三年级上美术教案-我的一家_沪教版.pdf

1 / 3课题名称：第 1 课我的一家知识要素人物特征的表现与主题创意技能要求：用各种绘画形成表现各年龄层次人物教学目标知识与技能：通过创意主题画，用各种绘画形式表现全家例外年龄的人物特征，以及全家人的活动场面过程与方法：在观察与交流中学会观察和比较的方法，发现例外年龄的特征，表现全家人的开心场面态度情感价值观：通过说说父母关爱自己难忘的事，培养学生心爱自己的家庭，以及尊敬自己父母和亲人的情感教学重点引导学生了解人物的例外特征教学难点画面人物前后关系的处理教学过程一欣赏与尝试1欣赏父母、祖父母的照片，以及同龄人画的有关一家人的作品等，使学生引起兴趣2 / 32运用媒体展示三代人的头像，请学生讲讲他们例外的特征差异3、“ 夸夸我的一家人 ” ，仔细观察人物的例外特征，从而培养学生细密观察的能力，提高学生的创作欲望4、通过现场教师的头部写生、讲评，知道特征的深入刻划对表现人物的重要性二分析与交流1分析绘画过程：从整体到局部先画前面的人物，再画背景，注意画面的主次关系培养学生的表现能力和创作能力2小组讨论： 想象我的一家合照留影时的动作和神态 想象我的一家在什么地方留影？三绘画与创作1让学生说一说 “ 我们一家人 ” 的故事，启发主题画创作的愿望。

2欣赏同龄人作品（教材P40-41），简单分析画面内同，鼓励学生表现熟悉的生活3绘画时每个人的位置应安排好，注意画出我的一家人年龄、性别、特征并表现出家庭的亲切融洽4、背景的添加可以是自己的家，也可以室外景色，画画自己生活环境一角的立体感，表现例外家居的景物，如客厅、卧室、厨房等，注意表现出立体感与空间感四展示与评析1作品展示3 / 32自评：介绍自己作品中“ 我的一家 ” 的故事，自我评价画面3互评：哪幅画很生动？为什么？4教师小结并肯定学生的作业5、拓展：进行德育教育单元主题：第一单元我爱我家。