中国特色社会主义理论理论课程说课.ppt

毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 课程说课 泰山职业技术学院 袁梦醒 说课内容说课内容 课程设置 课程设计 课程实施 努力方向 教学效果 课程特色 教学资源 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 是中宣部 教育部规定 的高校思想政治理论课核心课程 是对大学生系统进行思想政治教育的主渠 道和主阵地 是我院高职高专各专业学生的公共必修课程之一 课程性质课程性质 一 课程设置一 课程设置 课程作用课程作用 本课程着重培养高职学生良好的思想道政治素质和中国化马克思主 义理论素养 正确认识社会主义初级阶段基本国情 坚定中国特色社会 主义理想信念 为各专业人才培养目标的实现以及高职学生成长成才和 终生发展奠定坚实的基础 课程地位课程地位 本课程与 思想道德修养与法律基础 课相衔接 在对大学生进行道 德法律素质教育的基础上 继续对大学生进行思想政治素质教育 是培养 社会主义信念坚定 富有社会责任感和开拓创新精神的合格毕业生的核心 课程 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 帮助学生学习 掌握毛泽东思想和 中国特色社会主义理论体系的发展 历程 科学体系和基本观点 提升 大学生政治理论水平 引导学生增强对中国特色社会主义现 代化事业的认同感 增强拥护并投身 于改革开放实践 自觉执行党的路线 方针 政策的使命感和自觉性 课程 目标 知识 目标 能力 目标 素质 目标 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 帮助学生运用当代中国马克思主义 的立场 观点 方法分析解决社会 现实问题 提高学生的政治鉴别能 力和判断能力 用中国特色社会主 义理论体系指导学生职业活动 一 课程设置一 课程设置 二 二 课程设计课程设计 课程设计理念课程设计理念 一 以学生为中心 突出人本性 二 以专业为依托 突出职业性 三 以能力为中心 突出实践性 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 1 从 三贴近 原则出发 以 学生为主体 充分尊重和 调动学生的主体作用 2 以培养政治信仰坚定富有 社会责任感的合格职业人 为目标 3 以培养高端技能型人才的 社会适应能力为中心任务 加强实践教学环节 模块 理论教学实践教学 总论 马克思主义中国化的历史进程和 理论成果 演讲 我心目中的 伟人 马克思主义中国化理论成果的精 髓 毛泽东思想 新民主主义革命理论 观看电影 建国大 业 写观后感 社会主义改造理论 课程内容组织课程内容组织 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 中国特色社会主 义理论 社会主义的本质和根本任务 观看视频资料 中国1978 社会主义初级阶段理论 社会主义改革和对外开放讲述老百姓自己的故事 建设中国特色社会主义经济 观看电影 首席执行官 建设中国特色社会主义政治 建设中国特色社会主义文化 构建社会主义和谐社会小组展示 社会问题调查报 告 祖国完全统一的构想 观看电影 惊涛骇浪 谈观 后感 国际战略和外交政策 中国特色社会主义事业的依靠力量 中国特色社会主义事业的领导核心 课程内容组织课程内容组织 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 重点 1 马克思主义中国化 的精髓 2 马克思主义中国化 理论成果的主要内 容和历史意义 3 运用当代中国马克 思主义原则立场分 析解决社会现实问 题 1 毛泽东思想的时代 意义 2 马克思主义中国化 各理论成果产生的 历史背景 3 马克思主义中国化 各理论成果的内在 联系 1 提高教学团队的 专业素质和理论水 平 2 采取丰富的教学 方式和先进的教学 手段进行教学 3 加强调研 了解 学生的所想 所思 所求 难难点 解决 方法 教学重点难点及解决方法 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 材料导入 问题探究 课堂讲授 互动交流 总结提升 五环节 教学过程 理论理论教学设计教学设计 二 二 课程设计课程设计 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 1 文化基础比较差 2 有一定的马克思主义理论基 础 但缺乏理论联系实际的 能力 3 受生活经历和社会环境的影 响 部分学生对社会问题的 认识过于偏激 4 由于就业压力 导致学习具 有实用主义倾向 对本课程 学习意义重视不够 1 学生可塑性强 2 思维活跃 态度积极 愿意交 流 有利学情 不利学情 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 学情分析学情分析 三 三 课程实施课程实施 实践践行 理解掌握 表达观点 合作探究 材料解读 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 理论联系实际 学法指导学法指导 三 三 课程实施课程实施 以学生为 主体 视频观摩教学法 项目式实践教学法 模块教学法 案例教学法 问题探究教学法 角色扮演教学法 教学方法教学方法 三 三 课程实施课程实施 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 三 三 课程实施课程实施 理论理论教学展示教学展示 第一章第五节科学发展观教学展示 第一环节设计 材料导入 PPT出示案例 1 你如何看待中国制造在世界的影响 2 美国人真的是别无选择吗 他们对 中国制造 真正看中的是什么 3 是什么原因导致中国制造的廉价 提出问题 第二环节设计 问题探究 开展课堂活动 合作探究 三 三 课程实施课程实施 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 1 你如何看待中国制造在世界的影响 2 美国人真的是别无选择吗 他们对 中国制造 真正看中的是什么 3 是什么原因导致中国制造的廉价 