《中国医科大学专业技术职务评聘办法》(2015)年.pdf

第 1 页 关于修订关于修订《《中国医科大学专业技术职务评中国医科大学专业技术职务评 聘办法聘办法》》的通知的通知 各单位： 根据国家及辽宁省相关规定，并结合我校实际情况，经过广泛调研，学校重新修订了《中国医科大学专业技术职务评聘办法》 ，自 2015 年起在全校范围内执行现将修订后的《中国医科大学专业技术职务评聘办法》印发给你们，请认真贯彻落实 中国医科大学 2015 年 2 月 9 日 第 2 页 中国医科大学专业技术职务评聘办法中国医科大学专业技术职务评聘办法 第一章第一章 总则总则 第一条第一条 为加快我校人才强校战略的实施，根据国家及辽宁省专业技术职务评聘、岗位设置管理等相关规定，结合我校人才发展规划和专业技术队伍实际情况，现重新修订《中国医科大学专业技术职务评聘办法》 第二条第二条 专业技术职务评聘工作指导思想是：依据学校总体发展规划，以岗位管理为中心，以教师队伍为主体，加强高水平人才队伍建设，力求快速提升我校核心竞争力 第三条第三条 专业技术职务评聘工作严格遵循“总量控制、强化实绩、择优评聘、公平公正”的原则，注重对评聘对象的职业道德、教学质量、医疗服务、科研业绩、人才培养、学术创新等方面的考察和评价。

第四条第四条 专业技术职务评聘办法依据岗位性质和工作内容，设置各级各类专业技术职务的评聘条件，坚持以教育教学、人才培养、科学研究、医疗服务为首要任务，加快提高我校专业技术人才队伍水平及国内外影响力，为实现把我校建设成为国内顶级医科大学目标而努力 第 3 页 第二章第二章 岗位设置岗位设置与与晋升晋升系列系列 第五条第五条 岗位设置坚持“科学设岗、宏观调控、优化结构、精干高效、按岗聘用、规范管理”的原则，根据辽宁省人力资源与社会保障厅核准的岗位数额和各职级比例，并结合我校发展规划和实际情况，确定每年晋升岗位数量和比例 第第六六条条 晋升教授、 副教授、 讲师人员要求完成一定的教学任务，任现职后至少有三年达到本学科、教研室平均教学工作量以上，特殊情况由学校教学指导委员会审议批准没有达到上述教学标准的人员可申报研究员、副研究员、助理研究员或主任医师、副主任医师、主治医师 聘任为研究员、 副研究员或主任医师、 副主任医师人员，可以申请转为教授、副教授，但需连续三年按要求完成本学科、 教研室平均教学工作任务， 并至少有一篇教学研究论文 第三章第三章 基本职责与任职条件基本职责与任职条件 第第七七条条 基本职责基本职责 1.遵守国家法律、法规及学校的各项规章制度。

品行端正，作风正派，为人师表，医德高尚，有良好的学术道德风尚，恪守学术规范身体健康，能坚持正常工作 2.能全面、熟练地履行岗位职责，在各项工作中团结协作，有集体观念和奉献精神任现职期间，连续三年工作考第 4 页 核合格 3.校部地区各学院、学科、教研室应根据各自协调发展的需求，在现有教授和副教授的教学、科研产出统计分析基础上，按照所在学科教授和副教授工作业绩的中上水平制定各学院、学科、教研室教授和副教授任职的基本条件及考核标准： （1）教学工作方面，应包括基本教学工作量、教学质量、 教学改革等； （2） 研究成果方面， 应包括学术论文质量、承担课题、获奖情况、专利及转化等； （3）人才培养方面，应包括学生培养质量等 4.各临床学院按照不低于现有卫生技术高级专业技术职务人员的平均水平分别制定本医院、学科卫生技术高级专业技术职务的基本条件及考核标准，如门诊量、手术例数、会诊次数、解决疑难杂症和临床诊疗新技术开展项目等，加强对临床工作的质与量进行考核同时应加强对临床教学工作进行考核，制定临床教学基本工作量 5.具备较高的教育教学或临床诊治水平，在教学或医疗领域业绩突出,可从教学、 临床突出岗位渠道晋升 （见附件 3） 。

