陈太丘与友期历年中考阅读及答案(共7页).doc

精选优质文档-----倾情为你奉上《陈太丘与友期》阅读阅读一1．解释下列加点词语在文中的意思2分）（1）与友期行（）（2）去后乃至（）（3）相委而去（）（4）下车引之（）2．“君”“尊君”“家君”的称谓有何不同？（3分）君： 尊君： 家君：3．“友人惭”的原因是什么？（可用原文语句回答）（1分） 4．通过读文可知元方是个怎样的孩子？你如何评价元方的“入门不顾”？（2分） 5．学习本文，你明白了怎样的道理？（2分）阅读二 [甲] 《陈太丘与友期》 [乙]昔吴起①出，遇故人而止之食故人曰：“诺，期返而食起曰：“待公而食故人至暮不来，起不食待之明日早，令人求故人故人来，方与之食起之不食以俟②者，恐其自食其言也其为信若此，宜其能服三军欤③？欲服三军，非信不可也！ [注释]①[吴起]战国时著名的军事家②[俟]等待③[欤y]句末语气词 1．给下列加横线的字注音：（2分） ①尊君在不？ ②诺，期返而食 2．解释下列句中横线的字词：（4分） ①陈太丘与友期行 ②相委而去 ③故人来，方与之食 ④恐其自食其言也 3．根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（2分） A．期日/中 B．对/子骂父 C．下车/引之 D．故人至/暮不来 4．将下列句子翻译成现代汉语：（4分） ①过中不至，太丘舍去，去后乃至。

②昔吴起出，遇故人而止之食 5．读了[甲]段和[乙]段之后，你一定对“守信”有了进一步的认识请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法4分） 阅读三〔甲〕《陈太丘与友期》） 〔乙〕郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜伋 问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎伋 辞谢之及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还” 伋 请别驾从事③，计日告之行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭④，须期乃入其为人若此 （选自《后汉书郭亻及 传》，略有改动）【注释】①〔郭伋（j）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡行部，出巡②〔西河美稷〕地名③〔别驾从事〕部下官吏④〔野亭〕郊野外的亭子1、下列加横线词语的解释不正确的一项是（ ）（2分）A.太丘舍去（舍弃、丢下） B.则是无信（不讲信用）C.及事讫（完毕） D.先期一日（约定的日期）2、用现代汉语翻译下面的句子。

2分）客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去 3、文段理解5分）（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：______________________但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述3分）（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）（2分）阅读四 (甲)《陈太丘与友期》 (乙)魏文侯与虞人①期猎是日，饮酒乐，天雨文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之 (司马光《资治通鉴魏文侯书》) 【注释】①虞(yǘ)人：侍卫②焉之：到哪里8下面各组加横线的词语解释都正确的一项是(2分)（ ）A.陈太丘与友期行(期待) 魏文侯与虞人期猎(约定) 、B.去后乃至(才) 乃往，身自罢之(于是，就)C.元方入门不顾(照顾) 是日，饮酒乐，天雨(这) D.中不至，太丘舍去(去……地方) 天又雨，公将焉之(下雨)9．翻译下面句子。

4分)①君与家君期日中日中不至，则是无信②虽乐，岂可不一会期哉？____________________________________________________________________10．(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么? 阅读五 [甲] 《陈太丘与友期》[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母母曰：“子安得此金?”对曰：“所受俸禄也母曰：“为相三年不食乎？治官如此，非吾所欲也孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②为人臣不忠，是为人子不孝也子其去之田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母《诗》③曰：“宜尔子孙承承兮言贤母使子贤也　　【注释】①镒：二十两 ②馆：这里指家 ③《诗》：这里指《诗经》7.解释下列加点的词语4分）①陈太丘与友期行 期行： ②田子为相，三年归休 归休： 8.翻译下列句子4分）①友人惭，下车引之，元方入门不顾 ②宜尔子孙承承兮 9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？（4分）？阅读六1．解释下列词。

无信：无礼：引：2．翻译下列句子1）与人期行，相委而去 （2）友人惭，下车引之，元方入门不顾 3．元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？附加题：背诵默写1、月光淡淡， 白云团团， 2、、天河何处？ ， ？3、最早由儒家所倡导的待人接物的处事之道的句子是： ， 4、《观沧海》中体现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是： 5、《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是 ， 6、唐代诗人李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以“ ， 。

两句，把对友人的怀念之情托付给明月7、《观书有感》一诗富有哲理的诗句是： ， 8、晏殊在《浣溪沙》一词中这样表达对过去美好时光的感伤： 9、《题破山寺后禅院》中最能表现此处特点的景物描写是： 一、答案（10分）1．（2分）（1）约定（2）才（3）丢下、舍弃（4）拉2．（3分）君：对对方的敬称 尊君：对别人父亲的一种尊称 家君：对人称自己的父亲，谦词3．（1分）“日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼或：言而无信，待人无礼4．（2分）聪明、机智的孩子评价略，言之有理即可5．（2分）为人处理，待人接物要讲究诚信、礼貌，只有这样才会得到别人的尊重二、 参考答案： 17．① fǒu ② sh （2分，各1分） 18．①约定 ②丢下，舍弃 ③才 ④害怕，担心（4分，各1分） 19．C （2分）20．①正午已过（朋友）还没来，太丘不再等候，自己先走了，太丘走后那个朋友才来②有一回吴起出门，遇到老朋友便留老朋友吃饭 21．（4分）答题要点：可从正面说，可从反面说。

可就[甲]段来谈，可就[乙]段来谈，也可两段联系起来谈 基本看法1分，结合文段适当展开2分，整体语言表达1分 例如：守信，是为人之道守信之人，可使三军信服……不守信之人，则连七岁小儿都瞧不起他…… [补充说明]若出现：赞同做人是该守信，但对吴起的守信事例有所质疑者，可给2分若出现：脱离文段内容泛泛而谈的，有扣守信者，最多给2分；没扣守信者不给分三、参考答案：10．A 　　　12．那人便问元方: “你爸爸在吗?”（或：那客人便问元方: “你爸爸在家吗?”）元方答道:“等您好久都不来,他已经走了　　13.（1）做人要讲信用（答出“讲信用”之意即可） 郭伋守信（或：郭伋不违信于儿童） 描写（或：对话描写；语言描写）（2）答案示例：①要有礼貌；②要勇于改正错误；③要容许别人改正错误；④成人要为儿童作出好的表率；⑤对儿童也要说话算数；⑥做人要言行一致四、参考答案：8．（2分）B 9．（4分）（1）您和我父亲约定在中午中午时您没来，就是不讲信用2分）（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？（2分）10．（4分）为人一定要讲诚信2分） 谈感受（2分五、参考答案：7.答案：①相约同行。

期，约定 ②退休回家8.答案：①友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门 ②好好教育你的子孙，谨慎小心啊评分：共4分每个小题2分，意思对即可9.答案：甲文：做人要讲诚信；乙文：为官不贪，忠于国家才能尽孝 虚心接受批评，知错就改评分：共4分每问2分，意思对即可 六、答案：1．信用 礼貌。