暑假社会实践项目计划书.docx

年暑假社会实践项目计划书———————————————————————————————— 作者：———————————————————————————————— 日期： 2 2013年复旦大学暑假社会实践项目计划书 ——赣南苏区支教行项目介绍：1、 项目缘由穿越革命硝烟，触摸历史脉搏，追溯新中国之源，探索共和国之根，这就是赣南苏区赣南苏区是土地革命战争时期中国共产党创建的最大最重要的革命根据地，是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，是人民共和国的摇篮和苏区精神的主要发源地，为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲是土地革命战争时期中国共产党创建的最大最重要的革命根据地，是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，是人民共和国的摇篮和苏区精神的主要发源地，为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲2012年6月28日，国务院出台《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》，旨在推动赣南苏区的经济政治发展。

但是，由于历史地理等诸多因素，赣南苏区的教育发展相对滞后，不仅相对于东部沿海城市落后，甚至相对于江西其他地区都存在发展滞后性赣南苏区支教行旨在返回家乡，到江西最南端的地方去，为当地孩子们带去一些他们想要了解的东西，并将大学生的知识资源和开阔视野回馈家乡，开展各种主题的社会调查或志愿服务活动，从家乡开始，为祖国建设尽己之力2、 项目必要性赣南等原中央苏区地跨赣闽粤，是土地革命战争时期中国共产党创建的最大最重要的革命根据地，是中华苏维埃共和国临时中央政府所在地，是人民共和国的摇篮和苏区精神的主要发源地，为中国革命作出了重大贡献和巨大牺牲由于战争创伤的影响，以及自然地理等多种原因，迄今为止，原中央苏区特别是赣南地区，经济发展仍然滞后，民生问题仍然突出，贫困落后面貌仍然没有得到根本改变还有不少群众住在危旧土坯房里，喝不上干净水，不能正常用电，一些红军和革命烈士后代生活依然困窘；基础设施薄弱、产业结构单一、生态环境脆弱等制约当地经济社会发展的问题仍然比较突出振兴发展赣南等原中央苏区，既是一项重大的经济任务，更是一项重大的政治任务，对于全国革命老区加快发展具有标志性意义和示范作用支持赣南等原中央苏区振兴发展，是尽快改变其贫困落后面貌，确保与全国同步实现全面建设小康社会目标的迫切要求；是充分发挥其自身比较优势，逐步缩小区域发展差距的战略需要；是建设我国南方地区重要生态屏障，实现可持续发展的现实选择；是进一步保障和改善民生，促进和谐社会建设的重大举措。

不仅经济发展相对滞后，赣南苏区的教育发展相对于江西其他地区来说，都比较落后教育是民生之基，读书改变人生，作为有责任心的江西学子，有义务为家乡献出自己的绵薄之力，利用我们曾经学到的知识，反哺家乡，推动赣南苏区教育事业发展，为当地学生的后续发展打下坚实之基3、 项目可行性我们在XX会找到一批志于支教、志于帮助家乡的仁人志士，大家来自不同的专业、不同的年级，但我们聚在一起，只为我们共同的目标：为建设更美丽的家乡作出力所能及的贡献目前我们已经做了如下准备：a. 我们已和当地教育局、几所学校取得联系，他们表示非常欢迎我们的到来b. 所以我们已经广泛查阅了资料，积极借鉴并创新其他支教团队的优秀成果另外，在我们的组员中，有不少曾经有过支教或实践经验的同学，这对我们项目的准备、进行、结项都会有很大帮助c. 我们已邀请xxx老师作为我们的指导老师实践地情况预期目标（一）直接目标：1、希望以2周的时间给当地的孩子们带来更多更实质性的帮助和关怀并让孩子们在我们的支教中快乐地渡过2周的暑假2、开拓当地孩子们的视野，让他们了解外面的世界很精彩，让他们明白美好的明天需要今天的奋斗来实现3、通过一些融知识性和趣味性为一体的课程和类似讲座的小讲堂，让当地的孩子能够产生对学习的热情和知识的渴望。

