高考如何鉴赏古诗词的语言(4)_1.docx

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【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察的是对“诗眼〞的把握与分析命题者从“网〞字设题，明显“网〞字应当有深入的内涵该诗前两句写景，后两句叙事兼抒情开篇写暮春时节丝丝细雨，诗人将漫天雨丝想象成一张大网，并且说欲将逝去的春天网住，这是诗人独特的想象结合全诗的内容与情感，联络说明中“因竭力反对秦桧的屈服政策而被开除〞的事实，可以看出这里的“网〞既是有形的，也是无形的，它隐含着政治颜色答复该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果参考答案】由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天这个想象、比方特别生动、新颖〔此答案加上一句“网〞与诗人情感的关系会更准确〕 2．阅读下面这首宋诗，然后回答下列问题〔2021年高考全国卷I〕 江间作四首〔其三〕 潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫 形胜三分国，波流万世功 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿 最羡渔竿客，归船雨打篷 【注】①潘大临〔约1057－1106〕：字邠老，黄州〔今湖北黄冈〕人，善诗文曾随苏轼同游赤壁②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 第三联两句中各有一个字用得非常传神，请找出来，并说说这样写的好处。

【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察的是炼字的艺术先要找出是哪些字，一般说来，诗句中的动词、形容词用得好往往能生动传神写安闲栖息的白鹭用了一个“拳〞字，〔结合说明理解“拳〞的意思〕极尽妙处；写高飞云端的鸿雁，因天空宽阔，用了一个“退〞字，颇有情趣由此确定“拳〞、“退〞两个字用得非常传神分析“炼字〞的妙处，先看诗句写什么内容，然后看所“炼〞之字在诗句景物描写或情感的表达方面富有怎样的表现力，起到什么作用 【参考答案】“拳〞形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态用“退〞字特别、生动地表现出鸿雁在天空中飞行的状态这样写构成了江边所见的一幅静动结合的画面 文章来自：爱师网 高考如何鉴赏古诗词的语言 重点难点梳理 与其他文学作品相比，诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点古诗词鉴赏对诗歌语言的考察，在高考试题中是呈现率较高的命题形式鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体会诗歌的语言风格和语言魅力古诗词语言鉴赏局部所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体颜色、语言风格等方面从考察的方一直看，主要包括三个方面：〔1〕品评古诗中的炼字艺术或“诗眼〞，〔2〕结合词语对诗中名句的含意、颜色、情味以及表达效果的理解分析，〔3〕总体上对古诗语言特色、风格的概括评析。

金题透视 1．阅读下面这首宋诗，然后回答下列问题〔2021年高考全国卷II〕 春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门 【注】①李弥逊〔1085－1153〕，字似之，吴县〔今属江苏省苏州市〕人，历任中书舍人、户部侍郎等职因竭力反对秦桧的屈服政策而被开除②张罗地：指门可罗雀、非常冷落的地方 请对首句中的“网〞字进展赏析 【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察的是对“诗眼〞的把握与分析命题者从“网〞字设题，明显“网〞字应当有深入的内涵该诗前两句写景，后两句叙事兼抒情开篇写暮春时节丝丝细雨，诗人将漫天雨丝想象成一张大网，并且说欲将逝去的春天网住，这是诗人独特的想象结合全诗的内容与情感，联络说明中“因竭力反对秦桧的屈服政策而被开除〞的事实，可以看出这里的“网〞既是有形的，也是无形的，它隐含着政治颜色答复该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果参考答案】由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天这个想象、比方特别生动、新颖〔此答案加上一句“网〞与诗人情感的关系会更准确〕 2．阅读下面这首宋诗，然后回答下列问题。

〔2021年高考全国卷I〕 江间作四首〔其三〕 潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫 形胜三分国，波流万世功 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿 最羡渔竿客，归船雨打篷 【注】①潘大临〔约1057－1106〕：字邠老，黄州〔今湖北黄冈〕人，善诗文曾随苏轼同游赤壁②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 第三联两句中各有一个字用得非常传神，请找出来，并说说这样写的好处 【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察的是炼字的艺术先要找出是哪些字，一般说来，诗句中的动词、形容词用得好往往能生动传神写安闲栖息的白鹭用了一个“拳〞字，〔结合说明理解“拳〞的意思〕极尽妙处；写高飞云端的鸿雁，因天空宽阔，用了一个“退〞字，颇有情趣由此确定“拳〞、“退〞两个字用得非常传神分析“炼字〞的妙处，先看诗句写什么内容，然后看所“炼〞之字在诗句景物描写或情感的表达方面富有怎样的表现力，起到什么作用 【参考答案】“拳〞形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态用“退〞字特别、生动地表现出鸿雁在天空中飞行的状态这样写构成了江边所见的一幅静动结合的画面文章来自：爱师网 高考如何鉴赏古诗词的语言 重点难点梳理 与其他文学作品相比，诗歌的语言具有凝练、含蓄等特点。

