清华大学研究生奖助体系.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/1/27,,‹#›,2014,研究生奖助政策介绍,,,研究生院,2014,年,8,月,1,背景：国家政策调整,财政部、发改委、教育部,2013,年出台一系列文件,关于完善研究生教育投入机制的意见,关于深化研究生教育改革的意见,关于,加强研究生教育学费标准管理及有关问题的,通知,研究生,学业奖学金管理暂行,办法,研究生,国家助学金管理暂行,办法,指导思想,坚持,社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，以人才培养为根本，以提高质量为核心，以改革创新为动力,，建立,健全,以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本、高等学校等研究生培养机构多渠道筹集经费的研究生教育投入机制,，,全面,激发研究生教育的活力，促进研究生教育持续健康发展基本原则,坚持,系统设计,，完善体制机制坚持,教育规律,，促进质量提升,坚持,以人为本,，提高待遇水平坚持,统筹谋划,，积极稳妥推进2,背景：“拨款、奖助、收费”三位一体,完善研究生教育财政拨款制度,包括生均综合定额拨款、绩效拨款、奖助经费等,完善研究生奖助政策体系,加大奖助经费投入力度,建立研究生国家助学金,制度,2014,加大三助岗位津贴资助力度,建立研究生,国家,奖学金,制度,,2012,建立研究生,学业奖学金,制度,2014,完善研究生国家助学贷款政策,完善配套政策措施,建立,健全研究生教育收费,制度,全面实行研究生教育收费制度。

合理确定教育收费标准，加强教育收费管理,3,思路：学校奖助政策体系设计,体现学校研究生教育发展目标,以学术型人才培养为主的博士教育与以职业型人才培养为主的硕士教育（特别是专业学位）“两翼齐飞”,体现激励与导向，有利提高培养质量和培养效率,提高质量：,激励研究生潜心学习和研究，提升职业发展能力,激励学业：,奖优助学，通过三助岗位提供有竞争力的资助,分类资助：,学术学位,vs.,专业学位；博士生,vs.,硕士生,分担成本：,国家、学校、院系、导师、研究生,总结、评估、反思,2007,年培养机制改革的理念与实践,学校统筹资源，完善研究生奖,助政策体系,实施,要,简单易行,4,学校奖助政策体系：,学校政策文件,新人新办法，老人老办法：,老生仍按照老政策实施，直至毕业,从,2014,级起，按新奖助政策实施,2014,年新奖助政策文件：,《,清华大学研究生手册,2014》,清华大学研究生奖助工作实施办法,清华大学研究生助教、助研和助管岗位管理实施细则,清华大学“未来学者奖学金”管理规定,清华大学研究生国家助学金发放管理办法,5,2014,奖助体系：,学费,收支,两条,线,学术,学位：学校统筹使用,专业学位：按原来的模式，学校与院系分成,按学年核定学费者，按学期缴纳学费,按实际修业,年限缴纳学费,学术学位博士生：每学年,1,万元，每学期,5000,元,学术学位硕士生：每学年,8000,元，每学期,4000,元,部分专业学位硕士生,按项目核定学费者，按学年缴纳学费,学费总额限定,不同专业学位项目定价不同,中途退学：,退还或部分退还学费,,6,2014,奖助体系：,分类资助,学术学位研究生,学业资助,国家,助学金,三,助岗位津贴,学业奖学金,（校设）,奖励优秀,国家,奖学金,未来学,者奖学金,（博士生）,研工,部统筹奖学金,专业学位研究生,学业资助,国家助学金,学业,奖学金,（院系自主设立）,奖励,优秀,国家,奖学金,研工,部统筹奖学金,7,2014,奖助体系：,经费来源,国家和学校奖助学金,国家助学金,（,国家,拨款,+,学校筹款,）,,国家拨款,不,超过,3,年：博士生,1.2,万元,/,年，硕士生,6,千元,/,年，全日制,100%,国家奖学金,（,国家拨款,）,学业奖学金,（,国家,拨款,+,学校筹款,）,,国家拨款不超过,3,年：博士生,1,万元,/,人年的标准,，按新生人数,70%,比例，,,,硕士生,8,千元,/,人年的标准,，按新生人数,40%,比例。

校设,助教、助管津贴,（,学校筹款,）,未来学者奖学金,（,学校筹款,）,研,工部统筹的各类奖学金,（学校筹款,）,院系奖助学金,（院系筹款）,导师助研津贴,（科研经费）,勤工俭学、困难补助、助学贷款等,其它,配套措施,8,2014,奖助体系：学术,学位,研究生,学业资助,国家助学金,：,博士生每生每年,1.2,万元，直博生,5,年、普博生,3,年,硕士生每生每年,0.6,万元，,3,年,三助岗位津贴：,校设助教、助管：,硕士生、资格,考试通过前的直博,生：,600,元,/,月,普博生、资格考试通过后的直博生：,800,元,/,月,助研：,津贴不低于助教、助管岗位津贴标准学业奖学金：,关联三,助,岗位，,直博生,5,年、普博生,3,年、硕士生,2,年,标准（每生每学年）：,,,博士生：一等,2.4,万元，二等,1.8,万元，三等,1.2,万,元,硕士生：一等,1.2,万元，二等,0.8,万元，三等,0.4,万元,一等：校,设助教、助管重点,岗位,二等：校,设助教、助管普通,岗位,三等：有助研岗位资格者,,9,2014,奖助体系：学术,学位,研究生,奖励优秀,国家奖学金,博士生：,3.0,万元，直博生,5,年、普博生,4,年。