4、通过一些简单的团队游戏和课外活动，让当地的孩子们在无意识下接受心理方面的疏导和教育5、与学校和学生建立长期的联系，，建立志愿者同实践地小朋友长久信件联系平台，保证项目的延续性6、使我们志愿者能够体会到从事志愿者服务的快乐，树立服务社会，回报社会的理念，进行一次心灵的洗涤7、对赣南苏区进行调研8、通过我们的调研，对赣南苏区文化进行考察，探讨当地文化的发展方向和开发方式，向当地政府提出可行合理的建议，为当地文化的发展做出贡献二）间接目标：1、在前期积极与上海和赣南苏区的社会媒体联系，刊登相应的新闻报道，在校内和社会上进行宣传，制造一定的社会影响力2、通过对这次支教活动的宣传，使更多的人了解赣南苏区人民的生活状况和教育情况，激发大家参与到志愿者服务活动中的热情3、以中学作为支点，将我们的志愿服务实践对象扩展到赣南苏区的当地居民为当地的居民提供我们的力所能及帮助4、为其他参与到西部偏远地区学校支教的志愿者提供可借鉴的参考经验课程安排一、文科类课程总体说明及目标在个人的发展中，不仅仅需要的是物质方面和专业技能的提高，更重要的是精神家园的构建和人文素养的培养本课程主要希望通过教授中国历史地理与国际政治等，用不同于传统中学教育的教学形式，为学生们展现一个不同的中国与世界的面貌，培养学生的创新性与多样性的思维与思考习惯，开阔学生的视野与见识，提高学生的学习热情与研究兴趣，增强自主理性的辨识思考判断能力，从而培养一种人文情怀与社会关怀，培养深刻的爱国情感，同时对学生们的未来个人的人生理想追求与个人的精神领域的丰富，人文素质的提升产生重要影响。

一）、课程基本安排1. 总课时：17课时2. 悠悠中华，千古传奇——趣味历史（8课时）浩浩乾坤，曼妙地理——趣味地理（5课时）家事国事天下事，事事关心——国际政治（4课时）课程1. 悠悠中华，千古传奇——趣味历史具体内容课时备注或涉及知识国史概况25000年的溯流：中国的轨迹（以生动课堂互动教学的形式对中国基本历史轨迹进行描绘与阐述，展现古老的中国辉煌的历史，唤起孩子们的民族自豪感和爱国热情以及学习了解中国历史的热情，并让孩子们纵向地认识中国历史）世界历史上的中国2介绍中国历史对世界历史的重要地位与影响，紧密联系中国与世界，培养一种联系与发展的认识事物与思维的方式，让孩子们横向地全面了解中国历史传奇，而非传说1英雄的奥秘（通过对中华民族历史上的伟大英雄人物的解读，以讲述传奇故事和课程讨论的形式，以英雄的优秀品质，人生理念与价值观影响孩子们的人生观价值观道德观，达到传承优秀民族精神的目标）（1课时）对传奇的再定义1历史人物的评价（通过对一些重要历史人物的全面展现，从正反两方面评价其功过，以课程讲学与课外讨论课的形式，培养孩子们一种辩证的思考习惯与认识方式）（以史为鉴2历史的真正意义（通过对一些重要的历史事件的讲述与分析，结合当代中国的发展问题，在孩子们与老师们的互动交流中让他们更加深刻地理解历史的重要性与意义，培养他们以一种历史与发展的眼光看世界，看自己的人生，从而给他们以一些人生的启迪与指导）2. 浩浩乾坤，曼妙地理——趣味地理多彩的世界2世界地理（通过对世界各地的风土人情，趣闻逸事的讲述，同时由老师讲述其在国外的生活经历，从而为孩子们展现一个更加有趣的，不一样的世界，扩展他们的视野与见识。

