《幼儿园见习个人小结 》.docx

幼儿园见习个人小结篇一：幼儿园实习总结 广州市幼儿园实习总结 实习地点：广州市幼儿园 实习人： 潘迎秋 实习时间：XX年年2月至XX年年6月 实习对象：广州 幼儿园小班班幼儿 实习目的：1、培养独立从事幼儿园教育和保育工作的才能，培养热爱本专 业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想； 2、理解幼儿园一日生活常规，熟悉适应幼儿园工作； 3、理解幼儿园教育和保育工作的一般特点，实习幼儿园老师及 保育员工作，培养初步的幼教实际工作才能； 4、通过实习能把所学的根本理论、专业知识和技能、技巧、综 合运用于教育和教学理论中 一 幼儿园实习的目的与意义 这是一次理论与理论相结合的实习，把理论应用到理论当中并在理论中积累更加丰富的理论知识在幼儿园老师的帮助下我从一个什么都不懂的新老师逐步走向理解幼儿的老师 在实习中，第一，我获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际才能学校的很多理论知识终于用于理论上了第二，幼儿园的实习可以培养我们观察、理解幼儿的才能 第三，幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深沉的感情，热爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增强我们的事业心和工作责任感 第四，我从这次幼儿园的实习可以使我们进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。

第五，我从幼儿园的实习可以使我们理解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求 二、教育实习的内容过程 我到幼儿园实习的第一步是见习见习的目的是理解幼儿园一天活动，熟悉实习所在班级的根本情况，理解幼儿的特点，跟幼儿接触、沟通同时建立良好的关系第一个星期是观摩和学习我的指导老师如何开展幼儿园一天工作我从一进园我就开场了做保育工作，并学习尝试和见习班级的小朋友进展沟通第二，保育工作是实习的第二周开场，在这一周我是 学习如何将行保育工作保育老师的工作是相当的繁琐所以我根本上就跟着指导老师，认真观察他是怎么开展每项工作的，要求还是很高，需要细心与耐心我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要 接下来就是教育及班级管理工作，完成保育实习后，我被园长请安排参与小班的教学和班级管理工作，按照指导老师的工作流程下我开场开场班级教学和管 理在这段时间里，我运用和结合之前见习所观摩得来的经历开场了我的工作因为前面的认真观摩和学习，我在开场自己工作时很顺利的完成自己的教案；跟指导老师沟通交流学习班级管理的方法、教育教学方法。

在此期间，我积极的向指导老师请教，虚心听取指导老师的意见，认真的修改自己在设计课程出现的错误，并积极寻求一种改正的方法这个阶段给我最深的感受就是必须掌握孩子的认知规律孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样长时间集中精力甚至缺乏自律第四，实习很开就进入了家长与社区工作阶段了，建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的安康成长、建立良好的班级气氛和幼儿园的开展都能起到重要的作用 在实习的过程中我还学习到：1 给学生创造一个快乐学习的学习气氛；2从心底里关系和保护幼儿；3在教学中，浸透专业的教育理论知识；4开展丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣除此之外，还有必须认真做好家园工作，这段实习实习让我们第一次置身于社会活动中，与不同的家长打交道和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们又爱又怕所谓爱就是让小朋友都爱戴你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听敬畏你，和你一起活动一起游戏 三 教育实习中获得的成绩与收获 回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，在组织活动过程中可以尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。

大部分活动都能到达活动目的，让幼儿有所收获和进步这为我以后的工作打下了坚实的根底，做老师难，做幼儿老师更难只有不好的老师，没有不好的孩子做为一名幼儿老师，一定要有耐心、细心和爱心面对一个个天真的孩子，我更应该用母亲般的心去呵护他们针对自己的缺乏之处,在今后的工作中，我要不断进步自己的程度，弥补缺口，多像别人学习，虚心地请教和承受指导老师的建议与指导，把别人身上的精华汲取过来要给学生一杯水，自己要有一桶水每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人真正 走进孩子的世界，去发现、改变、教育他们我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的认同我坚信：在今后的教学过程中，我会做得更好！我在实习中学习到凡事都要认真和用爱心去做，只要有爱心，再苦也是乐，其次，在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的进步，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和进步，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用 四、教育实习中的缺乏与教训 1.我对幼儿的耐心还是不住够，有时候很难驾驭自己的情绪，这使得教育工作很难开场。

2.在活动中，有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织过程中应变才能较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待进步，再就是我的教态还应该加强改进和注意 3.对每个孩子的关注还不够，应该随时随地的注意到每个孩子，虽然这是一件对于我们来说比较难的事，但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件 五、努力目的与整改措施 1.让自己的语言儿童化，让自己的语言有一定的起伏变化，可以吸引幼儿，适当改变自己的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于自己的教学活动的开展 2. 进步专业技能技巧，拓宽自己的知识面在以后的过程中，我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，进步自己的专业才能 3. 对幼儿良好行为习惯的培养、纪律意识的培养及班级的管理，都是我应该在以后的学习生活中加强的，因为孩子良好的习惯、好的纪律对自己教学意图的施行，尤其对幼儿的的安康成长至关重要 篇二：幼儿园 实习总结 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感! 带着对美妙将来的憧憬和希望，我来到了 幼儿园，随着时间的关系，实习生活的完毕，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。

这次实习也让我受益颇丰 俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，站在充满童真童趣的教室里，我感到了前所未有的压力，毫无工作经历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去 时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活完毕通过实习，让我真正感觉到了做一个老师的难处，特别是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个形式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法因为每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人真正走进他们的内心世界，去改变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的改变而改变我们要用心去捕捉每个幼儿身上的得意之处，及缺乏之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们分享幼儿在家和在园的表现。

实习让我有了更多有益于自己今后开展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完美的句号 在实习过程中，让我深化体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望 首先，在保教工作方面，我积极和保育员老师搭配，表达了“教中有保，保中有教〞在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服；回教室时，要记住告诉幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手洗手时，要注意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服；喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到；吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静 就餐，不随意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己；在睡觉方面，要及时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话等等，看似细枝末节本质上却在潜移默化的催促幼儿形成良好的行为习惯 听课，看常规，做好记录，谈听课感想在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，正所谓因材施教，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱 他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的得意之处及缺乏之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现， 在实习让获得了很珍贵的东西。

另外，家长工作在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要及时通告家长，同时给予表扬和批评获得家长的充分信任，家长工作千万不能无视，否那么，将会给我们的工作带来不必要的费事 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍受，拼搏，奉献，合作的精神去效劳好每一位幼儿，每一位家长 经过这次实习，让我真正理解了要想当一名合格的老师，特别是幼儿园老师是那么的不容易 和孩子在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的 我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的开心；我愿用我的实心，换取所有人的诚心 欣喜中有困惑，欢乐中有感悟幼儿的教育和成长，都掌握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难我知道了自己的缺乏，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口 实习完毕了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭！我舍不得我们班的老师，因为他们教会了我很多很多！虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆！天下没有不散的宴席啊！是啊！我想微笑着走，微笑着分开我所实习的幼儿园！我永远也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。

因为他们给我指明了方向，给了我学习的欲望，工作的动力！我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿老师! 回忆自己走过的这些日子，可谓是痛并快乐着，带给我的东西实在是太多太多：有幼儿的笑脸、幼儿的泪花，幼儿的纯与真、老师的付出与回报，还有实习的苦与累、挫折感与成就感，理论与理论的冲击，这些都逐渐在我们本来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动通过这次实习，我长大了，也坚决了自己的决心虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神??我更加坚决了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿老师幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强。