第6课教案心中有规则6.doc

第6课 心中有“规则”一、教学目标：   1、情感与态度：通过学习一些故事，引导学生认识到规则在生活中的重要性，教育学生要遵守规则，严于律己2、行为与习惯：帮助学生了解社会对规则的态度，从而树立起规则在心中的意识，并在生活中努力做到遵守规则3、知识与技能：帮助学生了解社会对规则的态度，培养收集资料、获取信息、修正自我、约束自我的能力        4、过程与方法：通过小组讨论、资料收集、故事交流的过程，使学生认识到生活中许多不该发生的事、不想发生的事都是由于没有遵守规则，敲响警钟的同时，深省“规则”的力量，树立起规则在心中的意识，并在生活中努力做到遵守规则二、课前准备：      教师：1、课件;2、了解学生的一些不良卫生习惯；        学生：1、调查、搜集有关SARS期间不成文的规则；2、回忆自己或他人的一些不良的卫生习惯3、盘点身边因不遵守规则而发生的惨剧三、教学过程：活动一、新闻回放，引发评论：心中有规则 1、同学们，我们先来看几则新闻，然后请大家当一回新闻评论员，针对新闻，发表评论  请看新闻回放：（出示课件：北京市西单路口发生的一起交通事故）2、谁愿意首先发表评论，说说事故发生的真正原因？3、下面接着请看一则相关链接：北京 8月份因超速行驶造成一次死亡3人以上特大道路交通事故48起，造成176人死亡、172人受伤。

超过五分之一的一次死亡3人以上特大道路交通事故是由超速行驶所导致，而在普通事故中这一比例为八分之一面对这样惊人的数字，你又有什么感受？4、教师小结：对于这些也许有着三年五年车龄的老驾驶员来说，他们会不懂交通规则吗？不熟知交通规则能考出驾驶证吗？会不懂超速意味着什么吗？不是不懂，而是心中视规则于不顾，没有落实到行动上，是心中没有规则啊！（板书：心中有规则）活动二、回忆非典，引导认识：规则人人守 1、说起规则，我不由得想起了在2003年4月，我们经历了一场没有硝烟的战争，惊心动魄！整个世界也同样受到了震撼，你知道是什么吗？对于非典你都了解些什么呢？请打开课本42页看看书上的介绍2、老师这也收集了一些有关非典的图片，让我们再次把时间定格在2003年的那个不寻常的春天，再一次感受非典时期人们的生活出示课件）3、大家知道我们最终取得了胜利，原因非常多，但不可忽视其中非常关键的一点，那就是“规则”的力量！4、那么到底非典期间有哪些规则呢？把你调查或收集到的防非规则先在小组里交流，由小组长做好记录，然后请代表汇报出示表格）5、小组交流汇报6、各组汇报的都很详细，面对这些不成文的规则，你想过没有，如果有一个人或几个人不遵守，后果又会如何呢？你又是否知道SARS在爆发初期迅速扩散的原因呢？别急，我们一起来看个故事——引以为戒。

教材44页）7、听完了这个故事，你能说说SARS迅速扩散的主要原因吗？学生自由发言11、是呀，不管是否成文的规则，必须人人遵守，假如有一个人不遵守规则，将给自己、他人、社会以及国家带来极大的伤害，后果不堪设想板书：人人守）活动三、安全警示，警钟长鸣：规则心中守1、也许大家会说，那是特殊时期，我们需要遵守规则，平时的生活中，规则不是写在纸上，贴在墙上的吗？大家怎么会不知道规则呢？是的，在我们的校园里，有“小学生日常行为规范”；在车站，有“候车室的规章制度”；在电影院，也有不准抽烟、不准大声喧哗的告示；在不明水域的边上，有“不准游泳”的警示牌，可是，不管是否是法律条文还是人们生活中约定俗成的规则，人人都遵守了吗？没有！请看这样一条新闻（出示课件）2、为什么会发生这样的悲剧呢？你能说说悲剧发生的主要原因吗？3、小结：警钟长鸣啊！他们只把规则写在了纸上，贴在了墙上，挂在了嘴上，却没有把规则牢记在心中！尽管他们眼里看到了“不准游泳”四个字，却没有经过脑子去衡量，还是盲目地、一味地跳了下去，从此再也享受不到生活的幸福与甜蜜了！心中没有规则，这人生能一帆风顺吗？心中没有规则，这公民能安定团结吗？这社会能繁荣昌盛吗？4、同学们，你能来说说你所知道的发生在你身边的因为不遵守交通规则，或是饮食卫生规则以及游泳规则，也可以是不遵守其他生活中的规则而发生的人间悲剧吗？5、听了大家所说的故事，我不由得感悟到：规则心中守，安全你我他。

你是否也有所感悟？能这样来说说吗？（规则心中守，快乐伴大家；规则心中守，世界充满爱；规则心中守，幸福永相伴；规则心中守，繁荣又安康）（板书：心中守）活动四、自我反思，激情宣誓：规则时时守1、过渡：多么深刻的感悟啊！可是你是否发现，其实有很多规则我们也没有去遵守，总以为那些悲剧离我们很遥远，不可能会发生在自己身上殊不知，假如我们心中没有规则，麻烦就会找上我们下面请反思一下，在我们生活中自己或他人有哪些不良的卫生习惯？2、 下面我提议，为了美好的生活，为了幸福的明天，让我们从今天开始，从现在开始，从点滴做起，就来个“告别不良卫生习惯宣誓”活动，好吗？3、 （全体起立！）我们今天在这里郑重宣誓：讲究卫生，遵守规则我今后时时处处做到以下几点：（课件出示）（1）不随地吐痰；（2）不乱扔果皮纸屑；（3）不乱倒垃圾；（4）不乱写乱画；（5）勤洗手，勤换衣物宣誓人：* * *4、 宣誓完毕，请坐让我们今后时时处处做个守规则的人！（板书：时时守） 5、教师总结：同学们，战胜非典要靠规则，社会的正常运行也要靠规则生活处处有规则，人人心中有规则，时时处处守规则，人们的生活才会更加美好，我们的社会将会更加和谐。

那么大家是不是真正做到“心中有规则”了呢？让我们在生活中去检验吧！ 。