在欢乐中培养一种全球视野和全球观念）大好河山2中国地理（通过对中国南方，北方，西部和东部地区的地理讲述，各少数民族风土人情的趣味讲述，增强孩子们对所在的祖国的了解和对少数民族同胞的理解，培养他们的对于差异性的理解能力和一种和而不同的对差异的接受与宽容的精神并以课堂讲演——我的家乡等形式在学生与老师的双向互动中增强课程的活跃度与趣味性，增强孩子们对家乡的热爱之情）那些我们曾忽视的地理1生活中的地理（通过对一些生活中的细节的观察及分析，从而引起孩子们对生活中的一些地理常识的关注与兴趣，引发他们对生活的细节的观察与思考，让他们学会关注细节，关注生活，培养他们的一种细心的习惯和创新的思维方式）3. 家事国事天下事，事事关心——国际政治中国力量2国际舞台上的中国（通过一些重要的与中国密切相关的国际政治事件的讨论分析，以讲座和研讨课的形式，为孩子们展现一个更为全面的世界政治舞台上的中国通过讨论中国形象问题，中国的世界地位以及影响力等问题，增进孩子们对国际舞台的中国现状的理解，在对中国力量的问题的研讨中，启发孩子们对祖国未来的思考，从而对自己提出更高的要求以此培养孩子们对社会问题的思考分析以及判断能力，提高他们的社会关怀能力与素养）世界之窗2国际政治形势一瞥（以讲座与课堂讨论课的形式，通过对现当代重要国际政治事件的阐述与解读，让孩子们能更多地了解这个世界，开阔其视野，从而达到提高他们的辩证思维能力与交流讨论能力以及个人独立思考能力的目的。

通过这样的课程学习，改变他们对世界，对学习的看法，提高他们对于学习的兴趣以及学习能力）二、理科类课程总体说明及目标在个人的发展中，不仅仅需要的是物质方面和专业技能的提高，更重要对科学知识的掌握，科学技术是第一生产力，掌握基本的科学技术知识，有助于个人全方位的发展本课程主要希望通过教授基础科学文化知识等，用不同于传统中学教育的教学形式，为学生们展现一个不同的科学世界，培养学生的创新性与多样性的思维与思考习惯，开阔学生的视野与见识，提高学生的学习热情与研究兴趣，增强自主理性的辨识思考判断能力，从而提高科学素养一）、课程基本安排1、总课程：30课时2、物理科教 生物科教化学实验物理实验生物学实验诺贝尔奖介绍益脑数学题目思考科学史介绍 课程具体内容课时备注或涉及知识物理科教仰望星空系列-天文，星座1通过幻灯片的形式来向学生们展示宇宙的奥秘仰望星空系列-地球，宇宙，外星人，星际旅行1通过幻灯片的形式来展现宇宙，星体的迷人之处，提高学生们对于天体物理的兴趣度，并引发他们的思索趣味物理-身边的物理1以科学纪录片的形式来展现给同学们生物科教趣味生物知识1-恐龙，古生物1生物进化趣味生物知识2-常见生物1常见生物的习性趣味生物知识3-宏观生物界1群落，种群，自然趣味生物知识4-微观细胞学1细胞学说，病毒，微观机制化学实验趣味化学实验1-喷泉实验1压强，溶解度趣味化学实验2-隐形文字-碱和酚酞1酸和碱的知识，酸碱指示剂趣味化学实验3-焰色反应1原子电子能量趣味化学实验4-叶脉书签1酸碱对腐蚀性趣味化学实验5-用醋在鸡蛋上画画1基本反应物理实验趣味物理实验-乒乓球与纸飞机-伯努利原理1伯努利原理，流体力学知识趣味物理实验-自行的船与漂浮的针-表面张力1力学知识趣味物理实验-指纹再现1常用技术，机理趣味物理实验-纸筒1利用固体传声的原理来制作纸筒，并与同学们做传递话语的游戏趣味物理实验——冰镇饮料1在夏天讨论如果用最快的速度冷却一瓶饮料生物学实验。