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 出示材料 GDP远非 完美 GDP没有告诉我们 青山 绿水又浊了几多 土地资 源又没了几顷 朴朴古貌 的老弄幽巷又少了几条 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 出示材料 从这段话你能解读出哪 些信息 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 提出问题 中国自改革开放以来 经济发展 取得了举世瞩目的伟大成就 但 是在快速发展的过程中也暴露出 一些问题 主要有 1 产业结 构不合理 2 区域经济发展不 平衡 3 农村发展相对滞后 4 高投入低产出 过度消耗资源 环境污染严重 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 马克思论发展 发展是人类社会进步的必然 要求 毛泽东论发展 社会主义革命的目的是为了 解放生产力 邓小平论发展 发展是硬道理 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 精讲科学发展观的时代背景和主 要内容 第三环节设计 课堂讲授 三 三 课程实施课程实施 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 第四环节设计 互动交流 结合自身情况谈谈大学生应如何 坚持科学发展观 三 三 课程实施课程实施 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 第五环节设计 总结提升 三 三 课程实施课程实施 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 1 转变观念 坚持德 智 体 美 劳和 心理 情感的全面协调发展 2 提倡绿色生活方式 向千名环境友好使 者学习 从身边的小时做起 不用一次性 筷子 随手关灯 管水龙头 不浪费粮食 自备购物袋 少开车 用无磷洗衣粉 不 吸烟 回收废电池等等 3 人与自然和谐相处 爱护一草一木 热 爱地球母亲 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 实践教学展示实践教学展示 社会调查 演讲我心目中的伟人 公益活动 三 三 课程实施课程实施 考核 形式 考核 内容 百分比考核形式考核目标 理论 考核 基础 知识 60 闭卷笔试 检验和巩固对本课程基 本理论知识的理解和运用 实践 考核 日常表 现 20 根据学生日常表现 具体设计 出勤情况 课堂表现 合作精神 参与活动 承担责任 各项 奖励 实践活 动 20 根据参加实践活动 的表现具体设计 社会实践活动中的态度 合作以 及项目完成情况和效果 课程考核方案课程考核方案 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 三 三 课程实施课程实施 现有专任教师10人 其 中副教授5人 讲师4 人 助教1人 专任教 师中有50 以上的教师 具有硕士学位 兼职教 师8人 四 教学资源四 教学资源 教学团队教学团队 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 副教授50 讲师40 助教10 我们使用的教材是 教育部统编 规定使用 的马克思主义理论研究 和建设工程重点教材 具有科学性 权威性和 严肃性的特点 教学教材教学教材 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 四 教学资源四 教学资源 教辅材料教辅材料 四 教学资源四 教学资源 我们课程组成员 集体备课编写了 统一的授课教案 和课件 搜集辅 助教学需要的视 频近百个和各章 多个案例素材 获得2009年院级 精品课程 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 参考资料参考资料 四 教学资源四 教学资源 实践基地实践基地 爱国主义教育基地 泰安革命烈士陵园 泰安市社会福利院 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 四 教学资源四 教学资源 凸显教学职业性 理论学习与生 系活实践相结 合 理论拓展与职 业能力提升相 结合 注重过程化考 核 侧重实践 考核 五 课程特色五 课程特色 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 六 教学效果六 教学效果 本课程深受学生欢迎 学生到课 率普遍达到95 以上 在每学期的教 学测评和学生座谈会中 本课程老师 总体评分都在90分以上 学生评价学生评价 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 近年来 院系两级教学督 导组对 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论 课 程的教学进行督导表明 该课 程教师教学理念和教学手段先 进 教学方法灵活多样 教学 设计合理 理论联系实际 既 有理论的征服力 又有情感的 感染力 达到了教书育人的目 的 2011年11月山东省高校思 想政治理论课程建设评估 获 得评估优秀等级 督导和评估专家评价督导和评估专家评价 六 教学效果六 教学效果 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 努力 方向 教学团队 建设 教学资源 建设 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 七 努力方向七 努力方向 1 坚强进修学习 提升教师整体素质 2 加强和专业系部交流学习 使教 学活动和学生专业联系更加紧密 3 加强和学生交流沟通 使教学更具针 对性 1 建设 心灵有约 网站 增强和学生 的网络互动 2 案例资源进一步优化 使之更具专 业性 3 加强院级精品课程建设 争取申报 省级精品课 敬请各位专家领导批评指正 谢 谢 泰山职业技术学院 TAISHAN POLYTECHNIC 。