都跑来了，,从操场上,动宾结构中宾语前置：,我,一个人,都不认识我,上海,也到过。

二、句子变换目的之二：,消除歧义，分化语义,,歧义句产生的原因：,P351,,,通过变换，可以分化多义句，消除歧义；或弄清句法结构的异同，句法结构之间的关系，看清句子结构的特点；,,如：,①他们能考虑安排这些事情,,这些事情他们能考虑安排,/,安排这些事情他们能考虑,,② 饭吃完了,/,饭吃饱了,,饭被吃完了,/,饭被吃饱了,x,复习,,p194-p337,,1,、语素、词、词组的区别2,、词的分类（根据内部结构）3,、词义与语素义的关系；义项、义素与义场4,、多义词的词义分类5,、同义词辨析1,、语法；现代汉语的词汇与语法特点2,、词的分类（根据语法功能）,,3,、短语的分类4,、句子的分类5,、层次分析与变换分析四、句子的特殊成分,,句子的特殊成分：全句修饰语、提示成分、独立成分一、全句修饰语：,,①,介词结构：,,关于,这件事，我们已经讨论了在,…,后，在,…,下，在,…,方面,”等等②时间、处所名词：,,下午,我们开小组会夏天,他坚持锻炼金凤路上,，他遇到北师大的同学③副词、形容词：,,慢慢地，,他发现天气越来越好了二、提示成分,：如果指同一事物的两个词或短语，一个用在句子当中作为句子的一部分，另一个用在句子头上或末尾，不属于主语或谓语的组成部分，句子头上或末尾的这个部分就叫做,提示成分,。

分为两类,：（划横线部分就是提示成分）,,①,句中用代词指称的是,称代式提示成分,如：,我们常常想念,他,，,敬爱的周总理,母亲,，,这,是多么亲切、伟大的名字啊！,,②,句首是总说部分，句中是分说部分，这是,总分式,如：,这些石刻狮子,，,有的,母子相抱，,有的,交头接耳,……,,,我的左右,，,一个,是张小林，,一个,是刘明祥特点：提示成分都是,名词性,的，不能是主谓结构三、,独立成分：,与全句没有语法关系的句子成分叫做句子的独立成分独立成分,，可以是一个词、短语或句子其,特点,是：该词、短语或句子是表明说话人的观点、看法、态度、语气等，不做句子成分作独立成分的通常有,3,种，即感叹语、称呼语和插入语1,感叹语,，多置于句首，有的亦可置于句中或句末2,称呼语,，可置于句首、句末或句中3,插入语,，指插在句中的词语1,、感叹语：,你看，你看,，什么东西掉下来了？,,,哦，天呐,，天上掉馅饼了问：与主谓句的区别？,,位置不固定，可前可后，不发生逻辑或语义关系，可删除2,、称呼语：,小王,，你说这事怎么解决,？,,,张大婶,，你家闺女真漂亮啊3,、插入语：,看起来,，她家闺女真是漂亮她家闺女，,老实说,，真是漂亮。

她家闺女，,不错,，是挺漂亮她家闺女真是漂亮，,我想,还有“说不定、毫无疑问、听说、总之”等表态度、判断的。