爱的教育读书心得(13篇).docx

爱的教育读书心得(13篇)　　爱的教育读书心得 篇1　　今天我看了《爱的教育》这本书里的《意外灾难》这一篇故事，它给我留下了深刻的印象　　这一篇主要讲了以下内容：今天早上，爸爸送我安利柯上学快到门口的时候我看见学校门口围了一群人，一问才知道原来刚刚上学的路上一个一年级的小同学突然挣脱了他妈妈的手，摔倒在马路上，正巧一辆马车开了过来，眼看就要撞上他了，二年级的学生罗伯特正好看见了这样的情景，像火箭似的冲了过去，把小同学抱离了危险区，不幸让车子把自己扎伤了腿过了一会儿，罗伯特睁开了眼睛，要自己的书包，被救孩子的妈妈说：“担心，书包在我这里”，就这样同学们陆续走进了校门　　读了这篇故事我知道了：罗伯特很有爱心，不顾自己的危险救别人，我们要学习他这种有爱心的精神帮助别人，不考虑自己的安危，应该体现在日常生活的各个环节，让我们把这种精神发扬广大，继续保持　　《爱的教育》读书笔记[400]　　作者的父母非常细心，观察很仔细，及时发现孩子思想上的变化经常以写信的形式纠正孩子错误的做法，有时写信介绍一些知识这样做充分尊重孩子，照顾到孩子的脸面，使得孩子易于接受批评，能够改正自己的错误而且父母和孩子沟通的很好。

这一点非常值得学习我们作为家长完全可以模仿这种做法，相信效果肯定很好　　作者的'父母非常有爱心，经常帮助周围的人，尤其是资助一些穷人有利于培养孩子的同情心，同时认识到自己和别人的差距，珍惜自己的幸福生活，珍惜学习机会现在的孩子衣食无忧，认为拥有的一切都是天经地义的，对待别人自私冷漠，尤其需要这方面的教育俗话说“身教胜于言传”，要想孩子有爱心，首先父母有爱心孩子是父母的一面镜子，此言不虚　　作者的父母非常爱孩子，体现在经常邀请孩子的同学去家里玩，从书中可看出作者的家境还不错，但家长对待孩子的同学很热情，很友好，非常照顾家境不好的学生的自尊心，这点非常值得我们学习这样孩子与人交往的时候也能考虑到，长大成人后就是一个正直友爱的人，自然有良好的人际关系　　爱的教育读书心得 篇2　　《爱的教育》;书名使我思考;在这纷纭的世界里;爱究竟是什么带着这个思考我完成了阅读　　《爱的教育》采用日记的形式;讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事;建记录了他一年之内在学校;家庭;社会的所见所闻;字里行间洋溢着对祖国;父母;师长;朋友的真挚的爱;有着感人肺腑的力量文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德;这正是小说极力颂扬的地方小说记录了长辈们对孩子的教育和启示;附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇这本小说在漫长的岁月里;它陪伴一代又一代的孩子成长可以说;这是一本永远不会过时的书它用爱塑造人;引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心;爱祖国;爱人民;同情人民的一切不幸与苦难。

　　在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念所以，在我们的'生活中，没有爱的教育正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的有了这些爱，我们的生活才会充满了爱　　读《爱的教育》;我走入安利柯的生活;我走入安利柯的生活;目睹了他们是怎样学习;生活;怎样去爱在感动中;我发现爱中包含着对于生活的追求如果爱是奔腾的热血;是跳跃的心灵　　那么;我认为这就是对于国家的崇高的爱也许它听起来很”口号“;但作为一个有良知的人;这种爱应牢牢植入我们的心田当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿;淋弹死守家园的动人场面时;我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血同样是为了自己国家的光明;同样可以抛弃一切地厮拼;我被这至高无上的爱的境界折服我不需为祖国抛头颅了;但祖国需要我们的还有很多爱之所以伟大;是因为它不仅仅对个人而言;更是以整个民族为荣的尊严与情绪　　转眼间;我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是：”爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们;特别是远离我们这些教育战线上的工作者我们要全身心的去爱我们的每一个学生;关心他们的成长;为他们的每一点进步而欣慰;用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵;让孩子们沐浴在爱的阳光中;自由;健康的成长!　　《爱的教育》中;把爱比成很多东西;确是这样又不仅仅是这些我想;"爱是什么"不会有明确的答案;但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的;无穷的;伟大的力量是教育中所不能缺少的。

