幼儿园中班科学《纸花水中开》PPT课件教案视频下载.docx

幼儿园中班科学《纸花水中开》PPT课件教案视频下载 中班科学《纸花水中开》PPT课件教案视频包含了PPT课件，参考教案，活动目标是了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同，通过动手操作实验知道纸花水中开的原理，想办法让自己的纸花在水中开的更快活动名称：《纸花水中开》重点领域：科学领域活动目标：1、认知目标：了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同2、技能目标：通过动手操作实验知道纸花水中开的原理，想办法让自己的纸花在水中开的更快2、情感态度目标：愿意动手操作，对实验感兴趣活动准备：A4纸花、彩色卡纸纸花、盛水器皿、水、记录表、彩笔等活动过程：一、导入部分：通过出示实物并提问引起幼儿兴趣找一朵喜欢的小花坐到它身边师提问：这些花跟我们平时见过的花一样吗?这些纸花能像真花一样盛开吗?如果这些纸花放到水里会怎样呢?二、基本部分：（一）操作感知，交流讨论1、幼儿操作，教师巡回指导首先是A4纸做的纸花你观察到了什么?2、教师提问：为什么纸花放在水中，会慢慢盛开呢?小结：原来纸宝宝把水吸到了它的身体里，花就开了因为纸会吸水，这是纸的一个小秘密二）彩色卡纸与A4纸花进行对比实验，发现奥秘。

1、刚才A4纸花在水中能盛开老师还准备了彩色卡纸纸花，如果把这两种不同材质的纸同时放进水里，你觉得哪个会先盛开?猜测并实验2、幼儿操作，记录结果，教师巡回指导3、集体交流，验证实验结果三）观察实验结果，讨论：为什么A4纸花开得快?小结：A4纸的吸水性强，可以很快的把水吸到身体里，所以很快就开了彩色卡纸和A4纸相比吸水性弱，水宝宝进入它的身体里就慢，所以彩色卡纸纸花会慢慢的开这是因为不同纸的吸水性是不一样的这是纸的第二个秘密三、结束部分：想一想：为什么不论什么纸花都能在水中盛开，这里面又有什么小秘密呢？活动延伸：在科学区投放不同材质的纸花，区域活动时间动手操作发现开的最快的纸花是哪一朵，它的材质又是什么？活动反思：1、在活动中教师可以与艺术领域老师进行沟通，帮助幼儿亲自动手制作纸花，这样孩子在科学活动中的兴趣会更大，同时对毛细原理有更深体会，而且在随后的延伸中不论什么材质的纸，孩子都会自觉制作纸花进行探究，真正的将活动经验与生活联系进行提升2、本节活动的课时安排可以层层递进，让幼儿爱上探索，同时开放提问，让幼儿自己现发现自问自想自己动手寻找问题答案 。