汉语拼音九教学教案.docx

汉语拼音九教案　　汉语拼音九教案　　【教学目的】　　1、学会复韵母aieiui及其四声,读准音,认清形,正确书写　　2、能准确拼读声母与aieiui组成的音节,正确书写音节　　2、认识7个生字,能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌　　【教学重点】　　aieiui的发音、声母与aieiui组成音节的拼读以及认字　　【教学难点】　　aieiui的发音、声母与aieiui组成音节的拼读以及认字　　【教学方法】　　情境教学及媒体资源播放　　【教学用具】　　aieiui字母卡片、媒体资源(动画、PPT)　　【教学过程】　　2课时　　【教学过程】　　第一课时　　一、导入新课　　师:这次课,我们学习aieiui从这次课开始,我们将学习一些复韵母复韵母就是由两个单韵母组成的韵母　　二、学习声母ai　　1、字母ai的发音:　　师:小朋友请看这幅画,两个小朋友背靠在一起,比谁高高矮”的“矮”,发ai我们叹气“唉”,这个“唉”也发ai还有我爱我家,这个“爱”也发ai大家一起来发ai　　小朋友们要注意,ai是复韵母,发音时,第一个韵要读得长,而且响亮,第二个韵母要发得短,而且快要一口气连着读,中间不停顿　　(播放音频,教师示范读,学生跟读。

)　　发音要领:发ai时,先张大嘴巴发a的音,口形由大到小很快滑向i,a读得重,i读得轻,中间气不断,一口读成ai　　(学生练习读,相互纠正,教师巡视)　　2、字母ai的书写:　　(播放视频,让学生跟着学习ai的书写顺序)　　师:哪位小朋友能说说,你怎么写“ai”?占哪个格?　　师:复韵母ai由a和i组成要注意,写的时候,两个字母要靠在一起,不能分开我们先在第二格写a,然后在第一格和第二格写i　　(学生练习写,相互纠正,教师巡视)　　三、学习声母ei　　1、字母ei的发音:　　师:小朋友请看这幅画,有个小朋友拿着斧头在砍树,一边砍一边喊“诶诶诶──”,这个“诶”读作ei有人喊我们时,我们答应“诶──”,读作ei播放音频,教师示范读,学生跟读　　发音要领:ei的发音部位、方法跟ai大体相同,只是吐出的气流较强　　(学生练习读,相互纠正,教师巡视)　　2、字母ei的书写:　　(播放视频,让学生跟着学习ei的书写顺序)　　师:哪位小朋友能说说,你怎么写“ei”?占哪个格?　　师:复韵母ei由e和i组成要注意,写的时候,两个字母要靠在一起,不能分开我们先在第二格写e,然后在第一格和第二格写i　　(学生练习写,相互纠正,教师巡视。

)　　第二课时　　一、学习声母ui　　1、字母ui的发音:　　师:小朋友,请看这幅图图上有一位小女孩围着围巾,天气很冷了围巾”的“围”,韵母发ui还有打的时候,先说“喂,谁呀”,这个“喂”的韵母也是ui大家一起来发ui　　(播放音频,教师示范读,学生跟读)　　发音要领:发ui时,先发u的`音,接着发ei(不是i),口形由圆到扁　　(学生练习读,相互纠正,教师巡视)　　2、字母ui的书写:　　师:哪位小朋友能说说,你怎么写“ui”?占哪个格?　　师:复韵母ui由u和i组成要注意,写的时候,两个字母要靠在一起,不能分开我们先在第二格写u,然后在第一格和第二格写i　　(学生练习写,相互纠正,教师巡视)　　二、学习aieiui的四声　　分组读aieiui的四声,先一组读一个声调,然后一个组读四个声调　　āi-ái-ǎi-ài　　ēi-éi-ěi-èi　　uī-uí-uǐ-uì　　要注意,ai的声调标在a上,ei的声调标在e上,ui的声调标在i上,i上的点去掉　　三、学习ai与d、t、n、l的拼读　　1、请两位小朋友上台,各拿一张字母卡,一个是d,一个是ai　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读d-ai,一个人一动不动,在那里发呆,“发呆”的“呆”──dai。

