语文中考试卷题型分析.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中考语文试卷分析及解题技巧,串讲思路,考查内容,考查范围,分值分布,主要题型,复习方法与答题技巧,试卷结构,基础,积累 占,28,分,理解,感悟 占,42,分,表达,交流,占,50,分,试题题型,选择题 约占,12,分,填充题、简答题等 约占,58,分,写作题,占,50,分,易：中：难,=,60,：,36,：,24,基础,积累,一 选择题,（,1,）字音,（,2,）,字形,（,3,）,词义,选择加点字字义相同的一项,词语、俗语运用,关联词语的使用,（,4,）病句的辨析与修改,（,5,）句子的衔接连贯,（,6,）文学常识,（,7,）标点符号的使用,（,8,）修辞的辨别与分析,掌握,中考新航线,1113,页上的生,字,、,词语,，做到全面复习，重点突出,掌握,中考新航线,中第,4950,页列出的作家和他们的作品以及,5156,页名著的主要内容、作者、体例,（,4,）病句的辨析与修改,复习方法,熟练掌握病句的五种类型，能够辨析、修改；在一定的语境中能够辨析、修改。

五种病因：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、不合逻辑（前后矛盾）、句式杂糅,（,5,）句子的衔接连贯,解题思路：,通读所给材料，明确主要内容,从,内容的先后对应,和,语意的前后关联,分析句与句之间的关系,关注上下文中的,关键词,以帮助确定个别语句的先后,排除法,（,7,）,标点符号运用,关注：,、？,“”,（,8,）,修辞方法的,辨别与,分析,关注：,比喻、拟人、排比、夸张、,对偶、反复、反问、设问,二、填空、简答（,8,分）,1,古诗文默写（,5,分）,掌握,2013,年中考说明,和,中考新航线,中,古诗文,上下句默写,理解性默写,2,、名著阅读（,3,分）,复习范围：,水浒传,西游记,朝花夕拾,诗经,左传,论语,孟子,战国策,特点：两部长篇小说 一部合集 古诗文,名著阅读,复习要求,：,长篇小说：主要人物的主要故事,水浒传,：宋江、林冲、鲁达、李逵、吴用、武松、杨志,西游记,：孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧,合集：,朝花夕拾,集子的主要内容；主要的几篇作品：,从百草园到三味书屋,、,藤野先生,、,阿长与,山海经,五猖会,父亲的病,二十四孝图,（几个熟悉人物的主要事情或主要片断）,古诗文：,掌握文学常识，课文内容,四、,文言文阅读,重点复习的篇与段,曹刿论战,邹忌讽齐王纳谏,出师表,小石潭记,醉翁亭记,（,2,、,3,段）,岳阳楼记,（第,4,段）,送东阳马生序,（,余幼时即嗜学,盖余之勤且艰若此。

桃花源记,记承天寺夜游,陈涉世家,（除去第,2,段）,三峡,文言文题型（,8,分）：,1,、解释句子中加点字的意思（,2,分）,2,、翻译句子（,2,分）,3,、文意理解题（,4,分）,复习方法,1.,整文意识：首先对以上要求重点复习的篇目必须掌握以下内容：文章主要内容、文章所表达的中心作者的观点、重要语段的主要内容与层次2.,字词翻译：,重点复习书下,字词的,翻译,3.,文言语段中重要语句：重点复习书下有完整翻译的或语句中有重要词语（古今异义、通假字）重要语法现象（词类活用、倒装句、判断句）的语句理解,感悟,三、语文综合性学习部分,涉及到的主要考查内容（,11,分）,：,概括语段的主要内容；,提取图表的主要信息；,根据语段材料提建议,围绕主题为活动设计简单方案；,口语交际（开场白、结束语、串场词、得体表达）；,仿写,三、语文综合性学习,题型特点：,将语言运用的多个板块借助某个活动放到一道大题中，设计,道题考查语文综合能力（语言运用能力与文化积淀）解题思路：,（一）概括语段,信息的提炼与概括,提取语段主要信息：大标点法、中心句法,用简练的语言加以概括：,剔除,合并,排列,表达,解题思路：,（二）图表信息的提取,整体把握图表数字或文字所反映的内容（关注表头与题干）,分析图表中数字变化的规律或各类 内容的特点,用简洁的语言概括内容；（注意：时间不能丢用词要准确；概括要全面）,解题思路：,（三）根据材料提建议,针对材料里边出现的问题与不足提出合理的建议,现代文阅读,三大文体,：记叙文、说明文、议论文,阅读思路,：,整体感知,重点剖析,思维发散,（,二）说明文阅读（,8,分）,主要考查内容,说明的主要内容及特点,说明方法的作用,说明层次,说明文语言的准确,链接材料,解题思路：,（一）说明文语言的准确性,概括词语不能删去的理由,1,、结构上：成分残缺,2,、内容上：不符合逻辑,解题思路：,（二）链接材料,三种形式：补充式、印证式、应用式,读清题，明确题意；,析材料，理内容，明确材料和文章的关系,看原文，把握文章内容及特点；,结合原文和材料的内容、特点写出探究结果。