　　爱的教育读书心得 篇3　　从27号那天拿到这本书至今一共过去了3个星期花了整整三个星期的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了　　作者以一个小男孩——安利柯写的日记，讲述了日常生活中与老师，同学，家人相处的点滴整篇故事简单朴实，没有吊人心弦的情节，但字里行间流露出的真挚感情却总是让人感动不已　　在多篇故事中，令我印象最深刻的是一篇每月例话——马可尔万里寻母文章讲述了一个十三岁少年去寻找远在万里外，了无音信的母亲的故事在寻母的过程中，他多次遇到挫折，饥饿，疲乏困扰着他但他对母亲的爱支撑着他，最终见到了奄奄一息的母亲他的执着感动了所有人，最终他的母亲获救了故事到这里完结读完后，我不禁对马可尔对母亲的爱所感动回想当初，自己在十三岁的时候，别说万里寻母了，连一点小事也要家长帮忙唉……　　例如这样的.故事有许多，每一篇都发人深思爱，我们经常挂在嘴边，却常被我们忽视，也很难说清楚它的真谛一开始拿到这本书，心中就有一个疑问，所谓的爱的教育究竟是什么?断断续续的将这本书读完，好像摸清楚了其中的含义，又好像更加疑惑了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，每一份爱都很浅显，但深入的去体会，却又感觉很深奥。

或许孔子所说的“愈研愈入，愈往而不知其所穷”是对爱的最好解释吧　　或许爱如胶水，拥有着强大的黏合力，将原本互不相识的人么黏在一起就像《爱的教育》中每一个性格迥异，出身不同的孩子，都在爱的推动下，紧密的联系在了一起，成为成长道路中必不可少的伙伴　　或许爱如空气，难以摸索，却又必不可少，它早已融入我们的生活，我们的血肉爱不只存在于《爱的教育》中，古往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的　　父母之爱，师生之爱，同学之爱，挚友之爱，我们身边到处都是爱，我们从未离开它爱伴随着我们成长，给予我们助力，给我们温暖，给我们力量让我们奋发夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育"　　正如他所说，包含着爱的教育才是成功的教育　　爱的教育读书心得 篇4　　《爱的教育》是用日记的形式写的，主人公安利柯是一个年仅12岁的小男孩，他仔细观察每一个人，每一件事，用心去爱、去看、去感受身边的一切　　男孩的爱国情谊已经开始在心里萌发，准备往更大的空间成长了小男孩不许别人侮辱自己的国家，他不接受侮辱自己国家人的金钱，即使他很贫穷，很需要这笔钱，他毫不犹豫地把银币和铜板都扔出去了。

如果我们人人都为国家着想，顾全大局，那国家就不愁不会强大富有少年的品德、思想是很重要的，少年是国家未来的主人，所以，少年的品德是关乎国家的命运的每个少年都应该立志学习成绩优秀、遵纪守法的'好少年，那国家的将来会少一些罪人和囚犯　　心动不如行动，其实做好少年很简单，只要尽自己的能力学好习就可以学生的职责和义务就是学习，等将来长大后报效国家　　一个人，在小时候不重视心理、品德教育，只重视学习教育，也是不行的，要两头兼顾才行如果只注重成绩，那这个人道德败坏，他学的知识越多，那他对社会的危害就越大　　做一个好少年说简单也简单，说难也难，天使和恶魔的分别只在一念之间，即使做一个好少年很难，如果不试试看怎么知道你做不到呢？　　《爱的教育》这本书是我的一个“朋友”，其中我最喜欢《一个贫苦的爱国少年》这一篇　　读书可以滋润我们的心田，陶冶情操，开拓我们的视野，增长知识，提高写作水平有时候迷茫的人，读一本书后就找到了人生的道路书籍就是这么神奇，难怪高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”呢！　　爱的教育读书心得 篇5　　读完《爱的教育》爱不释手，每读一篇文章，都是对感情的一次涤荡，对心灵的一次洗礼　　《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。