申请从该渠道晋升正高级专业技术职务的人员，年龄限定在男 55、女 53 周岁及以上；申请从该渠道晋升副高级专业技术职务的人员，年龄限定在男 50、女 48 周岁及以上本渠道晋升人员所占指标不超过当年晋升总指标的 5% 第 5 页 第第八八条条 任职条件任职条件 一一、、任职年限任职年限 1.正高级职务 具备教育部承认的全日制普通高等学校本科学历，且被聘任为副高级职务满六年；取得硕士学位满五年，且被聘任为副高级职务满五年；取得博士学位，且被聘任为副高级职务满五年 2.副高级职务 具备教育部承认的全日制普通高等学校本科学历，且被聘任为中级职务满六年；硕士研究生毕业并取得硕士学位（含经住院医师规范化培训取得学位） ，且被聘任为中级职务满五年；博士研究生毕业并取得博士学位后，且被聘任为中级职务满二年；博士后出站，且被聘任为中级职务 3.中级职务 取得教育部承认的硕士研究生毕业并取得硕士学位(含经住院医师规范化培训取得学位)，且被聘任为初级职务满二年；本科学历毕业满五年，且被聘任为初级职务满四年；大学专科学历毕业满七年，且被聘任为师级职务满四年；中专学历毕业满十四年，且被聘任为师级职务满四年。

4.初级职务 具备教育部承认的博士硕士研究生毕业学历、全日制本科学历毕业后工作满一年、全日制大专学历毕业后工作满三年，可直接确定师级职务非全日制本科学历毕业后工作满一年、非全日制大专学历毕业后工作满三年、中专学历毕业第 6 页 满六年并被聘任为士级职务满五年，需参加评聘方可取得相应职务 5.对非全日制学历、学位人员申请晋升的年限规定 非全日制正规大学学历，后经“五大”学习获得本科学历，后取得的硕士、博士学位，按照以下条件执行：晋升中级职务本科毕业满五年、获硕士学位满三年；晋升副高级职务本科毕业满十年、 获硕士学位满八年， 获博士学位满二年；晋升正高级职务本科毕业满十五年，获硕士学位满十三年，获博士学位满七年 二二、、在岗工作时间及要求在岗工作时间及要求 1.教学工作 完成院、系、部规定的教学工作量及带教任务，教学效果良好基础课教师任现职以来必须在每个学年中担任过教学任务；临床课教师任现职以来必须在四个学年中担任过教学任务如任现职期间被学校派出进修学习，基础课教师担任教学任务不应少于四个学年，临床课教师不应少于三个学年 2.临床工作 完成临床学院规定的诊疗工作量，并具备较高的诊治水平， 医疗效果良好。

任现职后从事本专业临床工作四年以上 3.科研工作 完成本学科、专业的科研工作量，并不低于本学科、专业所晋升相应专业技术职务人员的平均科研水平 第 7 页 三三、、外语及计外语及计算机算机 晋升专业技术职务需参加全国职称外语考试、全国计算机应用能力考试，并取得合格证书 1.全国职称外语考试 晋升正、副高级职务需取得全国职称外语考试 A 级合格证书， 晋升中级职务需取得全国职称外语考试 B 级合格证书晋升初级职务职称外语不做必备条件 符合下列条件之一可予以免试： （1）取得博士学位； （2）取得硕士学位（含住院医师规范化培训取得学位）晋升中级职务； （3）申报副高级职称时外语考试成绩达到要求，申报正高级职称不需要再次参加同一级别考试； （4）参加教育部、国家卫生计生委等权威机构组织的出国人员外语考试，已达到出国留学或进修合格标准；（5）在国外学习、进修或工作满一年 2.全国计算机应用能力考试 晋升正、副高级职务需取得 2 个模块合格证书，且模块不重复；晋升中、初级职务需取得 1 个模块合格证书 符合下列条件之一可予以免试： （1） 博士研究生毕业； （2） 年龄在 45 周岁及以上； （3）计算机专业大专学历以上。

