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中班健康详案教案及教学反思《认识蔬菜》.doc

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  • 卖家[上传人]:m****
  • 文档编号:501995800
  • 上传时间:2023-02-26
  • 文档格式:DOC
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    • 中班健康详案教案及教学反思《认识蔬菜》设计背景  在用餐时我发现孩子有挑食的坏习惯不爱吃蔬菜我设计了这一活动激发孩子对蔬菜的了解从而纠正孩子的偏食挑食行为活动目标  1了解蔬菜特点作用培养幼儿对蔬菜的热爱及喜爱之情  2知道常见蔬菜的食用方法和营养价值做到不挑食的习惯  3初步了解健康的小常识  4知道人体需要各种不同的营养  5让幼儿知道蔬菜有益于身体健康重点难点  通过猜谜多媒体实物等课件认识各种蔬菜  明确蔬菜营养教育幼儿不挑食活动准备  西红柿黄瓜萝卜胡萝卜每人一份展示各种蔬菜图片的多媒体课件活动过程  一猜谜导入活动  1小朋友猜一猜它是谁你认识么  颜色绿黄瘦长的身体坑多刺多清香脆凉(黄瓜)  出示黄瓜的图片请小朋友观察看看黄瓜是什么颜色(绿黄)  请小朋友说说黄瓜都能做哪些美味食物呢  2出示实物问问这是什么(萝卜)  请同学说一说它的形状和用途  3小朋友再猜猜这个谜语  好像柿子没有盖好像苹果逗人爱味道酸甜营养多能当水果能做菜(西红柿)  小朋友你知道么西红柿不仅酸甜好吃他的抗癌作用居蔬菜首位我们要多吃哦  二老师向幼儿介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处鼓励幼儿吃饭不挑食  三让幼儿说说喜欢吃哪些蔬菜不喜欢吃哪些蔬菜为什么  四小朋友今天我们认识了这么多蔬菜也知道了营养价值要懂得节约做个不挑食多吃蔬菜的好孩子  五用多媒体展示各种蔬菜的图片及蔬菜的用途和营养价值。

        延伸  我们身边还有好多蔬菜你如果不知道用途和做法回家后问问父母亲教学反思  我通过采取猜谜语多媒体实物等形象的手法为幼儿创设学习环境引导幼儿主动探索生活由于所学的内容是幼儿通过实践思考后自主认识的,(文章出自.教案网)所以幼儿能较快理解并掌握与此同时也激发幼儿的感知认识有利于提高幼儿的认知能力,所以我们每一位老师在一日工作中一定要改变观念努力贯彻《刚要》的精神以幼儿为主体充分发挥教师的主导作用使幼儿成为学习的主人。

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