高三班主任对学生这样说参考报告.doc

高三班主任对学生这样说参考报告高中班主任对学生说首先，如何度过一年中的第三年高中学生立即面临生活选择，接着他们的学业或职业选择面对新的挑战，去哪里？关于没有深化参与的高中生来说，这是一个难题如何度过高中三年级将是高中阶段的关键记住：心理学是根底，方法是保护通过健康积极的心理状态，采纳适当的复习方法，我们将获得良好的复习成绩，获得优良的高考成绩第二，调整心态，树立决心，嘲笑第三年积极健康的态度是提高复审效率和高考成功关键的重要保证当我在高中时，每个学生都有一些压力，想进入理想的大学这是一个正常的方法有些人认为压力是一种负担，他们总是认为：假设你不能上大学，我特别抱歉我的父母，我特别抱歉我的教师，我没有面子去看我的同学因此，我本人的期望太高了假设他们遇到困难，他们会焦虑，不安，甚至失眠或头痛他们立即想到的是“我的今后已经完毕”，因此我失去了决心积极的心态应该是将压力转化为动力并建立充分的决心你明白，你可以打败本人，而不是别人，但你本人你每天都鼓舞本人：我能做到即便遇到挫折，也应该从挫折中学习;即便你失败了，你也认为失败是成功的母亲;即便你又累了，你也认为这是人们落入人民行列的那一天心灵，劳动和骨骼，渴望他的身体，将成为今后的一件大事。

通过这种方式，你既有困难的预备，又有克服困难的决心每一天都特别充实每天，你必须考虑“我有所收获”，同时总是让本人充满成就感，因此学习是不可防止的它特别欢乐，只需一半的努力即可到达两倍的效果第三年是一面镜子假设你嘲笑它，它也会嘲笑你;假设你对它哭泣，它会向你哭泣每个高中生的正确心态是：笑到第三年第三，打好根底在整个高考近年来，根底知识得分可以到达70％，而且话题特别少见这要求我们在审核过程中严格操纵根底细心阅读教材，细心阅读和理解教科书中的每一章，每一段，每一张图，采取教师介绍的典型练习，总结知识点，认真做好每一个征询题在掌握知识点的根底上，按照知识之间固有的逻辑联络，将知识点串联起来构成知识体系和知识网络，书籍变厚，变薄，然后变厚，变薄准确经历并正确理解书中的各种知识点，在掌握每个知识点时不留任何空白和隐患闭上眼睛抬起这条线时，您可以在脑海中重现相应的知识第四，放好经历在一定程度上，高考是对学生经历知识的测试假设一个人不擅长经历，而他的思想是空洞的，他如何能谈论灵敏运用知识呢？许多书籍介绍了特别多经历方法，如模拟经历，谐音经历，情景经历，叮当经历等不管使用何种方法，重复经历都是加深印象的最有效方式。

有些事你永远不会不记得，由于你的印象太深了有些人使用了四轮经历法，效果特别好，也确实是说，在完成课程后，有时间记住课程中的第一课;完成第二课后，经历是第一和第二课的重点;经历教训，第一，二，三课的重点;直到第四节课通过这种方式，第一课的知识相当于记住四轮，然后放开第一课这符合经历法那么并长时间保存录制的内容五，做好总结在审查阶段，有必要检查并填补空白，并经常总结它们在完成征询题之后，我将总结难以理解，容易出错，经常错误且经常被测试的地点，以便我可以理解本人的情况并利用有限的时间来弥补这些弱点在高中的第三年，教师会让学生预备一本错误的书，在每个过程中写下错误的征询题，并澄清为什么错了，什么是正确的处理方案，今后应该留意什么，经常拿出错误的书加深印象此外，我们必须预备笔记本，组织教师介绍的知识点和知识框架，以便我们总结我们学到的知识，构成一个系统，构成一个网络，从而将我们掌握的知识提高到一定程度高度，实现全面的整体效果六，做好做一个征询题可以稳定你学到的知识，加深你对概念和法律的理解;做征询题可以开展思维并将知识转化为处理征询题的技能：有必要做更多的事情但征询题越多，它的利润就越多除了征询题的数量，征询题的方法和“质量”也是至关重要的要素。

首先，您必须选择适宜您的工作簿（主要由教师推荐）并认真对待每个征询题在做征询题的过程中，你还应该留意锻炼本人的征询题，分析，处理征询题和写作技巧您必须完全处理征询题并防止征询题完成后，不要只是前进，而是回头看看这是征询题完成后的反思和经历这个命题的意图是什么？主题设计的聪明才智是什么？这个征询题的关键是什么？标题的法律是什么？它可以被提升为一种征询题吗？这个征询题改变了提征询角度，它会成为什么样的征询题？通过如此做，你可以扮演推理和三合会的角色，并将大大提高审查的效率七，放好考试高中三年级将有特别多考试，一个是检查我们的复习情况;二是模拟高考的心理情况，锻炼心理素养我们必须刻意培养本人严肃，坚韧，坚韧的品行有些学生特别难测试，而且这些征询题特别容易测试这是心理素养差的表现面对困难，冥想，不合理，心慌，烦躁，辞职;面对容易出征询题，无知，粗心和失分，这是学生最常见的征询题事实上，假设你能想到我特别难，我特别容易变得容易，同时平复地战斗，你就可以到达理想的效果为了参加最后的高考，你必须在平常的时间内完成，比方战时，战时像往常一样完成每项任务，花时间，给本人一个分数，及时总结，找出差距，以便你可以通过正式考试面对它并进展演绎。