四四、、业绩条件业绩条件 本办法所称业绩包括学术论文、课题项目、各级奖励、出版专著、专利发明、成果转化等 医学及相关学科人员，申请聘任正、副高级专业技术职第 8 页 务的基本科研业绩条件见附件 1；公共基础、人文社科相关学科人员，申请聘任正、副高级专业技术职务的基本科研业绩条件见附件 2；教学、临床突出人员，申请聘任正、副高级专业技术职务的基本业绩条件见附件 3；申请评审高级专业技术职务资格的业绩条件见附件 4；申请破格聘任高级专业技术职务的科研业绩条件见附件 5；申请高级专业技术职务直聘的条件见附件 6；申请评聘中、初级专业技术职务的业绩条件见附件 7；管理岗位人员申请评聘高级专业技术职务的条件见附件 8 五五、、其他条件其他条件 1.出国进修 根据学科发展需要， 年龄在 45 周岁以下人员， 申请聘任正、副高级专业技术职务须有连续 6 个月以上在境外高水平大学或研究机构从事研究、学习的经历；此条件 2015 年、2016 年暂不做要求，从 2017 年起全面执行部分公共基础及人文社科等岗位人员可适当放宽要求 2.服务农村 按国家、辽宁省有关文件要求，申报副高级专业技术职务任职资格的临床岗位人员须到农村医疗机构服务， 2015 年完成不少于 3 个月的服务期， 2016 年全面实施城市医生到农村服务半年政策。

3.校外同行评议 聘任正、副高级专业技术职务需进行校外同行评议，同行评议至少送审 3 位校外同行专家，评议结果作为申报人员第 9 页 评聘的重要依据 六六、、有关政策说明有关政策说明：： 1.任职资格管理 晋升高级专业技术职务实行评聘分开取得任职资格的未聘人员，只限在学术交流中使用高级职务资格名称，不享受相应的工资、校(院)内津贴等相关待遇 2.卫生资格考试 按国家、辽宁省有关文件要求，临床岗位人员申请正、副高级专业技术职务资格，要求卫生系列高级专业技术资格专业知识和专业实践能力考试合格,且考试成绩当年有效破格人员若未能取得合格成绩，则不能申请卫生系列及教师系列职称，只给研究系列职称，且三年内不能从事相应级别的临床岗位工作申请初级、中级专业技术职务资格的人员需通过国家相关卫生专业技术资格考试（以辽宁省人社厅、卫计委当年政策为准） 3.医疗援助 对主动承担国家、省市国外医疗援助、援疆、援藏任务的人员，申请评聘高级专业技术职务，其业绩条件按承担任务当年的晋升标准执行，并减少 1 篇影响因子 2 分的 SCI 源期刊论文所占名额按当年总体晋升指数进行调整 4.管理岗位人员晋升职称 管理岗位中从事管理研究或兼任其他专业技术工作的人员，允许有条件地申请聘任高级专业技术职务（见附件 8） 。

第 10 页 第四章第四章 评聘机构及程序评聘机构及程序 第第九九条条 评聘机构评聘机构 职称评聘工作在学校职称工作领导小组领导下进行组长由校长担任，副组长由主管人事工作的副校长担任主要任务是对全校专业技术职务评聘工作实行统一领导，包括审定评聘方案、 部署评聘工作、 监督评聘过程、 审批评聘名单该领导小组办公室设在人事处 第十第十条条 评聘程序评聘程序 专业技术职务评聘采取个人申报、二级单位审核推荐、推荐人选公示、学校学科答辩评议、通过答辩人选公示、职称评聘委员会评审、职称工作领导小组审批的程序，具体如下： 一、个人申报 申报人向所在二级单位提出晋升申请并提交申报材料和辅助业绩证明材料（校直部门直接提交人事处） 二、二级单位审核推荐 1.高级专业技术职务推荐程序 二级单位负责对申报人进行资格审核、组织学院职称评审会、推荐参加学校学科评审人选由学院成立推荐评审委员会，委员会专家应具有正高级专业技术职务，任期两年 2.中、初级专业技术职务推荐程序 各二级学院中、初级专业技术评聘委员会根据申报人员情况自行组织评聘工作，评聘后报学校备案 第 11 页 三、推荐人选公示 对推荐到学校参加学科答辩评议会的人员进行公示，公示期为三天，对有疑议的人员学校将进行认真复审，以确保其资格条件、业绩材料真实准确。

四、学校学科答辩评议 学校组织进行高级专业技术职务学科答辩评议，评议期间实行全封闭管理，严格执行评议程序，由纪检监察部门全程监督组建高级专业技术职务评审专家库，专家库由。