硕士生：,2.0,万元，,3,年奖励优秀，与其它奖助学金可以兼得未来学者奖学金,只,面向学术学位,博士生：直,博生,5,年、普博生,3,年,2014,新生奖学金获得者,100,名左右：,每生每年,3.0,万元，根据学业表现可动态调整可不承担三助岗位也可承担三助岗位，获三助岗位津贴，但不,兼得,学业奖学金研工部统筹的各类综合、单项奖学金,,10,2014,奖助水平：,学术学位博士生,（基本资助项目，资助金额：万元,/,生,.,年）,,,11,博士生状态,学业资助标准,国家助学金,学业奖学金,未来学者奖学金,三助岗位津贴,新生奖学金获得者,无三助岗,4.2,；承担三助不低于,4.8,，,5.0,1.2,,3.0,不低于,0.6,，,0.8,助教、助管重点岗,4.2,，,4.4,1.2,2.4,,0.6,，,0.8,助教、助管普通岗,3.6,，,3.8,1.2,1.8,,0.6,，,0.8,助研岗位,不低于,3.0,，,3.2,1.2,1.2,,不低于,0.6,，,0.8,有三助岗位资格 ，无岗位,2.4,1.2,1.2,,,无助研岗位资格,1.2,1.2,,,,2014,奖助水平：,学术学位硕士生,（基本资助项目，资助金额：万元,/,生,.,年）,,,12,硕士生状态,学业资助标准,国家助学金,学业奖学金,三助岗位津贴,助教、助管重点岗,2.4,0.6,1.2,0.6,助教、助管普通岗,2.0,0.6,0.8,0.6,助研岗位,不低于,1.6,0.6,0.4,不低于,0.6,有三助岗位资格 ，无岗位,1.0,0.6,0.4,,无三助岗位资格,0.6,0.6,,,2014,奖助政策：,三,助,岗位,校设助教、,助,管岗位由学校,统一,管理,；院系可设立三助,岗位，由院系（导师）管理。

承担校设助教、助管岗位的期限,规定修业年限内，直博生,5,年、普博生,4,年、硕士生,3,年,累计一般不超过：博士生,6,学期、硕士生,2,学期,本科员和研究生工作助理，可根据工作需要确定学校积极开发增加校设助教岗位,目前,助教岗位覆盖面在不同院系的差别大、不平衡,未来,通过深化教育教学改革,，学校增设,助教岗位：从每学期,1350,个增加到,2000,个加强,三,助,岗位管理，调控,院系招生数与资助能力的平衡13,2014,专业,学位,研究生奖助政策,19,种专业学位硕士生：,国家助学金：,每生每年,0.6,万元,学业奖学金：,院系自主设立,国家奖学金：,奖励,优秀,，可,兼得其它奖,助学金研工部统筹的各类综合、单项,奖学金不承担三助岗位2,种专业学位博士生：,教育博士、工程博士,在职攻读，无资助14,2014,奖助政策：,政策调整,学校最长资助年限：,国家助学金：直博生,5,年、,普博生,3,年、,硕士生,3,年,学业奖学金：,直博生,5,年、普博生,3,年、硕士生,2,年,国家,奖学金：直博生,5,年、普博生,4,年、硕士生,3,年,未来学者奖学金：,直博生,5,年、普博生,3,年,助教助,管津贴：,直博生,5,年、普博,生,4,年,、硕士生,3,年,相关政策,调整,“减免学费”、“研究生,培养专项,基金”、“博导基金”：,,,从,2014,级起,取消。

硕士生基金”：,从,2014,年,9,月,起停止15,2014,奖助政策：,发放方式,学业资助,国家助学金,（按月发放，每年,12,个月）,三助岗位津贴,（按学期聘任，按月发放，每年,10,个月）,学业奖学金,（按学期发放，每年,2,个学期）,优秀奖励,国家奖学金,（按年评定，一次性发放）,未来学者奖学金,（按学期发放，每年,2,个学期）,研工部统筹的,奖学金,（按年评定，一次性发放,）,16,学校奖助政策体系：,配套政策,勤工俭学,国家助学贷款,应贷尽贷，学校协助办理校园地贷款,限学费与住宿费，每生每学年最高,1.2,万元,绿色通道,入学时临时突发性经济困难应急贷款,无息，应偿还,困难补助,在学期间临时突发性特殊困难,,17,研究生奖助学金管理,学校成立,研究生奖,助学金管理委员会,财务,处、研究生院,、党委研究生工作部,、,教务处等相关部门组成,研究生,奖助管理,办公室（设在研究生院）,校,级研究生奖助学金管理与发放,规范和监管三助岗位设置情况,助教、助管岗位由学校统一设置和管理,助研岗位由院系或导师设置和管理，学校监管,统计分析岗位需求与招生规模,院,系研究生奖助学金工作委员会,18,。