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关于学习方法名人名言1. 惜时专心苦读是做学问的一个好方法——蔡尚思 （现代史学 家）2. 少年读书，如隙中窥月 ; 中年读书，如庭中望月 ; 老年读书，如 台上玩月皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳——张潮3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子4. 非静无以成学——诸葛亮5. 你们要学习思考，然后再来写作——布瓦罗6. 学而时习之，温故而知新——《论语》7. 文须字字作，亦要字字读咀嚼有余味，百过良自知——（ 金 ） 元好问8. 聪明在于学习 , 天才在于积累——华罗庚9. 熟读之法，于循序而渐进，熟读而精思—— （ 宋 ） 朱熹10. 如果说复习是学习之母，那么观察就是思考和识记知识之母一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生—— （ 前苏联 ） 苏霍姆林斯基11. 读和写是学生最必要的两种学习方法，也是通向周围世界的两扇窗口—苏霍姆林斯基12. 读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长 ; 大嚼大咀，终不知味也—— （宋） 朱熹13. 古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的我们对什么事情都 不应该像“过眼云烟”——邓拓14. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

——布鲁姆15. 读书勿求多，岁月既积，卷帙自富—— （清） 冯班16. 聪明在于学习，天才在于积累所谓天才，实际上是依靠学习——华罗庚17. 读书贵神解，无事守章句—— （清）徐洪钧18. 学习知识要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠这个方法成为科学家的——爱因斯坦19. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼20. 不动笔墨不读书——徐特立1、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵2、书富如入海，百货皆有人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔故愿学者每次作一意求之—— （ 苏轼 ） 《东坡文集事略》3、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是不可按册子便在，掩了册子便忘—— （ 朱熹 ） 《朱子语类大全》4、读书有三到，谓心到，眼到，口到心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎 ?—— （ 朱熹 ） 《训学斋规》5、对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。

—— （ 韦斯特 ） 《语言教育》（ 戴布劳格6、治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验——利）7、学贵精不贵博知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也—— （ 戴震 ） 《戴东原先生年谱》8、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专——《韬奋文集》9、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多—— （ 周恩来 ）《周恩来选集》10、人是活的，书是死的活人读死书，可以把书读活死书读活人，可以把人读死—— （郭沫若 ） 《游太湖蠡园为游人题词》11、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识我对该书的终末，就懂得它的起音这是我所能介绍给你唯一正解的方法—— （ 狄慈根 ） 《辩证法的逻辑》12、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西—— （ 托尔斯泰 ）13、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切—— （ 爱因斯坦 ）14、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。

否则读书虽多，只是成为一座死书库—— （ 谢觉哉 ） 《青年人要努力学习》15、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门 ; 但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来——（ 鲁迅 ） 《读书杂谈》16、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事这样子，对于别人，别事，可以更深的了解—— （ 鲁迅 ） 《鲁迅全集》17、只看一个人的著作，结果是不大发的：你就得不到多方面的优点必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了—— （ 鲁迅 ） 《致颜黎民》18、积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长—— （邓拓 ）19、有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化 ; 这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读 ; 还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心读。

—— （ 培根 ） 《培根论说文集》20、不要把许多杂乱的词句塞在脑子里，而是要启发了解事物的能力，使得从这种能力之中流泻出来 --- 象从活的泉眼流出一样 ---一条溪涧 （ 知识 ） 来——夸美纽斯：《大教学论》1、不学自知，不问自晓，古今行事，未之有也 --（ 王充 ） 《论衡》2、在我们懒惰的人看来，都以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活 --（ 李大钊 ） 《李大钊选集》3、不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习 -（ 爱因斯坦 ）4、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 --（ 陆游 ） 《冬夜读书示 子事》5、要循序渐进 ! 我走过的道路，就是一条循序渐进的道路 华罗庚 ） 《寄语青年人：超过华罗庚》6、我们要真正学到一点东西，就要虚心譬如一个碗，如果已经装得满满的，哪怕再有好吃的东西，象海参，鱼翅之类，也装不进去，如果碗是空的，就能装很多东西—— （ 雷锋 ） 《雷锋日记》7、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。

虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步 --（ 华罗庚 ）8、谦虚的学生珍视真理，不关心对自己个人的颂扬 ; 不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉，对真理漠不关心思想史上载明，谦虚几乎总是和学生的才能成正比例，不谦虚则成反比 -（ 普列汉诺夫 ） 《波格丹诺夫先生》9、与其夸大胡说，不如宣布那个聪明的、智巧的、谦逊的警句：“我不知道” --（ 伽利略 ）10、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 --（ 颜真卿 ） 猜你感兴趣： 。