三）议论文阅读（,8,分）,主要考查内容,论点及分论点、,论据、,论证方法及作用、,论证思路、,议论文语言（选择题）,解题思路：,（一）找中心论点,看题目,看开头、结尾的总括句,整合文章内容概括中心论点,要求：中心论点题目,解题思路：,（二）论证思路,第一步：明确该篇文章有无分论点,论证要围绕中心论点或分论点展开文章只有一个中心论点，分析要围绕中心论点展开；文章有分论点，分析该段的论证过程应围绕着该段的论点进行第二步：理清该段论证的步骤看看该段是分哪几步来证明论点的,分出层次解题思路：,（三）议论文语言,根据分论点及语段之间的关系选择正确答案,属于送分题无难度,（一）记叙文阅读（,15,分）,主要考查内容,整体感知的内容,重点剖析的内容,思维拓展的内容,记叙文阅读,主要的题型,（一）整体感知的内容,概括文章的主要内容；,分析主要形象的特点；,理解文章表达的主旨和作者的思想感情（对文章题目的理解可放在此处）；,理清作者行文的思路，明确记叙的顺序记叙文阅读,主要的题型,（二）重点剖析的内容,体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用；,分析重要语段在文中的作用；,分析人物,形象,分析环境描写（景物描写）的作用,对文中富有表现力的语言进行鉴赏。

记叙文阅读,主要的题型：,（三）思维拓展的内容,结合文章内容谈看法、启示,整合文章，鉴赏评价,解题思路：,（一）,鉴赏富有表现力的语言,抓修辞：比喻、拟人、排比、夸张（掌握这四种修辞方法的 作用，并结合具体内容进行分析）,抓用词：抓动词和形容词,抓手法：对比反衬、动静结合、感官配合,解题思路：,（二）,感悟评价类试题答题思路,审清题干，明确方向；,研读原文，确定内容；,结合文本，生发感悟；,简明概括，表述到位表达,交流,命题作文,半命题作文,中考对写作的要求：,一、符合题意，符合文体,二、思想健康，感情真挚,三、中心明确，内容充实（论点鲜明，论据充分）,四、结构完整，语言通顺,五、书写规范，标点正确,作文评分标准,项目,等级,内容表达（,46,分）,说明,书写（,4,分）,一类卷,（,5043,分）,赋分范围,（,4639,分）,以,42,分为基准分,4,分,二类卷,（,4237,分）,赋分范围,（,3833,分）,以,36,分为基准分,3,分,三类卷,（,3630,分）,赋分范围,（,3226,分）,以,29,分为基准分,2,分,四类卷,（,290,分）,赋分范围,（,250,分）,以,17,分为基准分,10,分,特别提醒,：,写作记叙文,一定要将,叙述,、,描写,、,抒情,、,议论,有机结合，尤其要善于运用,恰当的人物描写方法,来刻画人物，表现人物的特点，力求写得生动形象，让自己笔下的人物活起来，避免泛泛而谈。

选择题,填空题,综合性学习,文言文,记叙文,说明文,议论文,作文,12,分,8,分,11,分,8,分,15,分,8,分,8,分,50,分,共,55,分,10,分,4237,分,总分能达到,9095,分,总分可突破,100,分,谢谢！,。