这是一本日记体的小说，以一个四年级男孩安利柯的眼光，从4年级10月份开学的第一天到第二年7月份在校内外的所见、所闻和所感，其间还包括父母为他写的许多劝诫性的、具有启发意义的文章，以及老师在课堂上宣读的一个个感人肺腑的每月故事爱是整篇小说的主旨，就在最平实的字里行间，融入了种种人世间最伟大的爱：老师之爱、学生之爱、父母之爱、儿女之爱、同学之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑通过塑造一个个看似渺小，实则不凡的人物形象，在读者心中荡起一阵阵情感的波澜，使爱的美德永驻读者心中难怪夏丐尊先生在1920年的首本中译本的序言中写道："我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪"　　我虽然没有像夏丐尊先生一样读到流眼泪的程度，但在阅读的过程中，也常常被书中的故事所感动文中的亲子之爱(佛罗伦斯的小抄写员、爸爸的看护者、六千英里寻母等)、师生之情(父亲的先生、弟弟的女老师、病中的先生等)、朋友之谊(侠义行为、玩具的火车、海难等)以及浓浓的爱国情怀(少年爱国者、少年鼓手、格里勃尔第将军等)，总是能让我为之感动，为之深思。

　　尽管曾经多次读过《佛罗伦萨小文书》(语文课本里的题目是《小抄写员》)，然而在书中再读这篇文章时，我仍然有着深深的感动每当看到小小的叙利亚为了减轻父亲的负担，忍受着一次又一次被父亲误解批评，甚至在感觉到父亲"确实不爱他了"的情况下，仍然坚持着在十二点起来为父亲抄写书件时，一股暖流总在心中激荡我相信，父对子之情，许多为人父者都能做到;唯这子对父的深情——愿意为父劳累，宁愿多次受天大的`委屈也不声张，仍然深深地爱着父亲的感情，是多么难能可贵!我们现在的孩子，有几个能够替父母着想?有几个能够忍受委屈?别说委屈，即使明明是自己做错了，往往也容不得他人批评!同是十二岁的孩子，我们班上的"公子""千金"们相差有多大啊!　　《六千里寻母记》中，当看到可怜的、坚强的、勇敢的小马克历尽磨难，饱尝艰辛，来到梅基内斯工程师的家;看到那位思念家乡、思念亲人、正心如死灰地等待死亡的可怜的母亲听到一个"好消息"，"腾地一下坐起来，移动不动瞪圆眼睛......"，看到马克"衣衫破旧，满身灰尘站在门口......"时，我无法用语言来形容我内心深处的震撼!是对母亲的爱，支撑着年仅13岁的小马克孤身一人，长途跋涉，历尽坎坷;是对母亲的爱，给了小马克巨大的精神动力，克服了常人难以想象的困难，终于挽救了思乡心切、正在死亡边缘的母亲!也正是因为儿子的爱，使得刚刚还拒绝手术的母亲，要马上做手术，为了爱和被爱，她要活着!这是多么伟大的爱啊!　　读《爱的教育》，你会发现"爱"贯穿了全书的每一篇文章，串联了每一个故事，人世间所有高尚的爱，伟大的爱都被作者透过平凡的语言注入读者心中。

读着它，心中会涌动着融融的爱意，暖暖的感动!新的学期，我一定要让这本书成为孩子们爱的道路上的引领者，让书中那些闪光的人物，成为孩子们的偶像期待着爱的教育，会真正走进孩子们的心灵!　　爱的教育读书心得 篇6　　我最喜欢的就是的集邮簿这个故事，这个故事讲的是一个叫古路飞的小男孩，他因为贪玩而砸伤一个老人的眼睛　　然后小男孩古路飞将集邮簿送给了老人，老人不但没有收集邮簿，反倒送给他三张照片，古路飞把这个集邮簿视为自己最珍贵的'东西　　爱的教育读书心得 篇7　　《爱的教育》一书中，令。