古诗词鉴赏对诗歌语言的考察，在高考试题中是呈现率较高的命题形式鉴赏诗歌的语言，就是品读诗歌的语言意蕴，体会诗歌的语言风格和语言魅力古诗词语言鉴赏局部所包含的内容较多，主要涉及遣词造句、语体颜色、语言风格等方面从考察的方一直看，主要包括三个方面：〔1〕品评古诗中的炼字艺术或“诗眼〞，〔2〕结合词语对诗中名句的含意、颜色、情味以及表达效果的理解分析，〔3〕总体上对古诗语言特色、风格的概括评析 金题透视 1．阅读下面这首宋诗，然后回答下列问题〔2021年高考全国卷II〕 春日即事 李弥逊① 小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门 【注】①李弥逊〔1085－1153〕，字似之，吴县〔今属江苏省苏州市〕人，历任中书舍人、户部侍郎等职因竭力反对秦桧的屈服政策而被开除②张罗地：指门可罗雀、非常冷落的地方 请对首句中的“网〞字进展赏析 【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察的是对“诗眼〞的把握与分析命题者从“网〞字设题，明显“网〞字应当有深入的内涵该诗前两句写景，后两句叙事兼抒情开篇写暮春时节丝丝细雨，诗人将漫天雨丝想象成一张大网，并且说欲将逝去的春天网住，这是诗人独特的想象。

结合全诗的内容与情感，联络说明中“因竭力反对秦桧的屈服政策而被开除〞的事实，可以看出这里的“网〞既是有形的，也是无形的，它隐含着政治颜色答复该题，要放在语句中，结合全诗的内容评析，说出运用效果参考答案】由丝丝小雨想到了用丝织成的网；再由丝网及暮春，想到要把春天网住，即留住春天这个想象、比方特别生动、新颖〔此答案加上一句“网〞与诗人情感的关系会更准确〕 2．阅读下面这首宋诗，然后回答下列问题〔2021年高考全国卷I〕 江间作四首〔其三〕 潘大临①西山通虎穴②，赤壁隐龙宫 形胜三分国，波流万世功 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿 最羡渔竿客，归船雨打篷 【注】①潘大临〔约1057－1106〕：字邠老，黄州〔今湖北黄冈〕人，善诗文曾随苏轼同游赤壁②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子 第三联两句中各有一个字用得非常传神，请找出来，并说说这样写的好处 【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察的是炼字的艺术先要找出是哪些字，一般说来，诗句中的动词、形容词用得好往往能生动传神写安闲栖息的白鹭用了一个“拳〞字，〔结合说明理解“拳〞的意思〕极尽妙处；写高飞云端的鸿雁，因天空宽阔，用了一个“退〞字，颇有情趣。

由此确定“拳〞、“退〞两个字用得非常传神分析“炼字〞的妙处，先看诗句写什么内容，然后看所“炼〞之字在诗句景物描写或情感的表达方面富有怎样的表现力，起到什么作用 【参考答案】“拳〞形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态用“退〞字特别、生动地表现出鸿雁在天空中飞行的状态这样写构成了江边所见的一幅静动结合的画面文章来自：爱师网 3．阅读下面这首宋词，然后回答下列问题〔2021年高考重庆卷〕 卜算子送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横，山是眉峰聚欲问行人去那边？眉眼盈盈处 才始送春归，又送君归去假设到江南赶上春，千万和春住 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人〞这首词“新丽〞的特点主要表如今哪些方面？请作简要分析 【解析】该题考察对诗歌语言的分析，考察点是诗歌的语言特色分析诗歌的语言特色要着眼全诗，尤其是要抓住诗中的典型词语这是一首浸润着真挚感情的送别词，词人把清亮的水流喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，足见山水漂亮得意，用语清丽戏谑春归〞让人满怀伤春之愁，“人归〞再添别恨，而“千万和春住〞寄寓了对伴侣真诚、美妙的祝福这里的“春〞不仅是季节方面的，还是人事方面的。

所谓人事方面的“春〞，便是与家人团聚，是家庭生活中的“春〞语带双关，聪慧俏皮 【参考答案】以美人的眉眼来描写山水的娟秀；又想象送走的漂亮春光和友人在江南同住把山水景物写得清爽秀丽如佳人 难点攻略 理解诗歌的语言，是读懂诗歌的前提；鉴赏诗歌的语言，那么又是诗歌解读的深化尤其是，诗歌的语言，有些词语在特定的语境中有着特定的含义，如比方义、隐含义、示意义等，在描绘形象、表达情感、制造意境等方面有着突出的艺术效果 一、分析“诗眼〞要立足于情感主旨 古人作诗，喜设诗眼，善设诗眼诗之有眼，犹人之有目也〞所谓“诗眼〞是诗中运用的意旨最开拓、表现力最强的字词或句子，是读者洞察诗词旨趣的窗口如范仲淹的《渔家傲》，“塞下秋来风景异〞中的“异〞是“诗眼〞；李白的《行路难》，“行路难〞是“诗眼〞；毛泽东的《沁园春长沙》，“谁主沉浮〞是“诗眼〞从高考命题形式来看，有的让先找出“诗眼〞然后分析，有的是指出“诗眼〞要求分析查找和断定诗眼，要留意词语或语句的以下特征：一是统摄全篇的情调，二是深化诗句的意境，三是集中表达感情分析“诗眼〞要着眼全篇，结合诗歌的内容，看怎样强化诗歌的情调气。