还有“袋子”的“袋”,“头上戴一朵花”的“戴”,韵母都是ai　　大家一起来读四个声调:dāi-dái-dǎi-dài　　2、请一位小朋友上台,拿着字母卡t,替换拿字母卡d的小朋友　　师:小朋友们请想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,又念什么呀?大家连在一起读t-ai太阳”的“太”,读作tāi　　大家一起来读四个声调:tāi-tái-tǎi-tài　　3、请一位小朋友上台,拿着字母卡n,替换拿字母卡t的小朋友　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读n-ai,“奶奶”的“奶”读作nǎi　　大家一起来读四个声调:nāi-nái-nǎi-nài　　4、请一位小朋友上台,拿着字母卡l,替换拿字母卡n的小朋友　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读l-ai,“过来”的“来”,读作lái　　大家一起来读四个声调:lāi-lái-lǎi-lài　　5、拿出拼音节卡片dai、tai、nai、lai,复习ai与d、t、n、l的拼读,并练习四个声调　　四、学习ei与b、p、m、f的拼读　　1、请两位小朋友上台,各拿一张字母卡,一个是b,一个是ei。

　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读b-ei,“杯子”的“杯”　　大家一起来读四个声调:bēi-béi-běi-bèi　　2、请一位小朋友上台,拿着字母卡p,替换拿字母卡b的小朋友　　师:小朋友们请想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,又念什么呀?大家连在一起读p-ei对什么很看不起,就“呸呸”弄坏了东西要赔偿,“赔偿”的“赔”,“佩带宝剑”的“佩”　　大家一起来读四个声调:pēi-péi-pěi-pèi　　3、请一位小朋友上台,拿着字母卡m,替换拿字母卡p的小朋友　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读m-ei,“妹妹”的“妹”,“眉毛”的“眉”、“美丽”的“美”,韵母都是ei　　大家一起来读四个声调:mēi-méi-měi-mèi　　4、请一位小朋友上台,拿着字母卡f,替换拿字母卡m的小朋友　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读f-ei“飞机”的“飞”,“肥胖”的“肥”,韵母都是ei。

　　大家一起来读四个声调:fēi-féi-fěi-fèi　　5、拿出拼音节卡片bei、pei、mei、fei,复习ei与b、p、m、f的拼读,并练习四个声调　　五、学习ui与zh、ch、sh、r的拼读　　1、请两位小朋友上台,各拿一张字母卡,一个是zh,一个是ui　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读zh-ui一个人在前面跑,一个人在后面追,“追”,“追赶”的“追”　　大家一起来读四个声调:zhuī-zhuí-zhuǐ-zhuì　　2、请一位小朋友上台,拿着字母卡ch,替换拿字母卡zh的小朋友　　师:小朋友们请想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,又念什么呀?大家连在一起读ch-ui吹”,“吹口哨”的“吹”、“吹一口气”的“吹”　　大家一起来读四个声调:chuī-chuí-chuǐ-chuì　　3、请一位小朋友上台,拿着字母卡sh,替换拿字母卡ch的小朋友　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,这两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读sh-ui发这个音的字有:“河水”的“水”、“睡觉”的“睡”。

　　大家一起来读四个声调:shuī-shuí-shuǐ-shuì　　4、一位小朋友上台,拿着字母卡r,替换拿字母卡sh的小朋友　　师:小朋友们请开动脑筋想一想,两位小朋友站在一起,他们拿的字母合在一起,念什么呀?大家连在一起读r-ui发这个音的字有:“花蕊”的“蕊”　　大家一起来读四个声调:ruī-ruí-ruǐ-ruì　　5、拿出拼音节卡片zhui、chui、shui、rui,复习ui与zh、ch、sh、r的拼读,并练习四个声调　　六、学习儿歌　　七、小结　　这次课我们学习了ai、ei、ui三个复韵母的发音及书写要注意,它们都是由两个字母组成的,写的时候不能分开标声调时,ai、ei要标在a、e上,ui标在i上面,并且把i上的一点去掉。